辯論新手誤區(qū)分析

　　本來說自己大四了就閑云野鶴一回，沒想到當(dāng)學(xué)校藝術(shù)節(jié)的比賽一來的時(shí)候，自己就被拖到行政九樓本系辦公室……，最后還是上了場(chǎng)，自己的隊(duì)伍也一路打到?jīng)Q賽，在帶新隊(duì)員的時(shí)候發(fā)現(xiàn)不少常見問題，以下小編整理的辯論新手誤區(qū)分析，供大家參考，希望大家能夠有所收獲!

　　辯論新手的誤區(qū)分析：

　　第一，在對(duì)題目的把握上，新隊(duì)員常有一些誤區(qū)，最典型就是一個(gè)比較更重要的命題。

　　他們會(huì)告訴我“如果沒有甲會(huì)怎么樣，如果沒有乙會(huì)怎么樣”，這一點(diǎn)我說過多次了：必要性不能替換論證更重要。例如：沒有母豬就生不出小豬，可是沒有公豬也生不出來小豬，其實(shí)生小豬必須是公豬母豬合作才行的!

　　第二，在對(duì)于一些命題的內(nèi)在關(guān)系理解上，容易混淆。

　　我女朋友這次也作為她們系的隊(duì)長參加比賽，在一場(chǎng)“生理健康和心理健康哪個(gè)對(duì)大學(xué)生更重要”的比賽準(zhǔn)備過程中，發(fā)現(xiàn)了這么一個(gè)問題：她的隊(duì)員很想發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)(因?yàn)樗齻兪菍W(xué)心理學(xué)的》，為大家去論證生理健康的基礎(chǔ)性作用，一切的心理問題都可以找到生理原因并用生理手段加以解決。其實(shí)我們仔細(xì)分析一下，這種立論有一個(gè)很大的錯(cuò)誤：生理健康，心理健康是作為兩種東西作用于人的，我們要討論的實(shí)質(zhì)就是這兩種東西誰對(duì)人的影響更大，而不是這兩者之間有什么關(guān)系。舉例來說：我現(xiàn)在要論證爸爸和媽媽誰對(duì)我的影響更大，就要分別看父母對(duì)我起到哪些影響，再來比較!可是她們一直在向我們論證父母之間是夫妻關(guān)系，以兩點(diǎn)關(guān)系替代論證三點(diǎn)關(guān)系，很容易被對(duì)手破。

　　第三，在比較性命題中，不要一味局限在事物內(nèi)部來分析，多試試從外部整體考慮。

　　半決賽時(shí)自己所在法學(xué)對(duì)自己媳婦帶的教育系，題目“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊”，傳統(tǒng)思路就是分別去找出利有哪些，弊有哪些，再進(jìn)行比較。但實(shí)際上這樣做意義不大，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)對(duì)于大學(xué)生的影響中，利與弊正反雙方都沒有辦法一一列舉，正方說一千條利，反方就能說一千條弊，而且數(shù)量上的比較也不能說明問題。不能說利多就利大嘛!所以我門應(yīng)當(dāng)換個(gè)角度，當(dāng)前社會(huì)對(duì)于大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)采取的是推廣促進(jìn)并加以引導(dǎo)管理的態(tài)度，歸結(jié)起來就是一種改善完善的態(tài)度，而我們對(duì)一個(gè)東西采取改善而非消滅的態(tài)度本身就說明這東西的整體上主流上是好的!這樣一來，反方不管說一千條還是一萬條弊，正方都可以用一句“主流是好的”加以反駁。所以，應(yīng)多變換思路，正推不行就試試反推，記住一點(diǎn)：我們可以通過他的癥狀來斷定他得了什么病，也可以通過看醫(yī)生給他開的藥來反推出他得了什么病。

　　第四，一個(gè)非常不好的習(xí)慣，想去包對(duì)方。

　　自從南京大學(xué)開始，這種思路就開始流行：為什么知易行難?因?yàn)椴蝗菀拙筒凰阒?為什么人性本善?因?yàn)椴簧凭筒皇侨?為什么外來文化不會(huì)打擊本土文化?因?yàn)橥鈦砦幕侵福河赏鈬鴣淼模梢耘c本土文化通約融合的文化!

