畢業(yè)有關(guān)的演講稿(精選10篇)

畢業(yè)有關(guān)的演講稿要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的畢業(yè)有關(guān)的演講稿樣本能讓你事半功倍，下面分享【畢業(yè)有關(guān)的演講稿(精選10篇)】，供你選擇借鑒。

畢業(yè)有關(guān)的演講稿篇1

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

春去秋來(lái)，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯 已走到了盡頭 。在這個(gè) 驕陽(yáng)似火，赤日炎炎 的夏日里， 我就要離開了我整整生活了六年的母校了 , 六年的小學(xué)生活依然歷歷在目，母校里的每一棵樹，每一朵花，每一株草，每一磚一瓦，每一位老師，每一位同學(xué)都是那樣地熟悉，那樣地親切。

還記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì) ，我跑3000米，整整15圈，對(duì)于一個(gè)沒(méi)有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的我，那簡(jiǎn)直是一個(gè)天文數(shù)字，根本堅(jiān)持不下來(lái)。但當(dāng)同學(xué)與老師在賽場(chǎng)上為我助威，吶喊時(shí)。不知從哪來(lái)了一股力量，讓我堅(jiān)持了下去，因?yàn)槲也荒茏屚瑢W(xué)們失望。最后雖然我為得到一個(gè)好名次，可那對(duì)我卻是一個(gè)突破。賽后同學(xué)們都夸贊了我 。在這里我贏得了友誼。

再回想那明亮教室，在這里老師曾在這教我們a o e，教我們寫字，讀書，教我們音樂(lè)，舞蹈。一切多么溫馨。

再看一眼那郁郁蔥蔥的花壇，在這里曾打過(guò)雪仗，捉過(guò)昆蟲，讀過(guò)書，現(xiàn)在在想一想，嘴角會(huì)不經(jīng)意的揚(yáng)起那一抹抹淡淡的微笑。

在離別之際，我要衷心的 感謝我周圍所有的同學(xué)和朋友。命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天，無(wú)數(shù)個(gè) 精彩絕倫的課堂 ，無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。 這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，明天我們將要各奔東西 了 。

敬愛的老師，同學(xué)們，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝，身邊的 楊 樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們 將 要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎接團(tuán)徽的召喚。　　最后， 親愛的母校 我要跟您說(shuō)：“ 今天，我為您而驕傲，明天，您一定因我而榮光 ”。

畢業(yè)有關(guān)的演講稿篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在這充滿歡歌笑語(yǔ)的六月，我們最后一次歡聚在操場(chǎng)上，最后一次看著校園里熟悉的景物，最后一次在操場(chǎng)上看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，心中有一絲絲對(duì)哺育了我們六年母校的不舍之情。

從入學(xué)到現(xiàn)在，操場(chǎng)上的松樹增加了六個(gè)年輪，這六個(gè)年輪也記載了我們?cè)谛W(xué)六年的成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，我耳畔又響起了老師孜孜不倦的教誨;同學(xué)們嬉鬧時(shí)的歡笑聲;上早自習(xí)時(shí)朗朗的讀書聲;眼前又浮現(xiàn)出熱火朝天的大掃除;在考場(chǎng)上認(rèn)真做題同學(xué)的身影;在課堂上搶著回答問(wèn)題的同學(xué)們……

我還記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)上您給我們加油打氣的場(chǎng)景，輸了比賽后鼓勵(lì)我們說(shuō)，只要學(xué)習(xí)好，我們還是最棒的;您帶病給我們上課的場(chǎng)景;在我們犯錯(cuò)誤是給我們講的道理……

往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶寶庫(kù)中一顆顆流光溢彩的珍珠啊!

親愛的同學(xué)們，六年光陰很快就過(guò)去了，我們即將步入新的初中生活，告別紅領(lǐng)巾，去迎接團(tuán)徽的召喚。

再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從幼稚變得成熟;從無(wú)知變得懂事;今天我們?yōu)槟院溃魈炷阋欢〞?huì)為我們而驕傲。

再見，敬愛的老師，是您教會(huì)了我們做人的道理;是您教會(huì)了我們知識(shí);您的哺育之情，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

再見，親愛的同學(xué)，我們就像一片小樹苗，并肩成長(zhǎng)，但總有一天會(huì)成為大樹，成為國(guó)家棟梁之才，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬娜杖找挂?，讓友情地久天長(zhǎng)!

