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隸書書法入門基礎(chǔ)

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隸書書法入門基礎(chǔ)

  隸書,有秦隸、漢隸等,一般認(rèn)為由篆書發(fā)展而來,字形多呈寬扁,橫畫長而豎畫短,講究“蠶頭雁尾”、“一波三折”。下面是小編收集整理的隸書書法入門基礎(chǔ)范文,歡迎借鑒參考。

  隸書書法入門基礎(chǔ)(一)

  秦漢以來,古人給后世創(chuàng)造了很多的藝術(shù)瑰寶,特別是漢代的隸書種類繁多,風(fēng)格多樣,比如《石門頌》、《乙瑛碑》、《禮器碑》、《曹全碑》等,它們不僅是風(fēng)格不一,而且是結(jié)體、變化都不盡相同。但對于初學(xué)者來說,想要學(xué)習(xí)隸書,有時(shí)真的是無從下手,為了便于初學(xué)者很快進(jìn)入隸書的學(xué)習(xí)狀態(tài)之中,不至于盲目下手,今天給大家介紹一個(gè)隸書書法學(xué)習(xí)的法帖——《禮器碑》。

  《禮器碑》是東漢時(shí)期所刻,碑文記述魯相韓敕修飾孔廟、增置各種禮器、吏民共同捐資立石以頌其德事。碑側(cè)及碑陰刊刻捐資立石的官吏姓名及錢數(shù)。它是漢代隸書碑刻中非常重要的代表作之一,其字形典雅中正,筆法嚴(yán)謹(jǐn),線條纖細(xì)而富有剛勁,結(jié)體造型美中有拙,奇中見險(xiǎn),隸書特征十分明顯。清人王澍《虛舟題跋》評云:"隸法以漢為奇,每碑各出一奇,莫有同者;而此碑尤為奇絕,瘦勁如鐵,變化若龍,一字一奇,不可端倪。"這就說明此碑是漢代隸書書法中最為可頌、可學(xué)的碑帖之一。

  《禮器碑》的藝術(shù)特點(diǎn)

  在學(xué)習(xí)《禮器碑》時(shí),首先要注意把握它的藝術(shù)特點(diǎn),這是臨習(xí)的重要方法。《禮器碑》最重要的特點(diǎn)就是它的點(diǎn)畫和結(jié)構(gòu),點(diǎn)畫方面,書寫時(shí)干脆利落,用筆如刀,字的內(nèi)部對比強(qiáng)烈,比如較細(xì)的橫與豎、與捺的重筆在同一個(gè)字內(nèi)就有強(qiáng)烈的對比關(guān)系,而且畫畫如刀,剛勁有力。書寫中要注意用筆上的力度。它的結(jié)構(gòu)略成匾勢,體現(xiàn)在整體上更加秀美俊朗,但又不失奇險(xiǎn)之風(fēng)。加上其字形中正,符合人們?nèi)粘5膶徝懒?xí)慣,寫起來最容易上手。

  基本筆畫

  學(xué)習(xí)《禮器碑》同其它碑帖一樣,都是由點(diǎn)畫開始學(xué)起,在掌握了點(diǎn)畫的基本特征后,繼而可以進(jìn)行其它諸如部首、結(jié)構(gòu)、用筆等技法的學(xué)習(xí)了。

  點(diǎn)畫的寫法這里不具體進(jìn)行闡述,只是強(qiáng)調(diào)幾個(gè)注意的問題:

  一是中鋒用筆。在書寫中始終要注意毛筆的中鋒用筆,這是書法中最為關(guān)鍵的一個(gè)方法,要讓毛筆的筆尖在運(yùn)筆過程中達(dá)到一定的骨力所要求的,《禮器碑》雖然筆畫纖細(xì),但不能脫離中鋒用筆的書寫方法。

  二是逆鋒藏筆。在書寫中把握每個(gè)點(diǎn)畫的主要特點(diǎn),該逆鋒時(shí)一定要回鋒起筆,把筆鋒藏在點(diǎn)畫中間,達(dá)到書寫中的一致性,使得點(diǎn)畫豐腴有骨力。

