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邵秉仁精選書法

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邵秉仁精選書法

  邵秉仁,1945年12月出生,曾任中國(guó)書法家協(xié)會(huì)副主席,在剛剛閉幕的中國(guó)書法家協(xié)會(huì)第六次全國(guó)代表大會(huì)上,被聘為中國(guó)書法家協(xié)會(huì)顧問,并獲得對(duì)書法事業(yè)發(fā)展有重要貢獻(xiàn)的書法家榮譽(yù)稱號(hào)。我國(guó)當(dāng)代知名書法家。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的邵秉仁精選書法,希望對(duì)你有用!

  邵秉仁精選書法欣賞

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  對(duì)邵秉仁先生的人物訪談

  書法進(jìn)入中小學(xué)課堂 目的主要增強(qiáng)漢字識(shí)別與書寫能力

  記者:您呼吁書法進(jìn)入中小學(xué)課堂的出發(fā)點(diǎn)和目的主要是什么?

  邵秉仁:我呼吁書法進(jìn)入中小學(xué)課堂,絕不是從書法家的角度,不是小學(xué)生都能成為書法家和藝術(shù)家,這不現(xiàn)實(shí),目的主要是增強(qiáng)漢字的識(shí)別和書寫能力,特別是在義務(wù)教育階段這方面要有一定的提高,當(dāng)然在進(jìn)入中學(xué)以后,也可以設(shè)一些必要的書法課,這次教育部也規(guī)定了,在中學(xué)階段也增加書法課。實(shí)際上就是要增強(qiáng)對(duì)漢字的識(shí)別書寫能力,這是對(duì)于語(yǔ)言文字的傳承。隨著國(guó)力的強(qiáng)盛,現(xiàn)在外國(guó)人都在學(xué)習(xí)漢語(yǔ),但作為中國(guó)人漢語(yǔ)說不好,漢字也寫不好,那就不合格特別作為受過高等教育的人不合格。這次教育部做出這個(gè)決定應(yīng)該是及時(shí)的,我多年呼吁此事,感到很欣慰。

  記者:中國(guó)中小學(xué)生階段要增設(shè)書法課,具體的意義表現(xiàn)在哪里?

  邵秉仁:其意義主要有四個(gè)方面,首先,涉及到文化傳承問題。書法不僅僅是一種藝術(shù)的表現(xiàn),它更是文化的傳承,因?yàn)槲淖质且粋€(gè)民族文化的載體,如果長(zhǎng)期我們都不實(shí)行書法教育,特別是增強(qiáng)中小學(xué)生漢字書寫能力的話,文化傳承要出現(xiàn)斷檔。對(duì)于整個(gè)民族的文化傳承都會(huì)出現(xiàn)影響。教育部門必須要反思,這些年來(lái)過度的削弱國(guó)語(yǔ)教育,而重視外語(yǔ)教育,慢慢的我們文化傳承沒有了,連藝考都要外語(yǔ)過關(guān),教育方針要面向現(xiàn)代化,但我理解現(xiàn)代化絕對(duì)不是不要傳統(tǒng),不要把自己民族的語(yǔ)言文字丟掉。

  第二點(diǎn),就是提高綜合素質(zhì)。所謂素質(zhì)不僅僅是要懂得現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)懂得電腦、懂得現(xiàn)代自然科學(xué)等一些最新的技術(shù),更多的是要懂得傳統(tǒng)文化的博大精深,懂得漢字的獨(dú)特魅力,特別是書法進(jìn)入到當(dāng)代,它的功能完全演變?yōu)橐环N純藝術(shù)以后,那么學(xué)生對(duì)于鍛煉他的性格,身心,以及審美都有好處。

  第三點(diǎn),書法作為一項(xiàng)文化遺產(chǎn)需要保護(hù)。聯(lián)合國(guó)已經(jīng)批準(zhǔn)中國(guó)書法為人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn),現(xiàn)在人都在用電腦,現(xiàn)在書寫的能力大大降低,識(shí)別的能力也大大降低,現(xiàn)在很多人,包括一些受過高等教育的人提筆忘字是很常見的,特別這一代青少年這方面的功能越來(lái)越弱,不斷在中小學(xué)加深書法課,就是對(duì)文化遺產(chǎn)的一種保護(hù)。

  第四點(diǎn),解決就業(yè)問題?,F(xiàn)在各個(gè)大學(xué)里面,全國(guó)十六七所大學(xué)都設(shè)有書法專業(yè),包括本科生研究生,首都師范大學(xué)也有碩士生,可他們幾乎沒有就業(yè)機(jī)會(huì)。如果中小學(xué)開設(shè)書法課,那么這批人就可以就業(yè),現(xiàn)在一個(gè)學(xué)校幾乎沒有一個(gè)能教書法的老師,一個(gè)方面大學(xué)要培養(yǎng)這些書法老師,另一個(gè)方面學(xué)校又缺少書法老師,如果這樣看就解決一大批人的就業(yè)問題。而這個(gè)就業(yè)又促進(jìn)更多的大學(xué)開設(shè)書法課,這就形成一個(gè)良性循環(huán)。

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