高考語(yǔ)文必考題型知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（高三）

高考語(yǔ)文必考題型知識(shí)點(diǎn)總結(jié)很重要，你知道如何來(lái)寫(xiě)嗎? 總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料。下面小編給大家?guī)?lái)高考語(yǔ)文必考題型知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望大家喜歡！

高考語(yǔ)文必考題型知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高考語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)：古文閱讀(約25分)

考查內(nèi)容：實(shí)詞、虛詞、句式、信

息篩選、內(nèi)容概括、斷句、翻譯。

5、實(shí)詞(幾種語(yǔ)法現(xiàn)象P)

(1)通假字：蚤-早

(2)古今異義：一切：一個(gè)貼切的

(3)詞類(lèi)活用(使動(dòng)、意動(dòng)、為動(dòng))

(4)一詞多義：愛(ài)-憐惜、吝嗇、可愛(ài)

(5)偏義復(fù)詞(如：公姥、作息)

(6)兼詞(如：諸—之于、焉—于此)

6、虛詞(18個(gè)虛詞的用法和意義)

記憶：因?yàn)樗云鋭t于與之乎者也焉而且乃若何

(1)通過(guò)讀古文(必修選修課文)培養(yǎng)語(yǔ)感。

(2)把握好每個(gè)虛詞的例句翻譯，利用句意記住用法和意義。

用法：①名詞、動(dòng)、代、兼、副、介、連、助

②其中連詞十種用法：并列、承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、轉(zhuǎn)折、選擇、目的、讓步、修飾、

7、信息篩選

(1)題型：?人物?品行

(2)方法：①先判斷人物對(duì)象;

②排除被否定的項(xiàng);

③驗(yàn)證所選項(xiàng)。

8、內(nèi)容概括

建議：(1)時(shí)、地、人物對(duì)象、時(shí)間先后、部分與全部等方面值得注意;

(2)關(guān)注表示判斷、觀點(diǎn)的詞語(yǔ);

9、斷句

建議(1)關(guān)注分值，與之匹配。

(斷句處數(shù)一般是分值2倍或3倍數(shù)，偶爾也會(huì)是倍數(shù)加一)

(2)關(guān)注標(biāo)志性詞語(yǔ)(如下幾個(gè)方面)

①虛詞

②實(shí)詞

③修辭標(biāo)志：

頂針(頂真)、排比、對(duì)偶、反復(fù)

④固定句式：(看見(jiàn)前要尋找后)

如…何;得無(wú)…乎;何…為

建議：

①高屋建瓴，通讀1、2次再判斷;

②掌握大意，勿因關(guān)注標(biāo)志而忽視內(nèi)容。

10、翻譯

(原則——字字落實(shí)、輔以意譯)

建議：

(1)有分值觀念，抓住“采分點(diǎn)”。找到特殊語(yǔ)法現(xiàn)象，基本找到“分”。

(2)特殊句式要調(diào)回正常語(yǔ)序，省略句務(wù)必補(bǔ)出省略成分，特別承前省略主語(yǔ)的情況。(聯(lián)系前文)—留、刪、換、掉、補(bǔ)

(1)幾種句式類(lèi)型

(附各種句式的常見(jiàn)形式)

②省略句

③被動(dòng)句

④倒裝句

(2)現(xiàn)代漢語(yǔ)正常語(yǔ)序：

[狀語(yǔ)](定語(yǔ))主語(yǔ)+[狀語(yǔ)]謂語(yǔ)

〈補(bǔ)語(yǔ)〉+(定語(yǔ))賓語(yǔ)〈補(bǔ)語(yǔ)〉

附：①判斷句：

……者……也/……，……也/……者，……/……者也/為、是、非、未、無(wú)、莫、乃、亦、皆/無(wú)標(biāo)志按句意。

②被動(dòng)句

受、于、受……于/見(jiàn)、見(jiàn)……于/為、為……所/被/無(wú)標(biāo)志看句意。

③省略句

省略主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、介詞

④倒裝句

一、賓語(yǔ)前置：

1、疑問(wèn)句中，疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置(如誰(shuí)、孰、何、安、焉、胡、惡等)

2、否定句中，代詞作賓語(yǔ)，賓語(yǔ)前置

(不、未、毋、無(wú)、莫)

3、“之”“是”作提賓標(biāo)志。(注意介詞)

二、狀語(yǔ)后置

介詞結(jié)構(gòu)即介賓短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí)要注意：于、以、乎=于等

