小學(xué)生鋼筆書(shū)法入門(mén)作品圖片
鋼筆書(shū)法是我國(guó)書(shū)法發(fā)展中的一種風(fēng)格,它對(duì)我國(guó)字體的發(fā)展有一定的影響,受到許多人的學(xué)習(xí)與臨摹。對(duì)人們的藝術(shù)欣賞力有非常高的價(jià)值。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)生鋼筆書(shū)法入門(mén)作品圖片。
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要想寫(xiě)好字,首先要提高審美意識(shí),也即知道字寫(xiě)成什么樣才比較好看,為什么好看;其次,能用自己手中的筆寫(xiě)出自己想寫(xiě)出的好看的形狀,這就是你控制筆的能力,也即運(yùn)筆基本功。所以有一定的審美意識(shí)和一定的基本功,那就一定能寫(xiě)好字!無(wú)論是提高審美意識(shí),還是加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練,都要求平時(shí)多看、多寫(xiě)、多琢磨,做到眼到、手到、心到。練字沒(méi)有任何的捷徑可走。
好看的小學(xué)生鋼筆書(shū)法作品
那么什么樣的字,才算是比較好看的字呢,一個(gè)字的好壞無(wú)非是看它的線條與間架結(jié)構(gòu);對(duì)于一幅字而言,除了單個(gè)字要寫(xiě)得好看外,還要看它的布局(即章法)。美的線條當(dāng)是來(lái)龍去脈交待清楚、行筆流暢自如、輕重緩急得當(dāng),呈現(xiàn)出美的形態(tài)與神態(tài),充滿(mǎn)活力,或輕或重、或緩或急、或剛或柔,歸于自然。而交待不清、呆板遲疑、輕重?zé)o常的線條自然就是不好看的了;間架結(jié)構(gòu),即一個(gè)字的筆畫(huà)搭配,如筆畫(huà)的長(zhǎng)短、曲直、擺放的角度,筆畫(huà)間的間距、粗細(xì)(輕重)、前后照應(yīng)關(guān)系,等等。對(duì)于初學(xué)者,在字的間架結(jié)構(gòu)上當(dāng)先求勻稱(chēng)、端莊為宜,然后才能根據(jù)需要與個(gè)人的習(xí)慣愛(ài)好(個(gè)性)考慮變化。
鋼筆書(shū)法的工具材料與執(zhí)筆
練字用普通的紙就可以了。當(dāng)然,用鋼筆寫(xiě)時(shí),要求紙不洇水。練字所使用的筆,也是普通的鋼筆、圓珠筆、鉛筆就可以了。鋼筆最好是出水流暢些,尤其是使用碳素墨水,經(jīng)常要用清水洗一洗,因?yàn)樘妓啬菀捉Y(jié)塊塞筆。用鋼筆時(shí),還要注意在不寫(xiě)時(shí)及時(shí)套上筆套,以免水分揮發(fā)使墨水結(jié)塊而塞筆。
關(guān)于執(zhí)筆方法,說(shuō)法不一,對(duì)于毛筆,有“執(zhí)筆無(wú)定法”之說(shuō),也有人說(shuō)“初學(xué)者握筆要緊一點(diǎn),可以練力量,熟練后,就要求能時(shí)松時(shí)緊,運(yùn)筆自如”。甚至執(zhí)筆的部位不同,所寫(xiě)出來(lái)的字的形態(tài)也會(huì)有很大的差別。對(duì)于硬筆,一般的執(zhí)筆法,是以中指在下部頂住筆,以食指與大拇指在上部夾壓住筆以能控制得住筆,書(shū)寫(xiě)起來(lái)舒適自然,以筆向各個(gè)方向能運(yùn)用自如為準(zhǔn)。執(zhí)筆部位低,控制筆的能力增強(qiáng),但書(shū)寫(xiě)時(shí)就難以舒展得開(kāi);執(zhí)筆部位高,筆難控制些,但書(shū)寫(xiě)長(zhǎng)的、舒展的筆畫(huà),就能運(yùn)筆自如些,所以,要自己去認(rèn)真琢磨、認(rèn)真體會(huì),找到適合自己的執(zhí)筆方法。你不妨拿支筆來(lái)試一試,在稿紙上隨意寫(xiě)一些容易寫(xiě)的字,或大或小、或快或慢、或緊握筆或輕握筆、或執(zhí)低點(diǎn)或執(zhí)高點(diǎn),多試試,看看是否能運(yùn)用自如。經(jīng)常這樣做,不但可以找到適合自己的執(zhí)筆方法,還可以活動(dòng)手腕,熟悉筆性,使手、眼、心達(dá)到更好的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
寫(xiě)字時(shí),坐姿也很重要,足安、頭正、胸挺、臂開(kāi)、腹收,這是較佳的學(xué)習(xí)坐姿,自然也是寫(xiě)字時(shí)當(dāng)遵循的。有的人,只有把紙斜放才能把字寫(xiě)正,把紙正放字反而會(huì)寫(xiě)歪了,這只是習(xí)慣問(wèn)題,慢慢通過(guò)逐步的、一點(diǎn)一點(diǎn)的糾正,可以改掉這個(gè)習(xí)慣。最終要做到頭、身、眼、紙等,都應(yīng)該端正為佳。
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