李龍書法作品

　　李龍，男，漢族，號清石齋，1979年出生，1999年畢業(yè)于阜陽鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，現(xiàn)為中國書法家協(xié)會會員，安徽省書法家協(xié)會會員。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的李龍書法作品，希望對你有用!

　　李龍書法作品欣賞

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　　李龍個(gè)人簡介

　　李龍，男，漢族，號清石齋，1979年出生，1999年畢業(yè)于阜陽鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)，現(xiàn)為中國書法家協(xié)會會員，安徽省書法家協(xié)會會員。

　　其作品先后獲得全國首屆“沈延毅獎(jiǎng)”書法篆刻作品展優(yōu)秀獎(jiǎng)。作品入展首屆“西峽頌”全國書法大展，全國首屆“乾元杯”書法作品展，第三屆“四堂杯”全國書法大展，首屆“長江杯”全國書法作品展，皖軍書法華夏行(廣州站)、首屆中青年千字文書法手卷作品展。安徽省首屆隸書大展獲提名獎(jiǎng)。安徽省第三屆書法大展入展。安徽省首屆楹聯(lián)大展入展。首屆五臺山全國寫經(jīng)大賽獲三等獎(jiǎng)。“國英杯”全國美術(shù)書法大展獲優(yōu)秀獎(jiǎng)等。個(gè)人優(yōu)秀作品被安徽省書法家協(xié)會、河南省藝術(shù)出版社等出版發(fā)行。

　　李龍個(gè)人也先后被評為界首市“文藝創(chuàng)作”先進(jìn)個(gè)人、“精神文明建設(shè)先進(jìn)個(gè)人”、“宣傳思想文化建設(shè)”先進(jìn)個(gè)人。

　　如何讓孩子真正愛上書法

　　讓孩子從小愛用毛筆寫字。周侃認(rèn)為，只有真正揣摩到書法教育“傳承文化”的要意，才能讓的書法教育深入人心，成為真正的文化素質(zhì)教育，也才能讓孩子從小就愛上漢字書寫之美。“書法學(xué)習(xí)是一個(gè)練眼練手練心的過程。首先指引學(xué)生從漢字書法的剛?cè)釀?dòng)靜、方圓曲直以及筆墨情韻中感悟它的美妙內(nèi)蘊(yùn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美的眼睛。繼之從點(diǎn)畫線條、結(jié)體章法逐層深入動(dòng)手學(xué)習(xí)、掌握書寫的技能方法，用心體會漢字的獨(dú)特魅力，為中華民族所獨(dú)有的漢字文化、漢字書寫藝術(shù)感到驕傲和自豪。經(jīng)歷了這樣的學(xué)習(xí)過程，才能培養(yǎng)出對漢字、對優(yōu)秀民族文化的油然而生的認(rèn)同和責(zé)任感”。

　　蘇士澍曾撰文指出：“好的書法教育要置入中華文化的大背景之下，不但要教技法，也要教文化與歷史;教握筆、運(yùn)氣，更教中國的辯證哲學(xué)觀;教漢字的書寫規(guī)律，更教中華文化的美學(xué)觀念，讓學(xué)生在課堂中進(jìn)一步加深理解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵”。而要想達(dá)到這樣的教學(xué)效果，就必須著力加強(qiáng)書法師資力量的培養(yǎng)、并深入研究，編寫出適合中小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律和接受特點(diǎn)的科學(xué)教材。