古代書法家以及著名作品

　　古代書法家的著名書法作品一旦出現(xiàn)在這個(gè)世界的拍賣場上，一定會(huì)是很多收藏家所爭奪的對象，因?yàn)槠渲械臅ㄋ囆g(shù)價(jià)值實(shí)在過高，書法具有很高的收藏價(jià)值。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的古代書法家以及著名作品，希望對你有用!

　　古代書法家以及著名作品欣賞

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　　中國古代書法理論發(fā)展的幾個(gè)特點(diǎn)

　　書法作為一種藝術(shù)，它玄妙而艱深。寫字容易，真正走進(jìn)書法藝術(shù)境界卻十分艱難。書法藝術(shù)的神奇之處，在于能夠通過作品將書法家個(gè)人的生活感受、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、個(gè)性等等不動(dòng)聲色地折射出來，通常有“書為心畫”的說法。書法美是一種最解放、最自由的心靈之美。

　　書法是勤奮練習(xí)+靈感+性情，注重整體效果，講究隨心所欲，筆隨心動(dòng)的感覺。書法，在時(shí)間上要?dú)饷}流貫，空間上應(yīng)虛實(shí)相生，筆勢于靜態(tài)中求得生動(dòng)美妙，線墨于動(dòng)態(tài)中展現(xiàn)氣韻神采。是技巧與意境的交融，心靈與自然的共鳴。有時(shí)自己也會(huì)疑惑，西方書法的根在何處，歐洲典型的感性與理性，如何能成就書法的藝術(shù)。而我卻可以很清晰地說——書法，源于自然，源于人文，源于傳統(tǒng)，源于悠遠(yuǎn)流長的詩詞文化積淀。

　　中國古代書法理論發(fā)展的大致輪廓有以下幾個(gè)突出特點(diǎn)：

　　重視對審美風(fēng)尚的總結(jié)與引導(dǎo)

　　一般說來，一個(gè)社會(huì)必然有一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚，這種社會(huì)風(fēng)尚也必然要影響社會(huì)文化的各個(gè)方面;而社會(huì)文化各方面對這一風(fēng)尚的歡迎或抵制，又必然會(huì)直接影響到這一社會(huì)風(fēng)尚的興盛與消亡。同樣，各個(gè)時(shí)代對書法藝術(shù)的審美風(fēng)尚也不一樣。如何引導(dǎo)這種審美風(fēng)尚，使之成為這一時(shí)代審美的主導(dǎo)風(fēng)尚，就成為各個(gè)時(shí)代書論家們所關(guān)注和探討的問題。如漢魏時(shí)書論中的“尚象”、晉時(shí)書論中的“尚韻”、唐時(shí)書論中的“尚法”、宋時(shí)書論中的“尚意”等等，無一不是對各個(gè)時(shí)代書法藝術(shù)實(shí)踐中審美風(fēng)尚的總結(jié)，而通過總結(jié)反過來又指導(dǎo)書法創(chuàng)作的實(shí)踐，促進(jìn)書法藝術(shù)的發(fā)展與繁榮。

　　對書法藝術(shù)的研究全面而系統(tǒng)

　　只要我們粗略翻閱一下中國古代書法理論著作，你就會(huì)看到：我國古代對書法藝術(shù)的研究和總結(jié)是全方位的，涉及到書法藝術(shù)的各個(gè)方面，而且自成體系。如果將它與中國古代畫論相比較，就更能顯示出這一特點(diǎn)。比如對書法發(fā)展史的研究，自從南朝宋羊欣的《采古來能書人名》開其端，以后各個(gè)朝代幾乎都有這樣的一批著作。它們論列了從上古至清末書法發(fā)展的歷史，保存了中國書法發(fā)展歷史的完整面貌。又如對書體演變歷史的研究，論及了大篆、小篆、八分、楷書、行書、章草、今草等書體的產(chǎn)生、發(fā)展、變化以及概念、特點(diǎn)等各個(gè)方面，系統(tǒng)而全面。再如對書法技法的研究也是極為深人、全面，大凡用筆、用鋒、執(zhí)筆、結(jié)宇、用墨、布白等等，皆有詳細(xì)而精到的研究。

　　重視書品與人品的關(guān)系

　　早在西漢時(shí)揚(yáng)雄就提出了“書為心畫”的著名觀點(diǎn)，認(rèn)為書法藝術(shù)作品是書家思想意識(shí)、德行、品藻的直接反映。這一觀點(diǎn)對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。北宋書論家朱長文在其《續(xù)書斷》中就認(rèn)為，一個(gè)人書法藝術(shù)的高下與他的品格修養(yǎng)有很大關(guān)系，并舉例說：“魯公可謂忠烈之臣也，……其發(fā)于筆翰，則剛毅雄特，體嚴(yán)法備，如忠臣義士，正色立朝，臨大節(jié)而不可奪也。揚(yáng)子云以書為心畫，于魯公信矣。”這實(shí)際上就是說顏氏端莊雄健的風(fēng)格來自于他的高風(fēng)亮節(jié)。近代書論大家劉熙載在《藝概·書概》中更明確地說：“書，如也。如其學(xué)，如其才，如其志，總之曰：如其人而已。”他認(rèn)為通過書法不僅可以看出書家的“學(xué)”、“才”、“志”，而且可以想見書家其人。人品好書品必定好。

　　另外，善于借助生動(dòng)形象的比喻來表達(dá)評(píng)賞者的感受，以充分顯示欣賞過程中多種心理活動(dòng)交織的情狀。

　　早在東漢蔡邕的《筆論》中，就運(yùn)用豐富、美好的比喻，來強(qiáng)調(diào)書法創(chuàng)作的體勢應(yīng)融人大自然各種生動(dòng)的形態(tài)。自此，歷代書論家留繼承了這一傳統(tǒng)。如孫過庭《書譜》中寫道：“觀夫懸針垂露之異，奔雷墜石之奇，鴻飛獸駭之資，鸞舞蛇驚之態(tài)，絕岸頹峰之勢，臨危據(jù)槁之形。或重若崩云，或輕如蟬翼;導(dǎo)之則泉注，頓之則山安;纖纖乎似初月之出天崖，落落乎猶眾星之列河漢……。”在這里，作者就運(yùn)用了一系列生動(dòng)形象的比喻 ——實(shí)際上是博喻，來比擬鐘繇、張芝和二王書法的神妙景象，從而使人獲得一種感性的認(rèn)識(shí)，便于領(lǐng)會(huì)。此類例子真是舉不勝舉。

　　總之，中國古代書法理論是一筆寶貴的文化遺產(chǎn)，值得我們認(rèn)真總結(jié)和繼承。