  三是輕重提按有度。這是由《禮器碑》書法的特點(diǎn)所決定的,在書寫中要按照字帖上的點(diǎn)畫達(dá)到輕重有序,提按到位,符合書寫規(guī)律。只有在書寫中注意輕重和提按,才能寫出《禮器碑》的主要特點(diǎn)。

  部首

  漢字的部首組成多達(dá)幾十種,而部首是結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ),在熟悉點(diǎn)畫后,達(dá)到向部首書寫的過渡。對每一個(gè)問道進(jìn)行歸類歸納,分析其中的特點(diǎn)規(guī)律,當(dāng)然這些部首也要根據(jù)字形的特點(diǎn)來決定,要按照字的結(jié)構(gòu)歸類、分析,靈活運(yùn)用,不可生搬硬套。部首書寫要注意以下幾個(gè)方面的問題:

  一是避讓。漢字的點(diǎn)畫有些是穿插的,書寫中要把握好避讓關(guān)系,兩個(gè)部首之間的穿插要合理有致,巧妙結(jié)合,生搬硬套的方法會(huì)破壞整體美觀,在書寫中需要一定的時(shí)間慢慢體悟。

  二是搭配合理。合理的意思是通過書寫達(dá)到漢字的布局、結(jié)體符合漢字本身的結(jié)構(gòu)要求,這需要在靈活把握部首的特點(diǎn)后,再進(jìn)行巧妙搭配。

  結(jié)構(gòu)

  結(jié)構(gòu)中可分為左右、上下、左中右、上中下、半包圍、包圍結(jié)構(gòu),如果在書寫中缺乏對結(jié)合的合理把握,會(huì)影響漢字書寫的美觀。在掌握結(jié)構(gòu)時(shí),應(yīng)當(dāng)注意以下幾個(gè)方面的問題:

  一是多臨帖。只有通過不斷地臨習(xí)字帖,才能從中獲得《禮器碑》中的筆法和結(jié)構(gòu),俗話說"眼過千遍,不如手過一遍",多臨習(xí),多觀察,多體會(huì),會(huì)提高書寫中的印象指數(shù)。很多高手的成績大都來自勤奮和思考,他們多年如一日,苦練基本功,臨帖無數(shù),從中獲得了書法的真諦,有的人經(jīng)常臨帖到晝白,這就是古人所說的"臨池不綴"。

  二是學(xué)會(huì)分析。書法臨帖分析是學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要方法,這種方法有時(shí)比多臨帖還要重要。分析是通過對字的觀察后,得出結(jié)構(gòu)的組成順序、搭接關(guān)系的結(jié)論,并在書寫中注意它們之間細(xì)微的變化。分析的基本方法是,觀察、揣摩、對比。觀察就是對字帖中的字進(jìn)行觀看,從點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)到搭接、用筆等進(jìn)行仔細(xì)查看。在觀察的基礎(chǔ)上再進(jìn)行揣摩,看看字的內(nèi)外部關(guān)系,長、寬、大、小、正、斜等,用筆的方、圓、粗、細(xì)等,這些都是組成結(jié)構(gòu)的重要因素。對比,既是字帖中字與字的對比,又是自己的書寫與字帖中字的對比,找出不足與差距,在以后的書寫中進(jìn)行糾正。

  三是認(rèn)真體悟。經(jīng)常有人說誰的悟性高、悟性好,實(shí)際上,悟性不僅來自天性,更來自后天的學(xué)習(xí)。要在實(shí)踐中體會(huì)書寫的方法和學(xué)習(xí)方法,對字形結(jié)構(gòu)等深入分析,仔細(xì)研究,總結(jié)出合理的經(jīng)驗(yàn),這才是悟的一個(gè)過程,長此以往,悟性就會(huì)慢慢積累、增加。我們知道,古人的每一塊碑都有它不同的風(fēng)格,但在同一塊碑中,它的風(fēng)格卻是一致的,聰明的人從三個(gè)字中就能找到書寫、結(jié)構(gòu)、用筆的規(guī)律,然后進(jìn)行歸納總結(jié),就基本上能達(dá)到八九不離十的效果。對于初學(xué)者來說,更應(yīng)當(dāng)從一點(diǎn)一畫中、一字一行中尋找它們的書寫風(fēng)格,想必用不了多長時(shí)間就能體悟出它們的共同特點(diǎn),運(yùn)用到自己的書寫中了。

