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行書(shū)精選書(shū)法作品

時(shí)間: 克浩954 分享

  行書(shū)是在楷書(shū)的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的,介于楷書(shū)、草書(shū)之間的一種字體,是為了彌補(bǔ)楷書(shū)的書(shū)寫(xiě)速度太慢和草書(shū)的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生的.讓我們一同來(lái)欣賞精美的行書(shū)書(shū)法作品吧,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的行書(shū)精選書(shū)法作品,希望對(duì)你有用!

  行書(shū)精選書(shū)法作品欣賞

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  行書(shū)創(chuàng)作的實(shí)踐與體悟

  行書(shū)是介于楷書(shū)與草書(shū)之間的一種書(shū)體,大約出現(xiàn)在西漢晚期和東漢初期。行書(shū)歷經(jīng)魏晉的黃金期、唐代的發(fā)展期后,在宋代達(dá)到了新的高峰,在各種書(shū)體中逐漸占據(jù)主流地位。近年來(lái),隨著當(dāng)代書(shū)法藝術(shù)的蓬勃發(fā)展,行書(shū)創(chuàng)作的探索與創(chuàng)新掀起了一波又一波熱潮,呈現(xiàn)出多元激蕩的繁榮景象。在繁雜的書(shū)法熱浪中,筆者以自己對(duì)書(shū)法的理解和執(zhí)著追求,理性地摸索,從多年的躬耕實(shí)踐中總結(jié)了一些初步的體驗(yàn)與感悟。

  任何藝術(shù)的發(fā)展史,都是一部繼承與創(chuàng)新的歷史,繼承與創(chuàng)新也是各個(gè)時(shí)代、各個(gè)藝術(shù)家畢生都要面對(duì)的無(wú)法逾越的問(wèn)題。繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ),繼承是為了更好地創(chuàng)新。因此,行書(shū)創(chuàng)作,首要的就是要從這些藝術(shù)的經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng),以一種敬畏前賢與敬畏經(jīng)典的虔誠(chéng),去觸摸和感悟書(shū)法藝術(shù)的真諦。當(dāng)然,植根傳統(tǒng)、敬畏經(jīng)典,并非迷信傳統(tǒng)、復(fù)制經(jīng)典;相反,是為了更好地積累創(chuàng)新的靈感和能力。

  就行書(shū)創(chuàng)作而言,通過(guò)科學(xué)方法的引導(dǎo),下三五年苦功大概就可以基本掌握筆墨技巧等技法層面的問(wèn)題,但要?jiǎng)?chuàng)作出一定藝術(shù)水準(zhǔn)的作品,則需要花更多的氣力在“字外功”上尋求突破,從提升素養(yǎng)的根本做起。

  首先要提升人品修養(yǎng)。清者自清,濁者自濁,人品高尚者,其筆下一筆一畫(huà)自生剛正不阿之氣;清雅者,下筆不會(huì)落俗氣;污濁者,筆下脫不去污濁。宋代朱長(zhǎng)文《續(xù)書(shū)斷》評(píng)顏真卿的作品:“發(fā)于筆翰則剛毅雄特,體嚴(yán)法備,如忠臣義士,正色立朝,臨大節(jié)而不可奪也。”這種“臨大節(jié)而不可奪”的英雄氣概,恰恰是我們民族文化所極力推崇的價(jià)值取向,顏真卿的書(shū)法也因此備受青睞和推崇。黃道周,忠良正直,從不向權(quán)貴勢(shì)力低頭,敢于上書(shū)直言;其書(shū)法,歷來(lái)被認(rèn)為是典型的人品與書(shū)風(fēng)的統(tǒng)一,剛正不阿、不流凡俗、奇而不肆、古而不怪,具有強(qiáng)烈的個(gè)性,獨(dú)樹(shù)一幟。正所謂“古之人率皆能書(shū),獨(dú)其人之賢者傳遂遠(yuǎn)。”

  其次要提升學(xué)識(shí)涵養(yǎng)。書(shū)法是書(shū)寫(xiě)文字的藝術(shù),作品文本本身的文化內(nèi)涵體現(xiàn)著書(shū)家的文化修養(yǎng)和審美情趣。所以說(shuō),書(shū)法是靠學(xué)養(yǎng)支撐的藝術(shù),失去學(xué)識(shí)涵養(yǎng),書(shū)法就成了失去靈魂的形式、符號(hào)。黃庭堅(jiān)《跋東坡上遠(yuǎn)景樓賦后》云:“余謂東坡書(shū),學(xué)問(wèn)文章之氣,郁郁芊芊,發(fā)于筆墨之間,此所以他人終莫能及爾。”他人終莫能及蘇東坡之處,不是什么技巧,而是“學(xué)問(wèn)文章之氣”。因此,當(dāng)下書(shū)家們,要高度重視學(xué)養(yǎng)的積累,拓寬知識(shí)視野,坐幾年冷板凳,多讀一些明理之書(shū)、益智之書(shū)、養(yǎng)心之書(shū)、怡情之書(shū)、勵(lì)志之書(shū),努力優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)。學(xué)養(yǎng)深了,則意蘊(yùn)雋永氣息醇古,書(shū)藝自然超逸絕塵。

  再次要豐富生命體驗(yàn)。當(dāng)下,由于書(shū)法的逐漸純藝術(shù)化,越來(lái)越多的書(shū)法家趨于職業(yè)化。這就使他們對(duì)社會(huì)、對(duì)客觀世界的感知、認(rèn)知和人生歷練、生命體驗(yàn)比較相近,人生的視野相對(duì)狹窄,很難產(chǎn)生深刻的思想火花、與眾不同的情感訴求和獨(dú)特的審美取向,出現(xiàn)了以書(shū)法展覽為導(dǎo)向、看評(píng)委口味搞創(chuàng)作的怪現(xiàn)象,造成了書(shū)風(fēng)“千人一面”的尷尬現(xiàn)象。

  因此,書(shū)家們要走出書(shū)齋,把目光從關(guān)注藝術(shù)和藝術(shù)市場(chǎng)的狹隘視野中解放出來(lái),通過(guò)人生的不斷豐富,來(lái)提升作品的精神品格和文化內(nèi)涵,這樣創(chuàng)作的作品才會(huì)更具文化的意義,更有藝術(shù)的穿透力、感染力,才能撐起這個(gè)時(shí)代書(shū)法藝術(shù)發(fā)展繁榮的天空。

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