2022全國消防日手抄報及常識簡介
防火安全無小事，時時處處需留心。每年的11月9日是全國消防日，在電話號碼中，“119”是火災報警電話，與11月9日數(shù)字相同。以下是小編為大家?guī)淼?022全國消防日手抄報及常識簡介，希望您能喜歡!
2022全國消防日手抄報
小學生防火安全小常識
火場逃生
遭遇火災，應采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：
(1)一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
(2)身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出)，或者采取保護措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場。
(3)身處樓房的，發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。
(4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡?？梢远愕骄邮依锘蛘哧柵_上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。
(5)在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火后電梯豎井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時可能發(fā)生故障。
(6)因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然后再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。
(7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然后順繩索滑落到地面。
(8)逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時趴在地上匍匐前進向外逃生。
火災逃生自救十法
一、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三、要保護呼吸系統(tǒng)。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩、救生舷梯等。
八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。
九、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向箭頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解燃眉之急。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能限度地減少傷亡。
一、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設備，否則會讓自己受到傷害;二、教會孩子認識一些消防標志，讓他們認識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險品等等。
三、教會孩子如何彎腰匍匐前進，如何保護自己。
四、教會孩子怎樣撥打"119"火警電話，怎樣報火警。
五、告訴孩子火災發(fā)生時，哪些地方不能呆，身上著火了怎么辦;六、告訴孩子在無法逃生時應該呆在什么地方，如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次，適當?shù)慕虝麄兏嗟南乐R。其次，家長必須身體力行，從自身做起，做孩子的榜樣。家長是孩子第一任啟蒙老師，也是最重要的一任，在孩子眼里，父母是自己心中的偶像，是崇拜的英雄，家長的一言一行都會在潛移默化中影響著孩子。因面平時家長就要注意養(yǎng)成良好的生活習慣，做孩子學習的表率，不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長不要臥床吸煙，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個插座上使用多個電器設備;在使用完液化氣或煤氣灶后，要及時關掉閥門;在公共場所不要損壞消防設施和器材等。另外家長朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉OK等公共娛樂場所，更不要單獨把孩子丟在家中。最后，就是要掌握一些正確施教方法和技巧，啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識。
方法一：做游戲。玩耍、游戲是孩子的天性，將一些防火知識融入游戲常會收到意想不到的效果。家長可以和孩子一起練習逃生，教孩子怎么樣彎腰，怎么用濕毛巾捂住嘴和鼻子，可以和孩子一起模擬報火警(切記不要直接撥打"119"火警電話。)方法二：通過給孩子講故事，背兒歌。隨著《消防法》等法律、法規(guī)的普及，社會對消防工作的重視，消防少兒科普讀物和卡通圖畫也漸漸在市面上多起來，家長朋友可以多看一些這方面的書，掌握一些素材，以講故事和唱兒歌的的形式教給孩子，識字的孩子可直接帶他們學習，這樣既教會了孩子讀書識字，又教會孩子防火知識，一舉兩得。
方法三：實地參觀?，F(xiàn)在全國各地都建有消防宣傳教育素質教育基地，家長和學校的老師可以組織到那里參觀學習，教會孩子許多實用的消防常識，更能體現(xiàn)孩子對防火知識的認識，真正讓孩子認識消防，了解消防，讀懂消防，平時家長也可帶孩子到一些大灑店、大商場，告訴孩子哪些是安全出口標志，哪些是疏散標志，哪些是疏散通道。
方法四：積極調動法。每個孩子都有一種好強的心理，喜歡大人們夸他們乖、聰明，對于一些要記住的知識，比如撥打"119"電話時必須講清的家庭住址，電話號碼等，可以和孩子比賽，看誰背得快，記得牢，有時要裝作自己輸了，調動他們積極性。當然，方法是多種多樣的，這里只是其中的幾種，在教育孩子的過程中，家長朋友們根據(jù)情況，可以選擇其中的一種或幾種，也可自己嘗試新的方法，但關鍵是要讓孩子真正學到消防知識。
危險化學品消防安全知識8問
(1) 什么是化學危險物品?
化學危險物品是指具有易燃、易爆、腐蝕、毒害、放射性等危險性質，并在一定條件下能引起燃燒、爆炸和導致人受傷、死亡等事故的化學物品及放射性物品?；瘜W危險物品目前約有6000余種，常見、用途較廣的有近2000種左右。
(2) 我國化學危險物品如何分類?
為了在生產(chǎn)、儲存、運輸、使用中便于對化學危險物品進行管理，我國將化學危險物品分成十大類，分別是爆炸物品、氧化劑、壓縮氣體和液化氣體、自燃物品、遇水燃燒物品、易燃液體、易燃固體、毒害物品、腐蝕物品、放射性物品。
(3) 什么是爆炸物品?
凡是受到摩擦、撞擊、震動、高熱或其他因素激發(fā)，能產(chǎn)生激烈的化學變化，在極短時間內放出大量的熱和氣體，同時伴有光、聲等效應的物品，統(tǒng)稱為爆炸物品。
(4) 爆炸物品如何分類?
爆炸物品的分類方法很多，常見的是按性質和用途將爆炸物品分為四類：分別是點火器材(如導火索、拉火管等)、起爆器材(如導爆索和雷管等)、炸藥和爆炸性藥品、其他爆炸物品(如爆竹等)。
(5) 什么是爆炸物品的敏感度?
任何一種炸藥的爆炸，都需要外界供給它一定能量——起爆能。不同的炸藥所需的起爆能也不同，某一炸藥所需的最小起爆能即為該炸藥的敏感度。起爆能同敏感度成反比，起爆能越小，則敏感度越高，敏感度是確定炸藥爆炸危險性的一個重要標志。爆炸物品的敏感度同它的爆炸危險性成正比，敏感度越高，則爆炸危險性越大。不同的炸藥對不同形式的外界作用，其敏感度是不同的。
(6) 影響爆炸物品敏感度的因素有哪些?
影響爆炸物品敏感度的因素很多，而不同爆炸物品的化學組成與結構卻是決定性的內在因素。另外，還有影響炸藥敏感度的外來因素，如溫度、雜質、水分、結晶、密度等。
(7) 為什么爆炸物品具有極強的破壞力?
爆炸物品之所以有極強的破壞力，其原因有三個：一是爆炸時的反應速度極快，爆炸能量會在極短時間內放出，產(chǎn)生強大的爆炸功率;二是爆炸時能產(chǎn)生大量的熱，引燃可燃物品;三是爆炸時能產(chǎn)生大量氣體，產(chǎn)生較大沖擊波。
(8) 爆炸物品爆炸與可燃氣體混合物爆炸為什么不同? 爆炸物品爆炸與可燃氣體混合物爆炸不同，主要有以下特點：一是爆炸的反應速度不同，爆炸物品的爆炸反應速度極快，通常在萬分之一秒以內即可完成;二是產(chǎn)生的熱量不同，爆炸物品爆炸能產(chǎn)生大量的熱量;三是產(chǎn)生的氣體量不同，爆炸物品爆炸能產(chǎn)生大量的氣體。