三、定語(yǔ)后置

1、標(biāo)志：而、而……者、之、之……者

2、注意形容詞和名詞同時(shí)出現(xiàn)的地方，判斷兩者是否存在修飾關(guān)系，再觀察其位置是否倒裝。

高考語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)：古代詩(shī)詞鑒賞與默寫(xiě)(12-13分)

考查內(nèi)容：形象、語(yǔ)言、技巧、內(nèi)容情感

1、形象

答題提示：(省略號(hào)內(nèi)為結(jié)合詩(shī)詞分析)

①通過(guò)對(duì)……內(nèi)容的描寫(xiě)，②描繪了一幅……的景象(圖景)/營(yíng)造了……的意境/表現(xiàn)一個(gè)……形象。

2、語(yǔ)言

3、表達(dá)技巧P

(1)修辭手法(常見(jiàn)9種手法及其效果)P

比喻、擬人、借代、對(duì)偶、夸張、

排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)

(2)表現(xiàn)手法(相反記憶)

(涵括描寫(xiě)手法)

動(dòng)靜、虛實(shí)、遠(yuǎn)近高低、正側(cè)面、抑揚(yáng)、

聯(lián)想想象、工筆白描、對(duì)比、襯托(渲染)、

渲染、用典、象征、以小見(jiàn)大

(3)抒情手法

①直接抒情：直抒胸臆(有主觀情感字詞)

②間接抒情

答題提示：本詩(shī)運(yùn)用了…手法，寫(xiě)出+具體體現(xiàn)的詩(shī)句意思+這樣寫(xiě)…(效果、情感)

4、內(nèi)容情感(題材分類(lèi))

5、解題建議：(準(zhǔn)確答題有“幾看”)

(1)題目(大小標(biāo)題)

(2)作者

(3)序注

(4)意象

(5)關(guān)鍵詞(帶有主觀情感字詞)

(6)題干(問(wèn)題問(wèn)什么答什么)

建議：

定點(diǎn)取向，多方印證，勿先入為主斷章取義。

6、名句名篇默寫(xiě)

(1)理解分類(lèi)記憶;

(2)高中部分的詩(shī)詞文務(wù)必過(guò)關(guān);

(3)重點(diǎn)記憶不熟練的篇目;

(4)對(duì)錯(cuò)字、生字、難字別放過(guò)，多寫(xiě)幾遍。

高考語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn):現(xiàn)代文必考題(論述類(lèi)為主)

1、考點(diǎn)內(nèi)容：

(1)重要概念的含義(指代、比喻)

(2)重要句子的理解和作用(看位置)

(3)篩選整合文中信息繁長(zhǎng)

(4)分析行文結(jié)構(gòu)思路變

(5)歸納各段要點(diǎn)概括中心簡(jiǎn)短

(6)分析作者觀點(diǎn)態(tài)度

2、考查形式：

選擇+主觀表達(dá)題

3、選擇題的設(shè)錯(cuò)方式(設(shè)錯(cuò)陷阱)

(1)由“或然” “必然”

(可能必然)

(2)由“未然” “已然”

(將已經(jīng))

(3)無(wú)中生有

(4)故意曲解

(5)以偏概全(部分全部)

(6)恰好說(shuō)反(是不是)

(7)夸大其詞(難以不可能)

(8)條件互混(條件與結(jié)果互混)

(9)亂設(shè)因果、假設(shè)、條件關(guān)系

4、建議：

(1)可先看主觀題題目再看文章;

(2)閱讀時(shí)應(yīng)帶筆畫(huà)出關(guān)鍵的詞語(yǔ)和

句子，方便理清文章結(jié)構(gòu)和思路。

(3)出現(xiàn)具體句子時(shí)回到原句作對(duì)比。根據(jù)前后文理解作答。

高考語(yǔ)文必考知識(shí)點(diǎn)：現(xiàn)代文選考

1、文學(xué)類(lèi)——考點(diǎn)內(nèi)容

(1)句子意思及其表現(xiàn)力(作用+效果)

(2)人物

(3)情節(jié)(小說(shuō))的結(jié)構(gòu)方式

順序、倒敘、插敘、補(bǔ)敘、抑揚(yáng)、線(xiàn)索(明暗)、鋪墊、懸念、誤會(huì)、巧合、過(guò)渡、照應(yīng)等

(4)語(yǔ)言特點(diǎn)(注意修辭的應(yīng)用及效果)

(5)環(huán)境的作用

(景物情景描寫(xiě))

(6)寫(xiě)作意圖(主題)社會(huì)意義(小說(shuō)的核心)