謝謝大家。

畢業(yè)有關(guān)的演講稿篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我來(lái)自__學(xué)院___。有機(jī)會(huì)參加此次演講，我感到非常榮幸。

今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想，揮灑青春》。

歌里唱得好，“總是讓心聲充滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)”。

作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。

青，是生命的顏色，春，是成長(zhǎng)的季節(jié)，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書包，青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活?！芭c其羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開始做起，把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。

當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績(jī)，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)!正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。

讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過(guò)遼闊的海洋，去追尋彼此的青想!

我的演講結(jié)束，謝謝大家。

畢業(yè)有關(guān)的演講稿篇4

尊敬的各位老師、各位同學(xué)，同志們、朋友們：

大家早上好!

星移斗轉(zhuǎn)，又到了六月，又到了要相互道別的日子。今天，我們?cè)谛蹅サ慕洗髸?huì)堂隆重舉行廈門大學(xué)20__屆研究生畢業(yè)典禮，歡送今天畢業(yè)的316位博士研究生和2469位碩士研究生。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生員工向圓滿完成學(xué)業(yè)、即將踏上嶄新人生旅程的20__屆研究生致以最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!向所有為你們的成長(zhǎng)付出辛勞、默默奉獻(xiàn)的師長(zhǎng)、親人和朋友致以崇高的敬意和衷心的感謝!

今天，我們請(qǐng)了兩位學(xué)生家長(zhǎng)代表上臺(tái)與我們一起為你們祝福并見證這幸福的時(shí)刻，一位是經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士畢業(yè)生梅布拉圖同學(xué)的父親埃塞俄比亞聯(lián)邦民主共和國(guó)外交部長(zhǎng)塞尤姆梅斯芬先生;一位是生命科學(xué)學(xué)院博士畢業(yè)生黃乾生同學(xué)的父親福建省漳州市平和縣農(nóng)民黃建珊先生。梅斯芬先生是中國(guó)人民的好朋友，在他擔(dān)任埃塞俄比亞外長(zhǎng)近二十年的時(shí)間里，他多次訪問(wèn)中國(guó)始終不渝地推動(dòng)埃中友誼的不斷發(fā)展，他非常希望埃中兩國(guó)人民的友誼世代相傳，為此他把自己的兒子送到中國(guó)學(xué)習(xí)，梅布拉圖同學(xué)很有遠(yuǎn)見，選擇了美麗的廈門大學(xué)作為自己的學(xué)校;黃建珊先生是位世代務(wù)農(nóng)的農(nóng)民，我剛剛握著他的手非常的粗糙，一看就知道是一雙飽經(jīng)勞累的手，他就是用這雙手撫育、培養(yǎng)了一位優(yōu)秀的博士生，10多年他默默地支持自己的兒子完成了本科-碩士-博士的學(xué)業(yè)，現(xiàn)在他的兒子圓滿地畢業(yè)了，馬上就要成為中科院的一位科技工作者，他專程放下農(nóng)活趕來(lái)參加兒子的畢業(yè)典禮。這兩位都是偉大的父親。讓我們鼓掌再次歡迎他們及各位家長(zhǎng)和親人的到來(lái)!

同學(xué)們，中國(guó)的改革開放帶來(lái)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)三十年的高速發(fā)展，三十年的高速發(fā)展給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了一系列的巨大變化，人們?cè)谫潎@繁榮與進(jìn)步的同時(shí)，也在抱怨污染與貧富分化;人們渴望著工業(yè)化帶來(lái)的生活激情，同時(shí)也日益感受到競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的沉重壓力;發(fā)展讓空間變小了，讓時(shí)間變短了，“人生苦短”、“光陰似箭”，這種感覺(jué)現(xiàn)在是萬(wàn)般的真切!可以說(shuō)，在座的一代青年正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)!但挑戰(zhàn)與機(jī)遇總是并存，只有敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，才有可能得到機(jī)遇。在挑戰(zhàn)面前是接受還是退卻，成了我們每個(gè)人必須作出的選擇。為此，每當(dāng)畢業(yè)來(lái)臨，同學(xué)們要告別母校，奔向社會(huì)接受挑戰(zhàn)時(shí)，我常常在想我們的同學(xué)究竟作好準(zhǔn)備沒(méi)有，作好應(yīng)對(duì)困難接受挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備沒(méi)有?根據(jù)我個(gè)人的觀察與思考，一個(gè)人要能夠戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)，要有三件法寶，即知識(shí)、才干與心態(tài)。我想在座的各位都具備應(yīng)有的知識(shí)與才干去面對(duì)挑戰(zhàn)，所以我想僅就心態(tài)這一問(wèn)題說(shuō)點(diǎn)看法，算是在這畢業(yè)相聚相互道別的珍貴時(shí)刻，我給同學(xué)們的一份祝福!

