胡秋萍書法作品欣賞

　　讓我們一同來欣賞胡秋萍女士的書法作品，在她的精美書法作品中，我們能夠看到什么樣的藝術(shù)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的胡秋萍書法作品，希望對你有用!

　　胡秋萍書法作品欣賞

　　胡秋萍書法作品圖片1

　　胡秋萍書法作品圖片2

　　胡秋萍書法作品圖片3

　　胡秋萍書法作品圖片4

　　胡秋萍個(gè)人簡介

　　胡秋萍，1962年8月生于河南開封?，F(xiàn)為中國書協(xié)創(chuàng)作委員、河南省書協(xié)副主席、河南省直書協(xié)副主席、中華詩詞學(xué)會會員、河南省詩詞學(xué)會常務(wù)理事、河南省青聯(lián)、河南省書畫院 專業(yè)書法家。

　　書法曾參加全國三、四、五、六、七屆書法展，全國第三、四、五、六、七、八屆中青年書法展，國際臨書大展。中日書家詩書展、中韓第一屆書展、中國書法年展、四川“巴蜀點(diǎn)兵”

　　中國現(xiàn)代書法展、河南省第二屆墨海弄潮書法展、中國書法年展。獲第三屆中青年書 法篆刻家作品展優(yōu)秀獎(jiǎng)，第二屆龍門書法銀獎(jiǎng)。作品被中南海、河南省博物院等收藏，黃河碑林、淮河碑林等數(shù)十家碑林刻碑。作品入選榮寶齋《孫子兵法》、《唐宋詩選百家書》木刻水印珍藏本。曾作為中國婦女書法家代表團(tuán)成員訪問日本。

　　2001年在鎮(zhèn)江、香港舉辦個(gè)人書法展，2002年在河南省博物院舉辦胡秋萍書法藝術(shù)展暨《胡秋萍書法藝術(shù)》首發(fā)式。各專業(yè)報(bào)刊曾專題報(bào)道。出版《秋歌--浸越齋詩稿》、《胡秋萍書法作品集》、《胡秋萍書法藝術(shù)》。

　　開展書法教育的必要性

　　1、書法教育給予了大學(xué)生美的感受，屬于美育的一部分。而美育是思想政治教育的情感基礎(chǔ)，以情感的“激發(fā)、感動、聯(lián)想、共鳴”等方式對靈魂加以觸動，以期達(dá)到完善人格塑造，提升精神境界的目的。因此其可以彌補(bǔ)思想政治教育中單純靠說理、灌輸?shù)确椒ǖ牟蛔阒?，進(jìn)而能夠促進(jìn)思想政治教育的活力和效果。

　　2、書法藝術(shù)具有緩解大學(xué)生心理壓力的作用。每一幅書法作品都是藝術(shù)家人生感悟的集中體現(xiàn)，以及內(nèi)心情感的真實(shí)表達(dá)。所以，欣賞書法作品有助于從情感的角度對大學(xué)生進(jìn)行引領(lǐng)。書法作品具備這一功用，可以舒緩大學(xué)生的情緒，進(jìn)而緩解他們的心理壓力。當(dāng)欣賞一件書法藝術(shù)作品時(shí)，其筆法的動態(tài)美感及作品的文辭對欣賞者都具有非常直接而強(qiáng)烈的感情觸動作用。書法作品的這種功用有利于改善和調(diào)節(jié)大學(xué)生的情緒和心理，消除或緩解大學(xué)生由于就業(yè)、考試等壓力帶來的不良心態(tài)，使其獲得一種積極向上、樂觀愉悅的心境，有助于其心態(tài)的平衡。

　　3、書法藝術(shù)具有穩(wěn)定大學(xué)生浮躁心理的作用。隨著近幾年經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，利益至上的實(shí)用主義觀念在當(dāng)代大學(xué)生中普遍盛行起來。由于社會機(jī)制不健全，面對著出身不平等、機(jī)會不平等等諸多問題，大學(xué)生們?nèi)菀仔睦硎д{(diào)，心浮氣躁，進(jìn)而誘發(fā)諸多社會問題。而書法作品的情感引導(dǎo)作用能有效的解決這一問題。書法欣賞及書寫體驗(yàn)的相輔相成，互相交織，更加有利于對大學(xué)生真性情的培養(yǎng)熏陶，更加有利于凝練大學(xué)生靜穆恬淡的心態(tài)，從而把這種性情、心態(tài)擴(kuò)展到其日常學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面。

　　4、書法藝術(shù)有助于學(xué)生適應(yīng)社會要求，得到社會認(rèn)可。書寫技能是傳統(tǒng)文化一部分。一手美觀大方的好字不但是個(gè)人素質(zhì)的一種體現(xiàn)，而且有利于提高工作效率。此外，在當(dāng)今社會人際交往能力的重要性日益凸顯。一手好字如同一張名片能夠在第一時(shí)間為他人留下美好印象，得到社會認(rèn)可。