二年級是一個孩子興趣培養(yǎng)的最好時機，培養(yǎng)他們對書法的興趣，了解中國文化，是每一個父母應(yīng)該盡的責(zé)任。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的二年級軟筆書法作品，希望對你有用!

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　　小孩子學(xué)習(xí)書法的幾個問題

　　技能的學(xué)習(xí)不是必須要“個人興趣”決定，而是“社會需要”決定的，學(xué)書法最好是有“個人興趣”，但現(xiàn)實社會的“社會需要”是必須面對的。所以學(xué)書法是“怎樣才能更快抓住要領(lǐng)”，就是說要“更快抓住要領(lǐng)”。而不是“培養(yǎng)興趣”，當(dāng)然如果他“有興趣”則會事半功倍。要想學(xué)習(xí)好毛筆字，選正確毛筆、選正確的紙張、運用正確的臨帖方法。這三項是很關(guān)鍵的。要想學(xué)習(xí)好硬筆字，運用正確的臨帖方法是很關(guān)鍵的。

　　1、選正確的毛筆。毛筆的種類很多，在初次學(xué)習(xí)時，希望你選用“兼毫”的湖筆。因為兼毫的湖筆，筆芯硬，易于掌握，對你以后的學(xué)習(xí)很重要。在選擇筆峰時，應(yīng)該選擇適當(dāng)?shù)拈L短，因為筆鋒太長不易于掌握，但筆鋒長可以含很多的墨水，適合寫”草書“一氣呵成”，筆鋒長可以保證墨的夠用，反之，筆鋒短適合寫楷書，易于掌握。選筆時也要顧及臨摹的碑帖。所謂“用某家所用的筆，又寫他那一種字”。要判斷所使用的是那一種筆，直接看他的字跡是最好的方法：風(fēng)格健勁的，選用健毫;姿媚豐腴的，選用柔毫;剛?cè)犭y分的，則選用兼毫。筆的特性亦影響寫出來的書法，如此才能臻乎書法之妙境。還有一點是字體大小方面，寫大字用大筆，寫小字用小筆。小筆寫大字易損筆且不能使轉(zhuǎn)自如，大筆寫小字則有點“殺雞用牛刀了”。

　　2、選正確的紙張。初學(xué)書法益用毛邊紙、元書紙，有一定成績后再用宣紙。毛邊紙是江西出產(chǎn)的竹紙，紙質(zhì)細膩，薄而松軟，呈淡黃色，沒有抗水性能，托墨吸水性能好，既適于寫字，又可用于印制古籍。四川產(chǎn)的毛邊紙，分為兩大類：一類是手工毛邊，質(zhì)地棉軟，厚實而細膩，顏色為淺黃色，兩面手感一樣，用嫩竹漿手工造制。吸水適中，書寫手感相當(dāng)好，廣大書法好愛者很是喜愛，為練習(xí)實惠品種。元書紙是竹紙的一種。古稱赤亭紙。采用當(dāng)年生的嫩毛竹作原料，靠手工操造而成的毛筆書寫用紙。主產(chǎn)于富陽市。有謝公紙或謝公箋之稱。特點是，潔白柔韌，微含竹子清香，落水易溶，著墨不滲，久藏不蛀、不變色。在古代用于書畫、寫公文、制簿冊等等;新中國建立后，主要用作學(xué)生大楷簿，裱裝畫軸等。此外，還可作上等包裝紙。

　　宣紙分為生宣、半熟宣、熟宣。生宣吸水性和沁水性都強，易產(chǎn)生豐富的墨韻變化，以之行潑墨法、積墨法，能收水暈?zāi)?、達到水走墨流之藝術(shù)效果。寫意山水多用它。熟宣是加工時用明礬等涂過，故紙質(zhì)較生宣為硬，吸水能力弱，使得使用時墨和色不會洇散開來。因此特性，使得熟宣宜于繪工筆畫而非水墨寫意畫。半熟宣也是從生宣加工而成，吸水能力界乎前兩者之間，適合寫小楷。

　　3、正確的臨帖方法。書法有篆書、隸書、楷書、行書、草書五體，絕大多數(shù)人都認為初學(xué)者要以楷書為基礎(chǔ)，但也有人認為應(yīng)從隸書學(xué)起?？瑫Y(jié)構(gòu)的排列正好是中間階段。它是從隸書演變過來的，如果把楷書寫得平正偏扁，加波磔筆法即是隸書。將書寫得簡便流動一些即是行書，行書再寫得簡便草化即是今草。如果從隸書開始，就難以掌握楷書的筆法，因為楷書的筆法要比隸書豐富復(fù)雜。可見，練好楷書基本功可以作為練寫各體的基礎(chǔ)。有了楷書的功底，掌握了楷書的間架結(jié)構(gòu)和筆法，再寫魏碑、隸書和行書、草書。乃至篆書，就可以事半功倍?？瑫挚梢允刮罕㈦`書的結(jié)體筆法得以豐富和變化，如諸遂良的楷書;楷書滲人行書、草書筆法可以增加靈動，如趙孟頫的某些楷書碑字。