飛字在書法中比較適合喜愛書法的初學者。下面是學習啦小編為你整理的飛字楷書書法，希望對你有用!

　　飛字楷書書法欣賞

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　　書法和寫字可不是一回事兒

　　“學寫字”起步的，所以自古以來(嚴格地講，應該說自漢末以來)，當人們面對書法這個現(xiàn)實對象的時候，便不可能不思考與研究關于文字書寫的問題，也不可能不思考與研究關于書法藝術的問題。這種思考與研究的歷史表征的現(xiàn)實存在形式，便是我們的傳統(tǒng)書論。

　　唯其如此，所以我們的所謂“傳統(tǒng)書論”，實際上包括著關于書法藝術的理論和關于文字書寫的理論這樣兩個組成部分。整個傳統(tǒng)書論的總體狀況是這樣，某位書學理論家的書學著述的總體狀況是這樣，即便具體到某一篇書論文字，那情況也基本都是這樣。

　　而長期以來，我們的理論研究和藝術實踐領域的現(xiàn)實狀況是，人們基本上是不加分析地將傳統(tǒng)書論作為一種書法藝術理論來對待的。這主要表現(xiàn)為，人們在談論書法藝術問題時，往往既使用傳統(tǒng)書論中那些關于書法藝術的理論，也使用其中那些關于文字書寫的理論。應該說，這是我們理論研究領域和藝術實踐領域都存在一些問題和混亂現(xiàn)象的重要原因之一。

　　唯其如此，所以在我們看來，要想正確地對待我們的傳統(tǒng)書論，首先就必須對它的書法藝術內容和文字書寫內容作出應有的區(qū)分。當然，這種區(qū)分談何容易，書法藝術與文字書寫的血肉相連、渾然一體的性質，已經使關于它們的任何思考與研究都不可能不是血肉相連、混然一體的了。但即便如此，我們還是堅定不移地認為，要盡最大的可能去進行這一區(qū)分工作;否則的話。整個的書法藝術領域就將永遠是“一團理不清的亂麻”。而在進行這種區(qū)分的時候，首先應該胸有成竹的，是下述兩個方面的界限。

　　第一，是早期書論與后期書論的界限。這所謂“早期”，指中國書法實現(xiàn)“藝術自覺”之初的漢末、魏晉、南北朝時期;所謂“后期”，指中國書法走向發(fā)展與成熟的唐、宋而后的時期。在我們看來，這“早期書論”中，主要的內容是關于文字書寫的，“后期書論”中;那關于書法藝術的內容才逐漸多了起來。

　　第二，是技法理論與思辨理論的界限。這里所謂“思辨理論”，指從理論思維的層面對書法藝術的一些基本美學與理論問題(諸如書法藝術的本質問題、創(chuàng)作問題、欣賞問題、繼承與創(chuàng)新問題等等)的理論思考。在我們看來，在“思辨理論”中，關于書法藝術的理論占據(jù)主流地位;在“技法理論”中，關于文字書寫的理論更為舉足輕重一些。

　　這里還有一個問題也是不應忽視的，這就是：當書法藝術處于“學習書法”階段的時候亦即處于文字書寫階段的時候(這是著眼于人們的學書道路而言的)，這屬于書法藝術的文字書寫(學習這樣的文字書寫是為了成為書家)和屬于文字書寫的文字書寫(學習這樣的文字書寫只是為了把字寫好)之間，是否仍有區(qū)別呢?或者說：人們關于這兩種文字書寫的理論思考，是有區(qū)別的呢，還是沒有區(qū)別的呢?對此，我們的認識是建立于下述兩個基本點之上的：

　　第一，關于這兩種文字書寫的理論，主要是文字書寫性質的。