二年級(jí)世界讀書(shū)日手抄報(bào)內(nèi)容
二年級(jí)世界讀書(shū)日手抄報(bào)內(nèi)容(8張)
書(shū)是凈化心靈、愉悅心性、陶冶情操的寶典。書(shū)籍是任何一種知識(shí)的基礎(chǔ),是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。關(guān)于世界讀書(shū)日手抄報(bào),你都畫(huà)好了嗎?以下是小編整理的二年級(jí)世界讀書(shū)日手抄報(bào)內(nèi)容,歡迎大家借鑒與參考!
二年級(jí)世界讀書(shū)日手抄報(bào)內(nèi)容
讀書(shū)經(jīng)典文案
1、真正的讀書(shū)使瞌睡者醒來(lái),給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅?shū)籍指示人以正道,使其幸免誤入歧途。
2、讀書(shū)不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權(quán)衡。
3、更燈火五更鳴,正是男兒讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書(shū)遲。
4、讀書(shū),自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),至少有幾個(gè)好處的。第一,是很好的休息和放松方法。第二,可以增長(zhǎng)知識(shí),提升自己的閱歷。第三,閱讀不同國(guó)籍作家的手筆,也讓我更多地認(rèn)識(shí)了世界。第四,通過(guò)讀書(shū)讓我們從書(shū)中感悟一些人生哲理,靜怡著一份性情!
5、讀書(shū)有如此之好,只要讀書(shū)有成,則江山也有,美人也有,什么都有。因此,為了讀好書(shū),不乏頭懸梁,錐刺股者;為了金榜題名,不少老得可以的人還舍命讀書(shū),雖屢考屢敗,屢敗屢考,考了又考,勇不言輸。
6、能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得許多的人更健康,同樣地,真正的學(xué)者往往不是讀了許多書(shū)的人,而是讀了有用的書(shū)的人。
7、集百家之說(shuō)而成一家之言,會(huì)讀書(shū),讀好書(shū),我們一定會(huì)獲益非淺;不讀書(shū),關(guān)門(mén)造車,固步自封,我們的知識(shí)就成了無(wú)源之水,無(wú)本之木。書(shū),是人類進(jìn)步的階梯。
8、讀書(shū)的漂亮。捧起一本書(shū),就像打開(kāi)了一面鏡子。鏡子里的我,平靜、恬然,似乎正在靜靜的小河邊,觀賞著掛在空中的一輪圓月,再無(wú)年少時(shí)期的惶恐與驚秫。
9、每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活起來(lái)了。
10、個(gè)愛(ài)書(shū)的人,他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友,一個(gè)良好的老師,一個(gè)可愛(ài)的伴侶,一個(gè)溫情的安慰者。
11、讀書(shū)可以增進(jìn)才能,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,解決問(wèn)題。俗話說(shuō):秀才不出門(mén),能知天下事。秀才之所以能夠不出門(mén)而知天下事,不就是因?yàn)樽x書(shū)嗎?
12、書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
13、讀書(shū)人不一定有知識(shí),真正的常識(shí)是懂得知識(shí),會(huì)思想,能工作。
14、讀書(shū)還可以陶冶性情,給人樂(lè)趣。黃山谷說(shuō):“人不讀書(shū),則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。”蘇軾詩(shī)云:腹有詩(shī)書(shū)氣自華。有學(xué)識(shí)的人,他的言談舉止就是不一樣。它對(duì)于一個(gè)人的性情陶冶是顯而易見(jiàn)的。
15、喜愛(ài)讀書(shū),就只是喜愛(ài)了。并不為取得悅?cè)耸裁粗缘镊攘Γ紤]只是間或立于人群談天時(shí),別落入了俗套膚淺之中罷了。靜怡著一份性情,讓自己于時(shí)間中成長(zhǎng),慢慢變得成熟,變得愈加自信。讓內(nèi)心變得足夠強(qiáng)大。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1000字
生活中處處充滿著快樂(lè),而我,卻善于從書(shū)中尋找一份屬于自己的快樂(lè)。細(xì)細(xì)地品位,我會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),每一本書(shū),都在我的面前打開(kāi)了一扇窗戶……
我們所需要的營(yíng)養(yǎng)不僅來(lái)自于各種食物,更來(lái)自于書(shū)籍。在書(shū)中,我們可以學(xué)到做人的道理,就如同在品味一塊讓我們健康成長(zhǎng)的面包。莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!倍艺J(rèn)為一篇好文章,一本好書(shū),就好比是各種維生素。
我記得《放下手中的“核桃”》給了我深深的啟迪。猴子伸進(jìn)只能出入一只前爪的小洞里拿核桃,拿了核桃手卻拿不出來(lái),所以束手就擒了。我為這只猴子感到惋惜,如果它能放下手中小小的核桃,那么得到的就是永久的自由啊!
