關(guān)于世界讀書(shū)日的手抄報(bào)8張

“世界讀書(shū)日”的目的是號(hào)召社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓圖書(shū)成為生活的必需品，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。下面是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于世界讀書(shū)日的手抄報(bào)8張，希望大家能夠喜歡!

關(guān)于世界讀書(shū)日的手抄報(bào)

世界讀書(shū)日宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、書(shū)是人類(lèi)心靈的反光鏡，也是映射凡塵的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

2、多讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，讀好書(shū)。

3、一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史。

4、讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。

5、讀好書(shū)，做好人。

6、書(shū)的天空任我們翱翔，書(shū)的海洋任我們暢想。

7、小小書(shū)籍，大大世界。

8、讓讀書(shū)走進(jìn)人生，讓人生飄逸書(shū)香。

9、倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，傳承中華文化。

10、讀書(shū)每一天，快樂(lè)無(wú)極限。

11、讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū)。

12、讀書(shū)，讓生活更美好。

13、捐獻(xiàn)一本書(shū)，奉獻(xiàn)一份愛(ài)。

14、倡導(dǎo)讀書(shū)風(fēng)尚，爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會(huì)。

15、閱讀優(yōu)秀書(shū)籍，培養(yǎng)高尚情操。

16、快樂(lè)的人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)的人最快樂(lè)。

17、享受閱讀，品味人生。

18、靜心閱讀，感受文字之美;體驗(yàn)情境，盡享讀書(shū)之樂(lè)。

19、閱讀，與書(shū)同行;悅讀，與書(shū)為友。

20、浸潤(rùn)書(shū)香，為人生奠基;暢游書(shū)海，享閱讀快樂(lè)。

21、建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，營(yíng)造學(xué)習(xí)型社會(huì)。

22、翰墨飄香，書(shū)韻流傳。

23、讀好書(shū)增長(zhǎng)才干，創(chuàng)新業(yè)勇攀__。

24、書(shū)海泛舟，其樂(lè)融融。

25、讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園，讓文苑開(kāi)在心間。

26、熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀，品味人生。

27、認(rèn)真讀書(shū)，創(chuàng)造書(shū)香之家;勤奮讀書(shū)，創(chuàng)造文明讀者。

28、書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香滿(mǎn)溢城鄉(xiāng)。

29、我讀書(shū)，我進(jìn)步，我收獲，我成長(zhǎng)。

30、熟讀成誦積累語(yǔ)言，博覽群書(shū)拓寬視野。

世界讀書(shū)日的由來(lái)

現(xiàn)代意義上的第一個(gè)“讀書(shū)節(jié)”，最早可追溯到1926年西班牙國(guó)王首次設(shè)立的“西班牙自由節(jié)”，并把偉大作家塞萬(wàn)提斯的生日10月7日作為這個(gè)節(jié)日的慶祝日。

1930年慶?；顒?dòng)移到4月23日――塞萬(wàn)提斯的忌日，碰巧這一天也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。

傳說(shuō)中一位美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍，解救了公主;公主回贈(zèng)給喬治的禮物是一本書(shū)。從此書(shū)成為膽識(shí)和力量的象征，4月23日成為“圣喬治節(jié)”。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈(zèng)送一本書(shū)，男人們則會(huì)回贈(zèng)一枝玫瑰花。由此相沿成習(xí)，如今每到這一天，書(shū)籍減價(jià)10%，玫瑰花的價(jià)格則陡然上漲。

世界讀書(shū)日就來(lái)源于此。巧合的是，這天是著名作家塞萬(wàn)提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日，又是美國(guó)作家納博科夫、法國(guó)作家莫里斯德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。巧合之外，則是人們對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)和對(duì)閱讀重要性的`深層認(rèn)識(shí)。不論怎樣，其主旋律都是一樣的：無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。