　　這算什么意思?包對(duì)方很好么?包了對(duì)方以后辯題已經(jīng)失去意義了，當(dāng)對(duì)手觀點(diǎn)已經(jīng)作為本方觀點(diǎn)的一部分時(shí)，怎么比較?大家說說，“你和你的腸子哪個(gè)更重要”這題目該怎么辯?作為辯題，雙方必然都會(huì)有自己的陣地，你把對(duì)方包融了，就好像足球比賽中你把兩個(gè)球門都說成是自己的，所以不管對(duì)手射進(jìn)哪個(gè)門都是在幫我們得分，這樣的比賽還有意義么?

　　第五，慎用哲學(xué)原理。

　　這一點(diǎn)肯定會(huì)被老師所批駁，我已經(jīng)為這個(gè)和我們?cè)洪L鬧了一次，但是我還是要說。因?yàn)槲覀儗W(xué)的哲學(xué)原理基本上經(jīng)不起太大的推敲。就拿那次我和院長爭(zhēng)論的東西來說：在“網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的影響利大于弊”這個(gè)題目上，他堅(jiān)持要我們把哲學(xué)上的“新事物”用進(jìn)去，說“網(wǎng)絡(luò)是新事物，具有歷史必然性，具有強(qiáng)大生命力，推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展……”，但是我們回憶一下我們的哲學(xué)書上是怎么說的“新事物的判斷標(biāo)準(zhǔn)是：是否具有歷史必然性，是否具有強(qiáng)大生命力，是否推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展”，但是書上只說了一半，還有一半根本就沒有說，我們想一下，要說一個(gè)東西具有強(qiáng)大生命力要怎么判斷?當(dāng)然只能是當(dāng)它經(jīng)歷了很多挫折很多災(zāi)難以后再來判斷，所以我們說“新事物”只能是經(jīng)歷很多事情后再反過頭來驗(yàn)證。而哲學(xué)書的觀點(diǎn)只說了第一層判斷標(biāo)準(zhǔn)，卻沒有說第二層判斷標(biāo)準(zhǔn)。就好比說我們今天要說明什么是?；ǎ靶；ň褪侵笇W(xué)校里最漂亮的女生”，但是漂亮的標(biāo)準(zhǔn)又是什么，該如何認(rèn)定呢?哲學(xué)書卻沒有告訴我們!

　　最后，有很多朋友上來求助的時(shí)候一開口就是要立論要辯詞，這樣不好。這里是一個(gè)論壇，是大家交流共同提高的地方，不是辯詞生產(chǎn)車間!

　　從我以前的成長經(jīng)歷我覺得作為辯手要克服很多東西，現(xiàn)在列舉一二

　　僅代表個(gè)人意見，歡迎大家交流

　　1.不顧一切駁倒對(duì)手的欲望

　　比賽勝利的關(guān)鍵在于說服觀眾，而不是你把對(duì)手打成什么樣子。

　　另一方面，一場(chǎng)比賽一般情況下把對(duì)手真正打掉的可能性微乎其微。

　　2.生活中的反駁本能

　　很多問題你根本不必辯，很多問題辯了之后非但解決不了反而更劇烈。

　　時(shí)刻明白你在爭(zhēng)什么為什么要爭(zhēng)，是不是為問題本身而爭(zhēng)。這很重要，一個(gè)辯手應(yīng)該學(xué)會(huì)慎辯多思。

　　3.特立獨(dú)行的傲氣

　　想做好辯手，先學(xué)會(huì)做人。永遠(yuǎn)不要抱怨別人不理解你，先想想自己是怎么做的。永遠(yuǎn)不要以為自己高人一等或者與這個(gè)世界格格不入，如果你真成了王者，你一定首先明白了很多世間真諦。

　　4.大而全

　　鐵立論不僅要凝練如鐵，更要簡(jiǎn)練如鐵。

　　什么都想到了，處處是戰(zhàn)場(chǎng)，真打起來之后才發(fā)現(xiàn)自己什么都沒辦法說清楚。一場(chǎng)比賽最多3句話就夠了。你以為有誰能把你那一大堆東西全記住嗎?

