愛(ài)學(xué)習(xí)說(shuō)說(shuō)

　　開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛主席說(shuō)過(guò)：好好學(xué)習(xí)，天天向上!學(xué)習(xí)啦小編為大家收集整理了相關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)說(shuō)說(shuō)，供大家欣賞借鑒!

　　愛(ài)學(xué)習(xí)說(shuō)說(shuō)精選

　　1. 青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。 作者:朱德

　　2. 千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。 作者:陶行知

　　3. 學(xué)習(xí)?？次膶W(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。 作者:魯迅

　　4. 學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。——毛澤東

　　5. 青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。 作者:盧梭

　　6. 現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。 作者:羅蒙諾索夫

　　7. 足行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)。 作者:書(shū)摘

　　8. 沒(méi)有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒(méi)有最簡(jiǎn)單的科學(xué)發(fā)明。 作者:(南斯拉夫)諺語(yǔ)

　　9. 學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心 作者:法布爾

　　10. 書(shū)山尋寶;學(xué)海泛舟。 作者:《對(duì)聯(lián)集錦》

　　愛(ài)學(xué)習(xí)說(shuō)說(shuō)大全

　　1. 學(xué)習(xí)專看文學(xué)書(shū)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無(wú)足輕重，后來(lái)變成連常識(shí)也沒(méi)有。——魯迅

　　2. 在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚

　　3. 學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)。 作者:巴爾扎克

　　4. 讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。 作者:(清)朱用純

　　5. 學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。 作者:朱自清

　　6. 你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。 作者:布瓦羅

　　7. 任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。 作者:羅丹

　　8. 未來(lái)的文盲不再是不識(shí)字的人,而是沒(méi)有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人

　　9. 略翻書(shū)數(shù)則，便不愧三餐。 作者:(明)陳字自

　　10. 讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。 作者:《清詩(shī)鐸·讀書(shū)》

　　11. 學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新。 作者:《論語(yǔ)》

　　12. 人無(wú)賢愚，非學(xué)曷成? 作者:(清)陸以田

　　13. 奇文共欣賞，疑義相如析 作者:陶淵明

　　14. 讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒 作者:郭沫若

　　15. 圣人無(wú)常師。 作者:韓愈

　　16. 凡欲顯勛績(jī)揚(yáng)光烈者，莫良于學(xué)矣。 作者:(漢)王符

　　17. 人能不食十二日，惟書(shū)安可一日無(wú)。

　　18. 天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。 作者:《神童詩(shī)·勸學(xué)》

　　19. 三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>

　　20. 文須字字作，亦要字字讀。咀嚼有余味，百過(guò)良自知。 作者:(金)元好問(wèn)

　　21. 人若志趣不遠(yuǎn)，心不在焉，雖學(xué)不成。 作者:張載(北宋哲學(xué)家)引自《經(jīng)學(xué)理窟。義理篇》

　　22. 必日退。 作者:(宋)晁說(shuō)之

　　23. 書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 作者:(漢)劉向

　　24. 家貧志不移，貪讀如饑渴。 作者:(宋)范仲淹

　　25. 好書(shū)有不朽的能力，它是人類活動(dòng)最豐碩長(zhǎng)久的果實(shí)。 作者:史美爾斯

　　26. 聰明在于學(xué)習(xí),天才在于積累。 作者:華羅庚

　　27. 熟讀之法，于循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。 作者:(宋)朱熹

　　28. 年少?gòu)乃麗?ài)梨粟，長(zhǎng)成須讀五車書(shū)。 作者:(宋)王安石

　　29. 至樂(lè)莫如讀書(shū)，至要莫如教子。 作者:《增廣賢文》

　　30. 不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。 作者:蘇格拉底

　　31. 忠誠(chéng)是愛(ài)情的橋梁， 欺詐是友誼的敵人。 只有真心愛(ài)人的人，才能獲得得別人的愛(ài)。 愛(ài)，不會(huì)在負(fù)心者的樓臺(tái)前留步，卻能夠在真情人的茅舍中永駐。 愛(ài)情不中人是春天的花朵，夏夜的明月，也還會(huì)有秋天的泥濘、冬天的冰雪。只有用純潔的品德作橋梁，以崇高的理想為紐帶連結(jié)起來(lái)的愛(ài)情，才是真正的愛(ài)情。 愛(ài)戀著的雙方，應(yīng)該—— 政治上互相幫助， 品行上互相砥礪， 工作上互相促進(jìn)， 學(xué)習(xí)上互相切磋， 生活上互相關(guān)心。 愛(ài)情才能得到鞏固，愛(ài)情之花方能越開(kāi)越艷。 趁著年輕，應(yīng)該讓生命象鼓滿春風(fēng)的帆，乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)，而不要老是在個(gè)人私利的愛(ài)情港灣遮風(fēng)避雨，虛度光陰。 純貞的愛(ài)情之花，是在革命理想中孕育的，是在和睦互勵(lì)中生長(zhǎng)的，是在共同戰(zhàn)斗中開(kāi)放的。這種扎根于志同道合的愛(ài)情之花，狂風(fēng)吹不謝，利劍砍不倒，牢籠關(guān)不住，烈焰燒不毀，它經(jīng)得起任何考驗(yàn)。 作者:章傳家

　　32. 愛(ài)情是一個(gè)不可缺少的但它只能是推動(dòng)我們前進(jìn)的加速器，而不是工作學(xué)習(xí)的絆腳石。 作者:張志新

　　33. 讀和寫(xiě)是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。 作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基

　　34. 我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺(jué)得自己的貧乏。 作者:雪萊

　　35. 不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止 作者:狄德羅

　　36. 讀書(shū)譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng);大嚼大咀，終不知味也。 作者:(宋)朱熹

　　37. 讀書(shū)和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。 作者:普希金

　　38. 必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用來(lái)做最有益的事。 作者:斯賓塞

　　39. 好問(wèn)，是好的。……如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面。 作者:謝覺(jué)哉(現(xiàn)代革命家)引自《不惑集》

　　40. 士欲宣其義，必先讀其書(shū)。 作者:(漢)王符

　　41. 閑有余日，正可學(xué)問(wèn)。 作者:(明)陳繼儒

　　42. 人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。 作者:歌德

　　43. 從觀察中不僅可以汲取知識(shí)，而且知識(shí)在觀察中可以活躍起來(lái)，知識(shí)借助觀察而“進(jìn)入周轉(zhuǎn)”，像工具在勞動(dòng)中得到運(yùn)用一樣。如果說(shuō)復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母，那末觀察就是思考和識(shí)記知識(shí)之母。一個(gè)有觀察力的學(xué)生，絕不會(huì)是學(xué)業(yè)成績(jī)落后或者文理不通的學(xué)生。 作者:(前蘇聯(lián))蘇霍姆林斯基《給教師的建議》

　　44. 學(xué)習(xí) 永遠(yuǎn)不晚。 作者:高爾基

　　45. 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。 作者:(宋)鄭耕老

　　46. 努力向?qū)W，尉為國(guó)用。 作者:孫中山

　　47. 業(yè)精于勤，荒于嬉。 作者:韓愈

　　48. 人家不必論富貴，唯有讀書(shū)聲最佳。 作者:(明)唐寅