2、實(shí)用類(lèi)

(1)考點(diǎn)內(nèi)容：

①篩選并整合文中的信息(主要意思)

②分析語(yǔ)言特色，把握結(jié)構(gòu)

③分析文本特征和表現(xiàn)手法

④評(píng)介文本觀點(diǎn)和傾向及社會(huì)價(jià)值

⑤思考與判斷文本特色(結(jié)構(gòu)、手法、語(yǔ)言)

⑥從不同角度與層面發(fā)掘深層含義(有理有據(jù))

⑦探討人生價(jià)值與時(shí)代精神

⑧探討寫(xiě)作背景和意圖

(2)傳記

(3)表達(dá)技巧

①修辭手法(見(jiàn)詩(shī)歌專(zhuān)題)

記敘、敘述(順/倒/插/補(bǔ))

描寫(xiě)(白描/細(xì)節(jié))

②表達(dá)方式議論直接

抒情

間接

③表現(xiàn)手法(見(jiàn)詩(shī)歌鑒賞專(zhuān)題)

④其它如線(xiàn)索、過(guò)渡、懸念等(見(jiàn)文學(xué)類(lèi))

(4)新聞(消息、通訊)

(5)科普文

文體特征：科學(xué)性、通俗性、文學(xué)性

語(yǔ)言特征：客觀準(zhǔn)確、通俗易懂、生動(dòng)形象

修辭手法講解8個(gè)手法

1. 比喻

(1)比喻的特點(diǎn)及作用

比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn)，用一事物來(lái)喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(比喻關(guān)系的標(biāo)志)構(gòu)成。構(gòu)成比喻的關(guān)鍵：甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物，甲乙之間必須有相似點(diǎn)，否則比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡為生動(dòng);化深?yuàn)W為淺顯;化抽象為具體;化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔。

(2)比喻的種類(lèi)

①明喻。典型形式是：甲像乙。本體喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯(lián)結(jié)。例如：收獲的莊稼堆成垛，像穩(wěn)穩(wěn)矗立的小山?！?/p>

②暗喻。典型形式是：甲是乙。本體喻體都出現(xiàn)，中間沒(méi)有比喻詞，常用“是”、“成了”、“變成”等聯(lián)結(jié)。例如：馬克思主義和中國(guó)革命的關(guān)系，就是箭和靶的關(guān)系。

③借喻。典型形式是：甲代乙。不出現(xiàn)本體，直接敘述喻體。但它不同于借代。借代取兩事物相關(guān)點(diǎn)，借喻取兩事物的相似點(diǎn)。例如：放下包袱，開(kāi)動(dòng)機(jī)器。

④博喻。連用幾個(gè)比喻從不同角度，運(yùn)用不同的相似點(diǎn)對(duì)同一本體進(jìn)行比喻。例如：層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。(“明珠”、“星星”“剛出浴的美人”分別從色彩、光華、感受等角度，抓住光亮、隱約閃爍、清新潔靜等相似點(diǎn)來(lái)描繪出荷花的美。)

2.比擬

(1)比擬的特點(diǎn)及作用

把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，或把人當(dāng)作物來(lái)寫(xiě)，或把此物當(dāng)作彼物來(lái)寫(xiě)，其形式特點(diǎn)是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所寫(xiě)“人”或“物”色彩鮮明、描繪形象，表意豐富。

(2)比擬的種類(lèi)

①擬人。例如：杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。

②擬物。例如：咱們老實(shí)，才有惡霸，咱們敢動(dòng)刀，惡霸就得夾著尾巴跑。

3.借代

(1)借代的特點(diǎn)及其作用

借代不直接說(shuō)出所要表述的人或事物，而用與其相關(guān)的事物來(lái)代替。它強(qiáng)調(diào)兩事物間的相關(guān)點(diǎn)。其作用是以簡(jiǎn)代繁，以實(shí)代虛，以奇代凡，以事代情。

(2)借代的種類(lèi)

①特征代本體。例如：大胡子兇神惡煞地吼叫著。

②具體代抽象。例如：不拿群眾一針一線(xiàn)。

③專(zhuān)名代泛稱(chēng)。例如：我們的時(shí)代需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒。

④人名代著作。例如：我們要多讀點(diǎn)魯迅。

⑤部分代整體。例如：吟罷低眉無(wú)寫(xiě)處，月光如水照緇衣。

⑥結(jié)果代原因。例如：專(zhuān)弄文墨，為壯士捧腹。

⑦原料代成品。例如：五十年間萬(wàn)事空，懶將白發(fā)對(duì)青銅。

⑧地名代本體。例如：延安還是西安?要?jiǎng)澢暹@種界限。

4.夸張

(1)夸張的特點(diǎn)及其作用!