七年前，在我接任廈門大學(xué)校長(zhǎng)之初，有一位記者問(wèn)我，你上任后最想為廈大做的貢獻(xiàn)是什么?我說(shuō)，我想為廈大做的事情很多，但最想做的是如何進(jìn)一步提升廈大學(xué)生的自信心。去年12月我和我們的之文書記一道率團(tuán)到香港參加我們的廈門大學(xué)香港校友會(huì)成立六十周年慶典活動(dòng)，活動(dòng)期間我們的校友香港證交所主席(當(dāng)時(shí)是候任主席)李小加博士告訴我，說(shuō)他幾年前看到一篇報(bào)道說(shuō)我當(dāng)任校長(zhǎng)最想做的一件事是如何進(jìn)一步提升廈大學(xué)生的自信心，他說(shuō)他非常贊同我的看法。我說(shuō)是的，我說(shuō)假如現(xiàn)在有人問(wèn)我你這七年做了那些你自己感到滿意的工作，我會(huì)說(shuō)自己最滿意的就是廈大學(xué)生的自信心有了進(jìn)一步的提高。

為什么我如此重視學(xué)生的自信心?因?yàn)槲艺J(rèn)為自信是一個(gè)人最重要最可貴的正常心態(tài)，或者說(shuō)最重要的人生態(tài)度。什么是自信?翻開辭海辭典和各等著作，對(duì)自信有多種的解釋。我的解釋是，自信就是相信自己在社會(huì)上有一個(gè)合適的位置，自己能與社會(huì)和諧相處。哪怕這個(gè)位置一時(shí)不合適，經(jīng)過(guò)努力或調(diào)整會(huì)達(dá)到合適。對(duì)于心態(tài)也有多種的描述，樂(lè)觀的心態(tài)、悲觀的心態(tài)、積極的心態(tài)、消極的心態(tài)、自由的心態(tài)、保守的心態(tài)等等，但我認(rèn)為最為重要的劃分是自信、自卑和自大這三種心態(tài)。因?yàn)檫@是人類最基本的心態(tài)，而且這三種心態(tài)又是相互關(guān)聯(lián)的，過(guò)于不自信很可能就變成自卑，而過(guò)于自信盲目自信很可能就變成自大。自卑與自大也會(huì)相互轉(zhuǎn)化，自卑的人常常表現(xiàn)得非常的自大，而自大的人一遇挫折往往就變得自卑。一個(gè)人在心態(tài)上無(wú)論是自卑或自大，他往往都無(wú)法擺正自己在社會(huì)上的位置，都很難與自己的周圍和諧相處。只有自信的人，才能正確地看待自己，也正確地看待他人，才能在社會(huì)上找到自己的合適位置，與整個(gè)世界和諧地相處。

當(dāng)然，心態(tài)是世界上最復(fù)雜最多變的一種精神狀態(tài)，一個(gè)人的心態(tài)往往是自信、自卑、自大交織在一起，只有自信，而沒(méi)有自卑或自大的人是極少極少的。因此，當(dāng)我們感覺(jué)到自己有自卑或自大的心態(tài)時(shí)，不必緊張，只要正確對(duì)待，并加以調(diào)整就好了;但怕的是我們自己意識(shí)不到自己有這樣的心態(tài)。所以，當(dāng)你走出校門步入社會(huì)在生活或工作中遇到挫折或麻煩的時(shí)候，你一定會(huì)尋找發(fā)生挫折或麻煩的原因何在，千萬(wàn)記住，在查找原因的時(shí)候，首先查查自己的心態(tài)，是不是因?yàn)樽员盎蜃源蟮男膽B(tài)影響了你的生活與工作，給你帶來(lái)了挫折與麻煩。