  《禮器碑》是隸書書法中的精品力作之一,也是最適合初學(xué)者學(xué)習(xí)隸書書法的經(jīng)典作品,它的隸書風(fēng)格十分明顯,經(jīng)過一個(gè)過程的臨習(xí)之后,就可以進(jìn)入到初步的創(chuàng)作之中了。

  隸書書法入門基礎(chǔ)(二)

  我覺得首先要樹立一個(gè)爭取的學(xué)書法的觀念,那就是不要追求快,追求捷徑,慢慢做,一步一步來。

  學(xué)習(xí)隸書和學(xué)習(xí)其它書體一樣,首先要選帖。

  漢代的隸書是隸書里面水平最高的,初學(xué)書法一定要選擇漢隸,這是當(dāng)今大部分書法老師的共識。

  我建議選者《曹全碑》或者《乙瑛碑》

  首先,這幅書法作品都是漢代留下來的經(jīng)典的隸書作品,隸書水平都是非常高的,也是漢代隸書的代表作品。

  其次,這兩幅作品雖然不是真跡,但是拓片都非常的清晰,字?jǐn)?shù)也非常的多,非常適合初學(xué)者。

  第三,這兩幅作品結(jié)構(gòu)比較平穩(wěn)、工整,風(fēng)格都比較秀美、典雅,適合入門學(xué)習(xí)。

  要選擇合適的工具

  學(xué)習(xí)隸書,毛筆的選擇以羊毫筆或者兼毫筆最佳,出鋒在4、5厘米左右的筆都可以使用,要求有筆肚,而且有彈性,這樣蓄墨量大且寫出來的字有彈性。

  紙一般用毛邊紙或者元書紙,不要再用帶田字格的紙了,那是寫楷書用的。要用那種75*45cm的那種全開的毛邊紙,半生熟不洇墨,好用還便宜。

  墨汁一得閣或者散裝的背景墨汁都可以,對于墨的要求不是很高。

  學(xué)習(xí)隸書,最好找一個(gè)老師,隸書很多的用筆是需要老師是把手的示范的,自古以來都是這種授課方法。

  靠自己去悟,需要很長的時(shí)間,甚至寫錯(cuò)了,誤入歧途了都不知道。

  選一個(gè)好老師,是最快的入門方法。

  當(dāng)然好有如何臨帖和用筆,有了一個(gè)好老師,這些都不是問題了。

  隸書書法入門基礎(chǔ)(三)

  書法一共有五種字體:楷書、隸書、篆書、行書、草書。篆書大家都不認(rèn)識,所以寫的人很少,基本都是書法學(xué)院里的人來搞。草書大家更不認(rèn)識,所以根本也不適合初學(xué)。

  作為一個(gè)初學(xué)者,作為一個(gè)愛好者,大家很多時(shí)候都會(huì)在楷書和隸書之間糾結(jié),問我到底應(yīng)該是選擇楷書入門還是隸書入門呢?

  其實(shí)各有各的好處。最好還是用楷書入門。

  為什么很多人想要先學(xué)隸書呢?因?yàn)殡`書非常近似于美術(shù)字,也就是說學(xué)起來見效快,稍微花點(diǎn)功夫花點(diǎn)時(shí)間就能有點(diǎn)樣子了。

  這個(gè)樣子來源于隸書特有的漢字結(jié)構(gòu)和美感,并不是初學(xué)者花了多少的功夫花在里面。相反,你要是初學(xué)楷書的話,可能寫個(gè)兩三年都不一定能把楷書寫得好,但是學(xué)隸書的話往往兩三個(gè)月就一定能夠有所成效。

  這也是外面寫字班的書法老師為什么那么喜歡教小孩子寫隸書的原因!我們要從正反兩個(gè)方面去理解這種現(xiàn)象,第一,老師是為了讓孩子能夠有很好的興趣繼續(xù)學(xué)下去,難的東西對于小孩子太慢,還不如給他們學(xué)一點(diǎn)簡單的見效比較快的東西。從另外一個(gè)反面的角度去理解,老師和學(xué)生都有急功近利的心態(tài),不愿意慢慢地從楷書開始雕琢。

