費(fèi)新我書法欣賞
費(fèi)新我(1903.12-1992.5)，學(xué)名斯恩，原字省吾，字立千、號立齋，是用左腕運(yùn)筆而名聞遐而的當(dāng)代著名書法大師，擅長寫隸書楷書，行草，是個(gè)非常著名的書法大家。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的費(fèi)新我書法欣賞，希望對你有用!
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費(fèi)新我書法簡介
費(fèi)新我(1903.12-1992.5)，學(xué)名斯恩，原字省吾，字立千、號立齋，后改名新我，湖州南潯雙林鎮(zhèn)人。他是用左腕運(yùn)筆而名聞遐而的當(dāng)代著名書法大師，其隸法古拙樸茂，楷書敦厚，行草不受前人羈絆，參以畫意，有強(qiáng)烈的節(jié)奏感和音樂感。
中國書協(xié)主席啟功先生曾賦詩道:"秀逸天成鄭遂昌，膠西金鐵共林翔，新翁左臂新生面，單勢分情韻更長。"
作品有長卷《刺繡圖》、《草原圖》。
著有《費(fèi)新我書法選》、《怎樣學(xué)書法》、《費(fèi)新我書法集》等。
為什么要學(xué)習(xí)硬筆書法
硬筆，是相對于毛筆而言的，是指筆尖是硬性的筆?，F(xiàn)在用的鋼筆，圓珠筆，粉筆，鉛筆，簽字筆等等，都是硬筆字.硬筆在長期的應(yīng)用過程中，已充分顯示出其優(yōu)越性。
中國傳統(tǒng)的書寫工具是毛筆，由于社會不斷進(jìn)步，現(xiàn)代生活節(jié)奏相對加快，文字應(yīng)用日趨繁復(fù)，毛筆漸漸難于適應(yīng)日常應(yīng)用書寫的要求。逐漸為硬筆所代替。隨著中國科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展，以鋼筆為主的硬筆現(xiàn)已成為人們最普遍的書寫工具。
由于書法不僅起著交流思想，傳播文化的巨大作用。還能給人以美的藝術(shù)享受，因此歷來受到人們的普遍喜愛和重視。漢字是中國人的杰作，它的書寫要求有一定的標(biāo)準(zhǔn)，最基本的就是筆畫正確，間架結(jié)構(gòu)合理。中國人寫好中國字應(yīng)是天經(jīng)地義的事，但在今天很多人的字卻寫的不好。翻開學(xué)生作業(yè)，字跡潦草，歪歪斜斜，猶如“草上飛”，甚至缺胳膊少腿，錯(cuò)別字成堆。看部分學(xué)生作業(yè)猶如看天書，難以辨認(rèn)，對學(xué)生字跡整潔的要求已如同虛設(shè)。目前，中國的基礎(chǔ)教育正由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變，對中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)是素質(zhì)教育不可缺少的一部分。家長們也想讓自己孩子寫好字。
相對學(xué)校課程而言，寫字教學(xué)主要是開發(fā)人的右腦，有利于人的左右腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過對碑貼的臨摹和對字的結(jié)構(gòu)、章法的觀察，可以培養(yǎng)學(xué)生從整體上把握事物的思維能力。寫字與語文有密切聯(lián)系。寫字可以鞏固識字，辨別字形，了解字義。寫字是書法的基礎(chǔ)、入門。中國的書法又以漢字為載體，涉及語言、文學(xué)、歷史、美學(xué)等方面，又與音樂、美術(shù)相同。從趣味性、知識性的角度給予學(xué)生指導(dǎo)，能使學(xué)生增長很多知識，達(dá)到知識與技能共同提高的功效。
中國的書法十分獨(dú)特，是審美與實(shí)用的結(jié)合體。寫字教學(xué)不僅使學(xué)生提高審美能力，還能增長知識，這正符合了國家對美育所提出的要求。寫字實(shí)際上是習(xí)字者用眼睛感受美，用練習(xí)探求美，用心領(lǐng)悟美，用手創(chuàng)造美的過程。字的筆畫本身就是美的造型。寫字教學(xué)是美育的有效手段。俗話說“愛美之心，人皆有之。”面容美丑是先天的，但字寫的美卻可以靠后天努力而獲得。字是人的另一個(gè)儀表。
目前，中國的家庭多為獨(dú)生子女，他們中的一部分生活自理能力差，性格較孤僻。調(diào)節(jié)心理素質(zhì)、規(guī)范行為的好辦法之一就是練習(xí)書法，可以使學(xué)生進(jìn)入相對靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)在的學(xué)生不是不聰明，而是太馬虎，不認(rèn)真，不專心。而練字要全身心的投入，久而久之就可養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的好習(xí)慣。事實(shí)證明，要想寫好字必須心靜氣和，端正姿勢，持之以恒。學(xué)生最缺少的韌勁與耐力，恰好可通過一筆一畫的書寫練習(xí)來獲得，糾正草草了事、粗枝大葉、馬虎的毛病，從而養(yǎng)成鍥而不舍，精力專注，耐心細(xì)致，不怕困難的好習(xí)慣。