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白樹安毛筆書法

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白樹安毛筆書法

  白樹安,1955年出生,北京人,中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,北京市書法家協(xié)會(huì)理事,首都師范大學(xué)書法研究院研究生,學(xué)習(xí)書法師從于歐陽(yáng)中石教授和劉炳森先生,后又得到著名書法家張書范、田伯平、孟繁禧先生的指導(dǎo),書藝日進(jìn)。他的書法作品詩(shī)非常不錯(cuò)的藏品。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的白樹安毛筆書法,希望對(duì)你有用!

  白樹安毛筆書法欣賞

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  白樹安書法簡(jiǎn)介

  白樹安,1955年出生,北京人,中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,北京市書法家協(xié)會(huì)理事,首都師范大學(xué)書法研究院研究生,學(xué)習(xí)書法師從于歐陽(yáng)中石教授和劉炳森先生,后又得到著名書法家張書范、田伯平、孟繁禧先生的指導(dǎo),書藝日進(jìn)。

  其作品多次在全國(guó)比賽中獲獎(jiǎng),并數(shù)次在軍事博物館和全國(guó)政協(xié)禮堂展出。2004年,作品被毛主席紀(jì)念堂收藏;西班牙電視臺(tái)對(duì)其進(jìn)行了藝術(shù)專訪并在西班牙全國(guó)播放。2005年,作品被國(guó)家博物館收藏;作品赴法國(guó)和俄羅斯展出。2006年,作品被馬來(lái)西亞孫中山紀(jì)念館收藏;作品參加中華慈善總會(huì)慈善義拍。2007年,作品《春江花月夜》被北京天安門城樓收藏。2012年,作品《愛(ài)蓮說(shuō)》被人民大會(huì)堂收藏。其作品被收入多部辭書,有多家媒體報(bào)道了其藝術(shù)成就。作品流傳到30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。2006年10月,白樹安創(chuàng)作《舍得詩(shī)》,已在報(bào)紙公開發(fā)表,并在國(guó)家版權(quán)局注冊(cè)登記。舍得詩(shī)書法作品被多家機(jī)構(gòu)、著名人士收藏。

  何時(shí)是小學(xué)生學(xué)書法的有利時(shí)間

  小學(xué)生從小開始要培養(yǎng)其特長(zhǎng),書法是很實(shí)用的一塊。那么小學(xué)特長(zhǎng)生學(xué)書法的適齡期有哪些。下面來(lái)具體了解下小學(xué)特長(zhǎng)生學(xué)書法的適齡期。

  小學(xué)特長(zhǎng)生學(xué)書法的適齡期:書法是一種技巧性很高的藝術(shù),字要寫得漂亮且具有藝術(shù)性,不是一件容易的事,必須按照學(xué)習(xí)規(guī)律,一步一步的學(xué)習(xí),練習(xí)、循序漸進(jìn),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí),才能掌握書法的確要旨,學(xué)習(xí)書法,年齡不宜太小,學(xué)齡兒童從三年級(jí)開始學(xué)習(xí)書法,較為適當(dāng)。因?yàn)檫@個(gè)年齡已適應(yīng)學(xué)校生活,對(duì)文字的理解也較深,可以開始學(xué)。

  幼兒園和小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生,理解力較弱,但若有興趣,還能持續(xù)學(xué)習(xí)的話,在這個(gè)時(shí)期開始學(xué)了不會(huì)太早。按習(xí)慣書寫文字的意義而言,這個(gè)時(shí)期開始學(xué)習(xí)書法,也是適合的時(shí)期。

  在學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)先根據(jù)孩子所認(rèn)識(shí)的簡(jiǎn)單字,執(zhí)筆寫字,學(xué)習(xí)要由易到難,初學(xué)要先學(xué)“描紅”,學(xué)習(xí)基本知識(shí),宜選擇收筆明顯平衡的柳體、顏體等,孩子學(xué)習(xí)正楷入門與否,要看其離開字帖后能否寫得像所臨摹的字體,當(dāng)楷書學(xué)到一定程度后,才能開始學(xué)習(xí)行書、隸書及草書。

  在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)書法時(shí),要注意孩子學(xué)習(xí)的姿勢(shì),習(xí)慣和態(tài)度,練習(xí)時(shí)間不宜太長(zhǎng),多帶孩子參觀書法展覽、有碑刻的名勝古跡等,對(duì)孩子取得進(jìn)步,要給予鼓勵(lì),增強(qiáng)孩子的自信心。

  以上為小學(xué)特長(zhǎng)生學(xué)書法的適齡期相關(guān)介紹,相信大家對(duì)小學(xué)特長(zhǎng)生學(xué)書法的適齡期已經(jīng)有所了解,希望對(duì)大家有所幫助。

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