千字文，由南北朝時期梁朝散騎侍郎，給事中周興嗣編纂，一千個漢字組成的韻文(在隋唐之前，不押韻、不對仗的文字，被稱為"筆"，而非"文")。《千字文》語句平白如話，易誦易記，并譯有英文版、法文版、拉丁文版、意大利文版，是中國影響很大的兒童啟蒙讀物。下面是學(xué)習啦小編為你整理的行書千字文書法作品，希望對你有用!

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　　行書書法之筆的運動

　　筆的運動可以組合出秀美、雄強、古樸、稚拙等不同風格的作品，那么用筆的關(guān)鍵是什么呢。當然，是大腦，但大腦的設(shè)想是靠指、腕、臂的合理配合來完成的，指過于細弱，精巧處或許尚可，總體上卻力不從心。誰也不能運指寫出盈尺大字來。臂又過于粗大，寫榜書或許差強人意，然要精到完美卻難盡如人意。那么只有腕居中承啟，能兼領(lǐng)二者的功能。尤其是行書的靈動精妙處，有時全憑腕的運動來完成。運腕是指在書寫過程中腕要有意識地指揮毛筆左右揮灑，疾徐提按，使轉(zhuǎn)變幻。以使書寫效果靈動流暢。舉例來說：寫百字時筆落紙后腕須往左傾推筆向右，至橫的末端即刻腕須轉(zhuǎn)向右擺，提筆帶過再向懷內(nèi)壓至小豎折處提鋒向右上，使轉(zhuǎn)帶下向內(nèi)提筆作點收，這一系列的運動都是腕的左右推移轉(zhuǎn)動，如果光靠臂來運動則顯然難以準確地使筆恰到好處地寫出輕重變幻的線條，一些靈巧之處更難準確地表現(xiàn)出來，寫半尺以內(nèi)的字則顯得費力不討好了。

　　當然如果寫檗窠大字，則需臂的協(xié)助運動，而控制筆還靠腕來完成。因此，運腕是行草至關(guān)緊要的練習課程。當然，腕與臂、指的相互配合亦是不容忽視的。有的朋友寫字，喜歡隨意揮灑，盡情抒發(fā)，這就創(chuàng)作而言是無可厚非的，但臨習字則不應(yīng)如此。因為書法的臨習，應(yīng)是將前人好的字借鑒過來，掌握它，使之變成自己的技藝，克服自己的不足，也是鉆研任何一門學(xué)問應(yīng)取的態(tài)度。為什么要臨呢?肯定是認識到自己有不足之處，但臨習時不講究方法還是達不到目的的。?？吹接械呐笥驯б槐咎麑懥撕荛L時間，字的變化不大，究其原因，不外是臨習的方法問題。寫字要臨帖，這是常識。

　　臨就是對照字帖上的字體會它的運筆方法和結(jié)字規(guī)律，必要時還要用薄紙收一些字鉤摹影拓下來熟記于心，運用于筆，從而改變自己的書寫習慣，而不只是抄寫帖上的文字內(nèi)容，有些同志臨了一遍又一遍，枉費了許多時間和精力，到頭來還是自己原來的模樣，并無進展，這恐怕就不是臨帖而是抄書所致。在臨帖練習中，對初學(xué)者或?qū)υw會不深的同志，以選字放大為宜，這樣可以更好更清楚地體會分析原帖字的筆法與結(jié)構(gòu)。對有些基礎(chǔ)掌握了臨習方法的人則以原大通篇為宜，因為對他們來說，筆法與結(jié)字規(guī)律已經(jīng)不是問題，更重要的是體會原帖的氣韻、章法或神采與風格了。對初學(xué)行書者來說，臨習中對原帖字形的外觀、大小、聚散、攲正，筆畫的提按、收放、長短、角度、方圓、呼應(yīng)等都是要仔細觀察、分析、體會的。我的體會是先選出一些結(jié)構(gòu)與筆畫均有代表性的字，按照以上方面進行分析，有了印象之后即可動筆臨習，臨一遍后即對照原字進行比較，找出不合原帖處再對照臨習，這樣反復(fù)幾遍，逐漸與原帖接近或相似了，即可移開原帖，背臨一遍。久而久之，自然會做到“胸中有字，筆下有字”了。