2017年已經(jīng)到來，一切去舊迎新，發(fā)生在初中校園的書法比賽也在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著。讓我們一起來看看其中優(yōu)秀的獲獎作品。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2017年初中生硬筆書法獲獎作品，希望對你有用!

　　2017年初中生硬筆書法獲獎作品欣賞

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　　筆法是學(xué)習(xí)書法的關(guān)鍵

　　筆法，顧銳思義，就是講用筆的方法，包括執(zhí)筆法、運筆法等。

　　掌握執(zhí)筆是進入書寫階段的第一步，提筆寫字即要對執(zhí)筆法有一定的把握，對于執(zhí)筆法這里不再贅述。

　　書法最重要的是講究運筆之法，我們稱之為用筆法。有人將用筆法分解為起筆法、行筆法、收筆法等，較繁瑣。章祖安先生將用筆要領(lǐng)歸結(jié)為兩個字：用鋒。所謂能用筆，就是能“用鋒”，體力轉(zhuǎn)化為筆力，即轉(zhuǎn)化為用鋒之力。

　　那么如何用鋒呢?

　　一、要學(xué)會中鋒用筆。也就是筆鋒始終在線條中間運行，這樣寫出的線條既圓潤又厚實，即前人所講如屋漏痕、錐畫沙的效果。中鋒用筆首先執(zhí)筆要穩(wěn)，行筆要靜(這里的靜，不是靜止，是指行筆要神情專注，凝神靜氣)。出現(xiàn)偏鋒及時調(diào)整，不然即使是中鋒，寫出的線條也容易扁薄。所以，中鋒用筆在筆法中占重要位置。等到中鋒用筆熟練了，也可用側(cè)鋒、逆鋒等書寫，以求線條有所變化。

　　二、要學(xué)會提按用筆。提按之法能表現(xiàn)出書寫者對毛筆的控制能力，掌握了提按技巧，可以說對用筆法就有了一定的把握。提，指用筆能提得起來，既要有往下壓筆的力量，更要有往上提的力量，提也要力到筆鋒，不可如強駑之末。按，最能體現(xiàn)用筆的力度，但控制不好，一味下按，往往使線條粗鈍，形成墨豬。有人下筆就用筆肚，按筆有余，提筆不足，書寫起來僵、結(jié)、板，這是對提按筆法缺少體會與實踐的結(jié)果。關(guān)于提按用筆及產(chǎn)生的筆力效果，我們在以后的問答中再講。

　　三、要學(xué)會調(diào)鋒。筆鋒在書寫過程中會再現(xiàn)各種各樣的變化，如果不及時調(diào)鋒，便會出現(xiàn)偏鋒、絞鋒、散鋒等現(xiàn)象，這樣既影響線條的質(zhì)量又給運筆帶來很多困難。所以在行筆的過程中，我們要時刻進行筆鋒的調(diào)整，使之達到中鋒用筆。怎樣進行調(diào)鋒呢?一方面，我們要注意筆鋒的不同變化，靈活把注意筆鋒的提按使轉(zhuǎn);另一方面，要仔細(xì)體會筆鋒在行進中所產(chǎn)生的力量感，以表現(xiàn)線條質(zhì)量為目的進行筆鋒調(diào)整。要表現(xiàn)遲澀、徐疾、燥潤等不同的感覺，就要求我們對筆鋒的使轉(zhuǎn)進行不同的把握與調(diào)整。

　　有人寫字不知用偏鋒，往往寫一筆或一字便在硯邊調(diào)整一下，不知一擒一縱快速反應(yīng)而調(diào)鋒。周星蓮在《臨池管見》中說：“作字須提得筆起，稍知書者皆知之，然往往手欲提，而轉(zhuǎn)折頓挫輒自偃者，無擒縱故也。‘擒縱’二字，是書家要訣。有擒縱方有節(jié)制，有生殺，用筆乃醒，醒則骨節(jié)能靈，自無僵臥紙上之病。”這段話對我們用鋒很有作用，我們要在書寫過程中反復(fù)體驗、思索。

　　學(xué)書的過程，就是對筆法把握、熟練的過程，只有把這一關(guān)過了，才能過到運筆如指、游刃有余的境界。筆法的把握，需要一個漫長的過程，不可操之過急，欲速則不達。我們只要認(rèn)真學(xué)習(xí)前人和當(dāng)代書家好的用筆經(jīng)驗，加上刻苦練習(xí)，一定能夠掌握筆法技巧。