說(shuō)到這里，我由衷地期望在座的各位同學(xué)都能保持一個(gè)自信的心態(tài)，相信自己是這個(gè)世界必不可少的一個(gè)分子，是這個(gè)社會(huì)必不可少的一個(gè)成員;相信自己能為這個(gè)美好的世界增光添彩，能為這個(gè)美好的社會(huì)添磚加瓦;相信自己能與社會(huì)與自然和諧地相處。有了自信的心態(tài)，你就會(huì)懂得幸福、懂得美好、懂得寬容、懂得感恩、懂得責(zé)任、也懂得奉獻(xiàn);有了自信的心態(tài)，你就一定能為自己的理想而腳踏實(shí)地地不懈奮斗，可以言敗，但永不言棄，失敗了查找不足重頭再來(lái)繼續(xù)奮斗;有了永不言棄的精神，勝利一定屬于你;有了自信的心態(tài)，你會(huì)無(wú)比的感恩這個(gè)社會(huì)、感恩自己的父母、感恩所有關(guān)心和幫助過(guò)自己的人，從而當(dāng)自己有能力時(shí)你就會(huì)盡自己所能去報(bào)答和感謝他們?？傊?，自信的心態(tài)會(huì)讓你活得自由、活得自在，會(huì)讓你為了這個(gè)美好的社會(huì)而辛勤地勞動(dòng)同時(shí)也盡情地享受。

同學(xué)們，朋友們，廈門大學(xué)是一所自信的學(xué)校，“自強(qiáng)不息，止于至善”這八字校訓(xùn)是何等的自信!廈門大學(xué)在自己建校90周年的歷程中，無(wú)論多么的艱難困苦，從來(lái)沒(méi)有言棄，始終堅(jiān)持自己的理想并為之不懈地奮斗。同學(xué)們，我希望你們始終牢記自己的校訓(xùn)，以自信的人生態(tài)度去面對(duì)人生的挑戰(zhàn)!

離別的時(shí)刻最為珍貴，我不能更多地占用各位寶貴的時(shí)間了。今年的鳳凰花開得特別少，我感覺(jué)好象這鳳凰樹有點(diǎn)舍不得與各位親愛的同學(xué)說(shuō)告別，我也一樣。但不管如何不舍，還是要與各位說(shuō)聲再見!同學(xué)們，朋友們，明天你們就要邁出校園，投入火熱的新生活，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，在此告別之際，我要重復(fù)一句話，這就是：請(qǐng)你們相信，當(dāng)你們走出校門之后，不論走到哪里，都會(huì)有一個(gè)忠實(shí)的，可信賴的朋友站在你的身后，她愿意與你分享成功的喜悅，更愿意在你有困難的時(shí)候助你一臂之力，這個(gè)朋友就是你們的母?！獜B門大學(xué)!

最后，祝各位同學(xué)鵬程萬(wàn)里，一路平安!

謝謝大家!

畢業(yè)有關(guān)的演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家上午好!

連綿的雨下個(gè)不停，代表每一位即將畢業(yè)的同學(xué)對(duì)母校的思念將不止。我是經(jīng)營(yíng)管理系畢業(yè)生___，很榮幸我能在這里代表20__屆畢業(yè)生向辛勤培育我們?nèi)甑哪感１磉_(dá)最誠(chéng)摯的謝意!青春是人生最美好的時(shí)光，而在金融度過(guò)的這一段青春歲月無(wú)疑將成為我們?nèi)松凶顬閷氋F的記憶。三年時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏，還記得三年前剛?cè)胄r(shí)你我擬立下的雄心壯志嗎,還記得在教室、圖書館中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)的身影嗎，還記得導(dǎo)師的諄諄教誨和小有收獲時(shí)你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅嗎……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝?/p>

金融三年，我們學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與鍛煉，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些記憶都將銘刻在我們心靈的最深處，那會(huì)是我們生命中最難忘的歲月。

三年前，我們滿懷夢(mèng)想，背負(fù)期望，聚首金融。三年后的今天，我們又將懷著對(duì)母校的留戀，奔赴各地開創(chuàng)屬于自己嶄新的明天。三年的時(shí)光，聽起來(lái)似乎那么漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)畢業(yè)典禮時(shí)，又覺(jué)得它是那么短暫。

回首往事，感慨萬(wàn)千。有人說(shuō)，豐富多彩的大學(xué)校園是一個(gè)熔爐，燃燒出每個(gè)人與眾不同的精彩人生。我們經(jīng)歷大一的純真年代，告別大二的緊張忙碌，來(lái)到今日大三的依依別離。大學(xué)三年，各學(xué)生組織里留下了我們忙碌的身影;大學(xué)三年，我們?cè)鵀榱丝荚?、過(guò)級(jí)、考證緊張過(guò)、奮斗過(guò);大學(xué)三年，我們?cè)谥R(shí)與實(shí)踐中不斷完善自我;大學(xué)三年，無(wú)論是學(xué)校的籃球場(chǎng)、小路旁，還是教室、宿舍、食堂都曾有過(guò)我們的歡笑與淚水。這既漫長(zhǎng)又短暫的大學(xué)時(shí)光已化作無(wú)形的膠片，將永遠(yuǎn)珍藏在我們的腦海中。