  那么筆者建議所有想要對書法有長遠(yuǎn)打算的人,選擇楷書,不僅要選擇楷書,而且還要選擇小一點(diǎn)的楷書。

  楷書有什么特點(diǎn)呢?寫起來容易失誤,容易犯錯(cuò),容易看起來不像。

  有一個(gè)零部件做得不是很到位,這個(gè)工具就是一個(gè)失敗品,就不能夠拿來使用。同樣,一個(gè)筆畫寫不好,一個(gè)用筆的輕重,一個(gè)撇捺的方向,一個(gè)轉(zhuǎn)折的掉頭沒有處理好,這一個(gè)字就非常難看和失敗。

  而在隸書中間就不存在這樣問題。

  這也是楷書天生的嚴(yán)謹(jǐn)性決定的,也就是說楷書比隸書要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩唷?/p>

  當(dāng)然這不代表嚴(yán)謹(jǐn)就會(huì)有美感,美感和難度是不成正比的。

  你千萬不要以為選擇越難的東西,寫出來就越好看。這樣的想法是個(gè)謬誤,因?yàn)閭€(gè)性的東西不好說。

  很多時(shí)候初學(xué)者不懂,都是自己在誤導(dǎo)自己,自己來猜測自己。

  請教別人,千萬不要光請教一個(gè)人,多請教幾個(gè)。把大家想法和建議反復(fù)拿來對比,看看有哪些地方說得是一致的,哪些地方說得有區(qū)別,慢慢的自己就有感覺了。等到有感覺的時(shí)候興趣也會(huì)來了,自學(xué)能力也就慢慢養(yǎng)成了。

  我們在學(xué)校里面學(xué)的字都是楷書,硬筆字全部都是行書和楷書,主要還是以楷書為主。所以在結(jié)構(gòu)方面,毛筆字的結(jié)構(gòu)就是硬筆字的結(jié)構(gòu)。只要我們的鋼筆字寫得很好,那么對毛筆字的學(xué)習(xí)也是有幫助的。我們所需要解決的無非就是毛筆這個(gè)工具它所帶來的特定的性質(zhì),可以用來提按,可以用來表現(xiàn)粗細(xì),可以表達(dá)線條質(zhì)感。

  楷書寫得好不好,我認(rèn)為主要是有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來判定的。一個(gè)是筆畫,另一個(gè)是結(jié)構(gòu)。所謂筆畫,是一個(gè)漢字最基礎(chǔ)的組成部分,只有讓每一個(gè)最小的單位都精到和細(xì)膩,整體才能夠耐人尋味。小的部件都處理不好,沒有耐心,那么你說你想寫出一手好字來,那恐怕也是天方夜譚。

  我們常用的筆畫只有二三十種。但是這二三十種常見的筆畫放到了字的結(jié)構(gòu)里面的時(shí)候就變得千變?nèi)f化了。包括一個(gè)筆畫的輕重、長短、方向,都是毛筆字里面的審美要素,一點(diǎn)點(diǎn)做得不到位都能夠影響最后的視覺效果,所以大家慎重,一定要耐心,耐心耐心再耐心。

  想要寫出真正的好字,一開始就一定要做細(xì),做慢,做實(shí)。每一個(gè)字都吃透,千萬不要囫圇吞棗,走馬觀花。

  結(jié)構(gòu)又是個(gè)什么東西呢?

  端正,緊致,排列整齊,用筆統(tǒng)一。對于楷書來說,結(jié)構(gòu)就像是正在上課的孩子們,每一個(gè)人都坐得端端正正,桌子排列得整整齊齊,就行了。

  寫書法是一件非常培養(yǎng)定力的事情。但是好老師確實(shí)不多,能夠開口說話的是老師,不會(huì)說話的也能作為老師,自己也可以給自己做老師。

  凡事多聽多想多問多看,能夠有鉆研和刻苦的品質(zhì),哪怕就是走一些彎路,也是我們的財(cái)富。

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