學(xué)生毛筆書法
學(xué)生毛筆書法
中國(guó)書法以簡(jiǎn)練的線條造型表達(dá)復(fù)雜的思想情感,具有很高的審美價(jià)值。下面小編帶給大家的是學(xué)生毛筆書法，希望你們喜歡。
學(xué)生毛筆書法欣賞：
學(xué)生毛筆書法1
學(xué)生毛筆書法2
學(xué)生毛筆書法3
學(xué)生毛筆書法4
學(xué)生毛筆書法5
王洪喜：關(guān)于書法創(chuàng)作的幾個(gè)問題：
一、狀態(tài)說(shuō)
書法的創(chuàng)作要求書法家在創(chuàng)作時(shí)要進(jìn)入一種狀態(tài)，這正如音樂家、舞蹈家、武術(shù)家一樣，要進(jìn)入一種“忘我”的境界。而草書的創(chuàng)作更是如此，因?yàn)樗亲钸m于表現(xiàn)性情的一種書體，所謂“可達(dá)其性情，形其哀樂”。
“忘我”是一種境界，不同的人有不同的表現(xiàn)方式。大草的創(chuàng)作并不是只有像張旭、懷素那樣才能創(chuàng)作出來(lái)，黃庭堅(jiān)就是另外一種狀態(tài)。早期的黃庭堅(jiān)恃才使氣，書法倔強(qiáng)、生澀而張揚(yáng)，后來(lái)似乎參透了禪理，書法優(yōu)游自在而又天真爛漫。東坡曾有“操人沒舟，無(wú)意于濟(jì)否”之語(yǔ)，用于評(píng)價(jià)黃庭堅(jiān)的草書非常恰當(dāng)。
我愛閑適，因此書法、篆刻、繪畫，我都傾向于輕松，強(qiáng)調(diào)不激不勵(lì)，不張揚(yáng)、不霸悍，優(yōu)游自在。因?yàn)槲艺J(rèn)為藝術(shù)如同宗教一樣，它可以使人的生活更加詩(shī)意化。而藝術(shù)家實(shí)際就是上帝，他按照自己的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的世界，然后與人分享。不過，我認(rèn)為的這個(gè)世界是輕松的、自在的，于其他人創(chuàng)造的不同，當(dāng)然其他人的也好，因?yàn)樗械阶栽冢蕾p他的人也感到自在就好。審美不同，無(wú)可厚非。
二、關(guān)于書法語(yǔ)言
任何一門藝術(shù)都有其自身的語(yǔ)言，即自身的規(guī)定性。書法也一樣。筆畫如同音樂中的七個(gè)音符，我首先要清楚的是它們各自的性能，即定性的分析，而后我要清楚它們?cè)诮M合時(shí)量的關(guān)系，即定量分析。(這似乎有些“玄”，而知道的人會(huì)清楚其中的“真意”。)這種“定性”和“定量”分析，在正書中還能體現(xiàn)得比較清楚，在草書中就不易把握。比如，一行之中字的大小、長(zhǎng)短;一字之中點(diǎn)的輕重、筆畫的方圓、聚散以及之間的斷連關(guān)系;一幅字的章法等。這樣說(shuō)起來(lái)，有人會(huì)認(rèn)為這是在搞“科研”，或又是“學(xué)院派”的說(shuō)教，古人似乎沒這樣講過。古人或許沒這樣講過，但不一定沒這樣來(lái)做，這樣研究又有什么不可以?要知道“始知真放在精微”，沒做到“察之者貴精”，就不可能真自在。
三、關(guān)于造型和節(jié)奏
書法是關(guān)于漢字的書寫藝術(shù)。書法首先強(qiáng)調(diào)的是書寫性，即抒情性，“可達(dá)其性情，形其哀樂”。這一點(diǎn)有如詩(shī)歌，“情動(dòng)于中而形于言，言之不足，故嗟嘆之，嗟嘆不足，故永歌之，永歌之不足，不知手之，舞之，足之，蹈之也”(《詩(shī)大序》)。所以在書寫過程中，我很注重節(jié)奏感，我甚至認(rèn)為沒有節(jié)奏就沒有書法藝術(shù)。寫字如同舞蹈一樣愉快、輕松。
在創(chuàng)作中，我也很注重字的造型，它的造型很重要，它完全體現(xiàn)了你的審美。我偏愛草書，除臨摹草書字帖外，我也關(guān)注墓志、造像和摩崖，我除玩味它們的用筆外，大多時(shí)間是揣摩它們的造型。我討厭故弄姿態(tài)的所謂瀟灑的變形，要么忸怩作態(tài)，要么支離破碎，都傷在一個(gè)“巧”字上。書法家如同“盲人摸象”一樣，堅(jiān)信自己的感覺，一往無(wú)前，一定能找到自我。
四、關(guān)于線條
明朝中后期的草書可以說(shuō)是一個(gè)高峰，祝枝山、王鐸、黃道周等，與張旭、懷素相比，氣勢(shì)上并不弱，而在用筆上卻猛利得多，線條勁利，極具張力。這與視覺審美的轉(zhuǎn)變有密切關(guān)系，明以后，書法多用以張掛，所以，在表現(xiàn)技法上也要作相應(yīng)改變。
我欣賞平和，如《金剛經(jīng)》，八大山人和弘一法師的作品，也欣賞雍容大度，如蘇東坡、李北海、何紹基的作品。因此，在線條上，我多以篆書筆法作刻劃感，較少提按。有節(jié)奏但不太多跳躍，有造型但不過分為造型而夸張。
學(xué)書一得，同道不吝，多為指正。
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