夸張指為追求某種表達(dá)效果，對(duì)原有事物進(jìn)行合乎情理的著意擴(kuò)大或縮小。要求使用時(shí)不能失去生活的基礎(chǔ)和根據(jù)，不能浮夸。其作用在于烘托氣氛，增強(qiáng)聯(lián)想，給人啟示。

(2)夸張的幾種形式

a、擴(kuò)大夸張。例如：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

b、縮小夸張。例如：五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

c、超前夸張。例如：看見(jiàn)這樣鮮綠的麥苗，就嗅出白面饃饃的香味來(lái)了。

5.對(duì)偶

(1)對(duì)偶的特點(diǎn)及其作用

對(duì)偶就是“對(duì)對(duì)子”，也稱(chēng)“對(duì)仗”。它必須是一對(duì)字?jǐn)?shù)相等，詞性相對(duì)，結(jié)構(gòu)相同，意義相關(guān)的短語(yǔ)或句子。兩句間的關(guān)系有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)和條件等。其作用有：便于吟誦，有音樂(lè)美;表意凝煉，抒情酣暢。

(2)對(duì)偶的幾種形式

①依內(nèi)容分可分為正對(duì)、反對(duì)、串對(duì)。

正對(duì)：上下句意思相似、相近、相補(bǔ)、相襯。

例如：天連五嶺銀鋤落，地動(dòng)三河鐵臂搖。

反對(duì)：上下句意思相反、相對(duì)。例如：宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。

串對(duì)：又稱(chēng)“流水對(duì)”。上下句意思具有承接、遞進(jìn)、因果、假設(shè)、條件等關(guān)系。

例如：為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。

②依形式分可分為工對(duì)、寬對(duì)。

所謂工對(duì)，就是字?jǐn)?shù)、詞性、結(jié)構(gòu)、平仄、用字等嚴(yán)格按對(duì)仗要求;所謂寬對(duì)，就是基本符合對(duì)仗要求，但某些方面稍有出入。也就是說(shuō)形式要求稍寬松一點(diǎn)。

③依結(jié)構(gòu)分可分為成分對(duì)偶和句子對(duì)偶。

成分對(duì)偶。例如：山水本無(wú)知，蝶雁亦無(wú)情;但它們對(duì)待人類(lèi)最公平，一視同仁，即不因達(dá)官顯貴而呈歡賣(mài)笑，也不因山野漁樵而吝麗嗇彩。

6.排比

(1)排比的特點(diǎn)及其作用

排比由三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似，內(nèi)容相關(guān)、語(yǔ)氣一致的短語(yǔ)或句子組合而成。常用強(qiáng)調(diào)的同一詞語(yǔ)重復(fù)出現(xiàn)在各個(gè)短語(yǔ)或句子的同一位置上。其作用在于加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容，加重感情。

(2)排比的幾種形式

a、成分排比。例如：好像失了東三省，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)，失了東三省誰(shuí)也不響，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)，失了東三省只有幾個(gè)學(xué)生上幾篇“呈文”，黨國(guó)倒愈像一個(gè)國(guó)，可以博得“友邦人士”的夸獎(jiǎng)，永遠(yuǎn)“國(guó)”下去一樣。

b、句子排比。例如：他們的品質(zhì)是那樣的純潔和高尚，他們的意志是那樣的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣。

7.設(shè)問(wèn)

設(shè)問(wèn)的特點(diǎn)“無(wú)疑而問(wèn)”。往往明知故問(wèn)，自問(wèn)自答或提出問(wèn)題不需要確定答案。目的是強(qiáng)調(diào)問(wèn)題，以引起人們注意，啟發(fā)人們進(jìn)行思考。例如：白色的花含有什么色素呢?白色的花什么色素也沒(méi)有。

又如：社會(huì)生產(chǎn)力有這樣巨大的發(fā)展，勞動(dòng)生產(chǎn)率有這樣大幅度的提高，__ 的是什么?最主要的是__科學(xué)的力量、技術(shù)的力量。

8.反問(wèn)

反問(wèn)的特點(diǎn)也是“無(wú)疑而問(wèn)”，用疑問(wèn)句的形式表示確定的意思，以加強(qiáng)語(yǔ)氣，增強(qiáng)表達(dá)效果，句末一般打問(wèn)號(hào)，有的也可打感嘆號(hào)。

反問(wèn)的形式有兩種：

(1) 用肯定的形式表示否定。例如：_都是如此，我們還有什么可以驕傲的呢?