可能大家都認(rèn)為這只猴子太蠢了,可是,在社會(huì)中,有些人甚至比這只猴子更笨,為了眼前的一些小利益,卻從未想過(guò)后果。雖然欲望是每個(gè)人應(yīng)該擁有的,但不論是什么事,都要想想后果,“舍得,舍得,有舍才有得!”人們往往只有放棄一些東西,才能得到更好的東西。這就是我從書(shū)中汲取到的維生素,很是受益匪淺。
讀完一本好書(shū),人會(huì)感到自己更堅(jiān)強(qiáng),誰(shuí)說(shuō)不是這樣呢?
《海倫·凱勒》這本書(shū)你看過(guò)嗎?海倫·凱勒因一場(chǎng)大病使她失明、失聰,也不會(huì)說(shuō)話了,但是老師的同情與鼓舞讓她堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),她憑借自己的堅(jiān)強(qiáng)意志和強(qiáng)烈的求知欲望,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
她的故事令我感嘆,如果是一個(gè)軟弱的人,有海倫這樣的病,我想他會(huì)放棄希望。海倫·凱勒的世界多么孤寂,可她卻頑強(qiáng)地堅(jiān)持了下來(lái),珍惜活著的一分一秒的光陰。她的著作《假如給我三天光明》里有一句話,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記:“我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng),把別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的交響樂(lè),把別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福?!彼嵌嗝吹膱?jiān)強(qiáng),多么會(huì)善待生命啊!我讀完《海倫·凱勒》,盡管眼里噙滿了熱淚,但是我感受到了我不再是一個(gè)弱小的女孩子,而是一位巾幗不讓須眉的女中豪杰。
隨著青春期的到來(lái),我開(kāi)始有了叛逆的心理,與母親常常鬧不和,心里就像那寒冷的冬天,冰天雪地,但是讀了《母愛(ài)的對(duì)峙》,它如同一堆旺盛的火焰,將我心里的萬(wàn)丈冰川融化!
《母愛(ài)的對(duì)峙》這篇文章里,母狼本來(lái)可以把“我”變成腹中食,卻因?yàn)椤澳赣H”也挾持著狼崽,而與母親冷眼相視,互相脅迫。文中“我”的母親也是棄性命不顧去救自己的孩子,試想,如果母狼沒(méi)有顧及母親手中狼崽的安危,咬死了“我”,那么“母親”也難逃一死。但這正好證實(shí)了母愛(ài)的偉大,這場(chǎng)母愛(ài)的較量,無(wú)論誰(shuí)看了,心中都不免為母愛(ài)所感動(dòng)。
人類的母愛(ài)大過(guò)天,深似海,偉大、圣潔,動(dòng)物們的母愛(ài)也毫不遜色。正因?yàn)槲依斫饬四笎?ài)的偉大,我心里的萬(wàn)丈冰川完完全全被融化了。
美國(guó)著名作家艾米莉·狄金森說(shuō)過(guò):“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書(shū),把我們帶到浩瀚的天地?!钡拇_如此,讓我們走近書(shū)籍,暢游知識(shí)的海洋,在這片大海中尋找快樂(lè),為我們的人生畫(huà)上一道美麗的燦爛的彩虹!