怎樣能練好書法
怎樣能練好書法
書法是一種美。書法美是一個系統(tǒng)的整體的美，是一種以語言、文字為載體，以線條結(jié)構(gòu)為具體形象，以一種抽象的審美理念為思維形象，下面小編帶給大家的是怎樣能練好書法：
怎樣能練好書法資料：學(xué)會觀察
書法學(xué)習(xí)要學(xué)會觀察。要學(xué)會用眼去看，只有眼界高了，看的才能更遠(yuǎn)。其實美就在你的身邊，關(guān)鍵是你看到了沒有。如牛頓看到蘋果從樹上掉下來，就出現(xiàn)了萬有引力定律;瓦特看到水壺的蒸汽把蓋子頂起來，就發(fā)明了蒸汽機(jī)。當(dāng)我們觀察到天，就會被藍(lán)天、白云所吸引，就會想到“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄”;觀察到地，就會被麥田、微風(fēng)所吸引，會想到“綠油油的麥田在微風(fēng)吹動下，翻起層層波浪”;觀察到了小溪，就會被魚兒、水聲所吸引，會想到“清澈的小溪，彈奏出優(yōu)美的“琴聲”，在這優(yōu)美的“琴聲”中，魚兒歡快地在中水中穿梭”。這是多么富有詩意啊!多么美好啊!這一切都是觀察的結(jié)果。
中國名人書法作品欣賞：
在書法學(xué)習(xí)中，我們面對的是字帖、作品，在學(xué)習(xí)中不難發(fā)現(xiàn)，今天臨帖時觀察到了一種美，明天臨帖又發(fā)現(xiàn)了另一種美，只要認(rèn)真觀察，每次都會有新的發(fā)現(xiàn)，這是經(jīng)常出現(xiàn)的。有了觀察就有了發(fā)現(xiàn)，有了進(jìn)步。只有不停地觀察，不停地發(fā)現(xiàn)，才能不停地進(jìn)步。同時，我們的觀察是有層次的、是立體的，站的高度不同、位置不同、學(xué)識不同、修養(yǎng)不同等等，通過觀察得到的美感也不同。正是這些不同，觀察到的美也是不同的，有的觀察到的是外在的美，有的觀察到的是內(nèi)在的美。不管怎樣，只有不斷的觀察、不斷的發(fā)現(xiàn)、不斷的探索，美才會不斷地被發(fā)現(xiàn);只有這樣不斷地吸引、不斷地刺激，才能滿足人們的好奇心，才會有不斷地追求、不斷地進(jìn)步。
中國名人書法作品欣賞：
怎樣能練好書法資料：書法創(chuàng)作時風(fēng)
創(chuàng)作時風(fēng)是作者在當(dāng)時的某種環(huán)境因素、某種特定要求下形成的。如東晉的清秀和盛唐的雄健，是時代審美觀在書法創(chuàng)作領(lǐng)域中的折射。東晉時期在哲學(xué)上道教盛行，崇尚老莊的虛無之說，沖破儒家禮節(jié)，以老莊哲學(xué)進(jìn)行人生評論，轉(zhuǎn)向消極厭世的“清談”，追求個性的解放，追求生活享樂。所以“道骨仙風(fēng)”成了當(dāng)時審美的典范，在人體審美上追求“清秀之美”，所以以王羲之為代表的行書成了書法時尚之作。
唐太宗和武則天的治國政策使老百姓的農(nóng)耕得以發(fā)展，國家財富得以快速積蓄。唐玄宗平定了“韋氏之亂”，使唐王朝達(dá)到中興，呈現(xiàn)蒸蒸「!上、雄渾正大的時代精神風(fēng)貌，進(jìn)入中國歷史上著名的“開元天寶盛世”。這個盛世，不僅限于政治經(jīng)濟(jì)，文學(xué)藝術(shù)等等也達(dá)到了前所未有的高峰。隋朝開始佛教盛行，佛的肥胖形象成了美好的化身，改變了人們內(nèi)心深處的審美理念，以肥胖為美的審美觀得以確立，楊玉環(huán)走上了歷史選美舞臺，成為盛唐美人的典范。這種充滿積極向上、雄渾正大的時代氣息，通過時代審美觀到達(dá)文化藝術(shù)的各個方面。在書法領(lǐng)域，除了張旭以其激越高昂的狂草面世外，顏真卿的楷書藝術(shù)將中國的書法藝術(shù)推到了又一個頂峰。顏真卿的楷書和行書，以一種雄渾正大和蒼勁的陽剛美打破了長期以來“二王”優(yōu)美基調(diào)一統(tǒng)書壇的局面，使中國的書法藝術(shù)放出了新的光彩。以后每當(dāng)國家危難的關(guān)頭，顏體總會成為一種榜樣、一種精神支撐的面貌風(fēng)行開來。
這種創(chuàng)作時風(fēng)除社會審美觀和社會政治需要在書法領(lǐng)域的折射外，也有在某種利益驅(qū)使下形成的。米莆的《海岳名言》載:“開元以來.緣明皇字體肥俗。始有徐浩，以合時君所好，經(jīng)生字亦自此肥。”清初的書壇承明末余緒而流行董其昌的書風(fēng)?？滴跸矏鄱洳臅ǎ⑸眢w力行。大臣們要投皇帝所好，小官僚要投大官僚所好，考生要投主考官所好，于是董體成為時風(fēng)，上上下下一味追求董體的疏淡閑逸格調(diào)，董帖大行于世。而到了乾隆時期，乾隆從政治利益和個人審美觀的角度出發(fā)貢視趙孟10書法，提倡圓潤豐腆的趙體。趙、董書風(fēng)雖有區(qū)別，但都是帖學(xué)的代表人物，于是帖學(xué)到了極盛階段。最能體現(xiàn)這個山風(fēng)行董體轉(zhuǎn)為趙體的過程的是張照。早年，他學(xué)董其昌書法而得康熙之好，于康熙四十八年中進(jìn)士，入南書房。雍正時官至刑部尚書，因鎮(zhèn)撫苗疆無功而受彈刻入獄。乾隆時又投乾隆所好而學(xué)趙體，深得乾隆歡心，復(fù)任刑部尚書，于是趙體開始風(fēng)靡。