(2) 用否定的形式表示肯定。例如：“難道不是我們勞動(dòng)群眾創(chuàng)造了人類(lèi)世界嗎?”

高考文言文字詞翻譯歸納

1.表被任以官職的：征、辟、察、舉、召、薦、進(jìn)、稱(chēng)、補(bǔ)、作、表、為、就

2.表官職變化的：

1)表任命的：授、拜、除、封

2)表提升的：擢、拔、陟、升、遷

3)表調(diào)動(dòng)的：調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官

4)表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘(黜)

5)表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲

6)表恢復(fù)的：復(fù)、還

7)表辭去的：辭、致政、告退、退、歸故里

3.跟俸祿有關(guān)的：俸、祿、秩、餉

4.表主管的：知、典、主

5.表社會(huì)狀態(tài)的：治、亂、興、盛、衰

6.表少數(shù)民族的：蠻、夷、戎、狄

7.表人物地位：貴、賤、卑、官紳、豪

8.表人物個(gè)性的：梗、鯁、耿、耿介、剛耿、骨鯁、梗直、正直、剛毅、(仁)厚、(仁)矜、愷悌、寬厚、靜愨、慎微、雅正、雅度、剴切、周密、謹(jǐn)厚、謹(jǐn)肅、恭恪、聰、慧、敏、木訥、奸、佞、詐、譎、狡猾、狡(佼)黠、危坐(儼然)、阿諛、獻(xiàn)媚、諂、讒

9.表人物品行的：行、行檢、行業(yè)、德、操、節(jié)、清(廉)、淫(靡)、貪(濁)

10.跟科舉考試有關(guān)的：貢舉、第、登第、中第、狀元、解元、鄉(xiāng)試

11.表受到誣陷的：中、譖、誣

12.表敬重的：敬、重、尊、恭

13.表贊揚(yáng)的：多、嘉、稱(chēng)、譽(yù)、與、許、嘆

14.表內(nèi)心嫉恨的：惡、厭、憎、貶、銜、怨、患、疾、恨、怒、詛

15.表責(zé)備的：過(guò)、責(zé)、咎、誅、讓、譴、尤、折

16.表寬容的：容、貸、恕、寬

17.表喜樂(lè)的：樂(lè)、欣(然)、悅(說(shuō))、歡、蹈舞

18.表哀怒的：怒、憤、惱、忿恚、涕泣、切厲、罵、責(zé)、罹、戾、詬、謾

19.表刑罰的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、仗、流、赭衣、械、

20.表監(jiān)獄的：囹圄、獄

21.表學(xué)校有關(guān)的：庠、序、太學(xué)、博士、太傅

22.表布匹的：布、麻、匹、絲、絹、錦、練、綾、綃、縑、綢、羅、緞、綺、紗、絳、縞、縑、繒、蠶、桑、

23.表桌床的：案、幾、床、塌

24.表走的：步、趨、走、遁、亡、逃、徙、匿

25.表違背的：牾、忤、逆、倍(背)

26.表說(shuō)話(huà)的：曰、云、謂、詔、誥、告、敕、白、陳、對(duì)、語(yǔ)、諭、喻、渝、曉、辯、問(wèn)、謝、折、詰、訴、咨(諮)

27.表勸說(shuō)的：說(shuō)、勸、規(guī)、諷、譏、謗、諫、

28.跟馬有關(guān)的：馬、駒、廄、策、羈、縻、轡、逸、馭、御、駕、轅、轍

29.表害怕的：畏、懼、憚、駭、患、遽

30.表揭發(fā)的：劾、訐、揭

31.跟皇帝有關(guān)的：上、帝、祚、踐祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、詔、召、誥、(駕)幸、膳、對(duì)策、

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輪對(duì)、奏、表、疏、

32.表朝見(jiàn)的：朝、覲

33.表死亡的：(駕)崩、山陵崩、薨、卒、不祿、死、沒(méi)(歿)、終、圓寂

34.跟京城有關(guān)的：禁、闕、畿、京、京畿、

35.表到往某地的：如、過(guò)、詣、幸、往、經(jīng)

36.表離開(kāi)某地的：去、遷、徙

37.表拜訪的：造、過(guò)、訪、謁(見(jiàn))、顧

38.表告別的：辭、別、謝

39.表暗中的：陰、間、密