　　5.自我表現(xiàn)

　　你覺得自己很強(qiáng)，但別人不認(rèn)同，想過原因嗎?

　　總是強(qiáng)調(diào)著自己高人一等的思維邏輯理論知識(shí)，卻一次次輸著比賽。

　　你真的從觀眾角度出發(fā)，明白他們要聽什么嗎?

　　6.高深化

　　高深的理論永遠(yuǎn)不是憑空想出來的，對(duì)辯題反復(fù)深入的挖掘(左右手互打的思考方式)才是應(yīng)有之道，另外永遠(yuǎn)別忘了深入淺出和簡(jiǎn)練。

　　7.流氓沖動(dòng)

　　用語言技巧詭辯以氣勢(shì)壓人等等，總有一天你會(huì)厭惡這些做法的

　　你是一個(gè)辯手，有責(zé)任不讓別人對(duì)你的事業(yè)產(chǎn)生誤解，如果你自己已經(jīng)看不起她，我勸你趁早放棄，你永遠(yuǎn)不會(huì)再有境界提升的機(jī)會(huì)。

　　8.套路化模式化

　　一味的模仿，一味的研究制勝的招數(shù)，最后會(huì)讓你走火入魔，有些東西需要比賽需要鍛煉需要總結(jié)

　　9.沒有職業(yè)精神

　　永遠(yuǎn)記住，不要罵評(píng)委黑哨觀眾白癡對(duì)手無賴

　　10.亂走偏鋒

　　放棄常規(guī)思維，去想一些別人永遠(yuǎn)想不到的東東，最后只能讓你成為妖魔。別人都想不到，還怎么去理解和接受呢?我們要以奇勝，但永遠(yuǎn)是建立在以正和的前提上。

　　11.把辯論當(dāng)作科學(xué)研究

　　辯題永遠(yuǎn)不是辨證的，用辨證邏輯式的思維去想題目，細(xì)化，結(jié)構(gòu)，探索真理，最后永遠(yuǎn)都無法讓你找到一套真正能在場(chǎng)上用的體系。即使你用了，也很難相信你能將他完全展示出來，或者觀眾有耐心聽。

　　12.扣字眼

　　對(duì)定義的解構(gòu)是必要的，但永遠(yuǎn)不要讓人覺得你在玩文字游戲。拿到一個(gè)辯題，如果你一上來就一個(gè)字一個(gè)字扣，先把每個(gè)字的意思想好，再連起來成一句話，那你還是別辯論了，做古文翻譯還是不錯(cuò)的。

　　13.見招拆招

　　似乎是為了顯示自己強(qiáng)大的反映和思考能力，很多辯手都喜歡一個(gè)問題一個(gè)問題跟對(duì)方纏，甚至和題目無關(guān)的細(xì)節(jié)問題都要一纏到底，于是一場(chǎng)比賽變的非常無聊。永遠(yuǎn)記住辯論是斗智的，即使你一夫當(dāng)關(guān)但那樣做仍然只能算是愚勇，有戰(zhàn)略眼光的人是懂得放棄的。記住，戰(zhàn)略失敗了，戰(zhàn)術(shù)再勝利也沒用。

　　14.把對(duì)手當(dāng)作敵人

　　這樣的辯手我們會(huì)評(píng)論他兇悍，但不要以為這是褒義。任何時(shí)候，都不要把辯論弄成吵架，作為一個(gè)辯手你有這個(gè)責(zé)任。而你的對(duì)手，有助于你把題目弄的更清晰深入，你應(yīng)該感謝他們才對(duì)。

　　15.嘩眾取寵

　　辯論需要技巧，但不能為了技巧而技巧。如果純粹追求場(chǎng)面而不是更好的說服觀眾，那你就準(zhǔn)備別人罵辯論賽就是小品了。我相信你不會(huì)希望這種情況發(fā)生。