過(guò)了今天，我們的大學(xué)生活將劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別美麗如畫的校園，踏上人生新的征程。但我們永遠(yuǎn)不會(huì)舍棄在金融學(xué)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了在迷茫彷徨時(shí)老師的悉心指點(diǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘了了傷心難過(guò)時(shí)同學(xué)的真切問(wèn)候。我們不會(huì)忘記金融，因?yàn)檫@里有我們最為燦爛的青春，更因?yàn)檫@段華美的青春樂(lè)章中融入了老師們無(wú)私的愛和同學(xué)們真摯的情。

大學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)終點(diǎn)又是一個(gè)起點(diǎn)，我即將走上社會(huì)，走進(jìn)新的生活。我相信，在工作崗位上，在新的挑戰(zhàn)中，我都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。我一定會(huì)更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、成熟地面對(duì)未來(lái)!做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的'人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!我仍會(huì)努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，在工作的崗位上繼續(xù)創(chuàng)造新的輝煌，不辜負(fù)各位老師、家長(zhǎng)、母校對(duì)我們的殷切希望。

面對(duì)母校，我們要獻(xiàn)上一顆顆感恩的心。感謝母校領(lǐng)導(dǎo)和老師三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和教育，是你們的辛勞，讓我們擁有今天的成績(jī);你們的鼓勵(lì)，將讓我們?cè)谏鐣?huì)的風(fēng)流中勇敢前行。請(qǐng)母校放心，我們決不辜負(fù)您的培養(yǎng)，我們會(huì)時(shí)刻銘記您的教誨，以優(yōu)秀的業(yè)績(jī)來(lái)彰顯金融的風(fēng)采。

面對(duì)恩師，我們想說(shuō)：一日為師，終生不忘。

面對(duì)同窗，我們想說(shuō)：一朝同窗，一世朋友。

今天，只是畢業(yè)，我們之間的師生情誼、同學(xué)友愛將伴隨著時(shí)間的推移不斷升級(jí)。浙江金融職業(yè)學(xué)院，已經(jīng)成為一次又一次默化在我們心中永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶，將是我們心中永遠(yuǎn)的圣地。

無(wú)論多美的語(yǔ)言，都表達(dá)不完我們對(duì)母校的謝意;無(wú)論多么動(dòng)聽的聲音，都訴說(shuō)不盡我們對(duì)金融的恩情!我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)讓浙江金融職業(yè)學(xué)院的名字更加響亮，為母校建設(shè)“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高職院?！碧砉饧硬?。

最后，衷心祝愿我們的母校更加美好!

祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，桃李滿天下!

祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康向上!

祝愿所有的畢業(yè)生們學(xué)業(yè)有成、事業(yè)輝煌!

謝謝大家!

畢業(yè)有關(guān)的演講稿篇6

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

轉(zhuǎn)眼間，又一批熟悉的面孔將帶著大學(xué)四年的回憶離開校園。四年時(shí)光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學(xué)苦練似乎都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)的兄弟姐妹，告別迷惘過(guò)、奮斗過(guò)的校園青春。

大學(xué)里最值得驕傲的事情也許是堅(jiān)持并實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，也許是收獲了甜蜜的愛情，也許是結(jié)識(shí)到了知己。有無(wú)悔，也有遺憾。比賽的失力，考試的掛科，同學(xué)間的小摩擦等等，也在調(diào)劑著大學(xué)這碗五味雜陳的湯。當(dāng)然，還會(huì)有不少感悟。新聞學(xué)院大四的鄒佼向記者暢談道：“我認(rèn)為大一到大四都要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，學(xué)和玩都不能少。大一做到適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會(huì)獨(dú)立，多閱讀、多交朋友，打下良好基礎(chǔ)。大二思考一下自己想做什么，確定大體的方向，并做初步準(zhǔn)備。大三可以根據(jù)之前所學(xué)去實(shí)踐一下，并為自己選擇的道路做最后的沖刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的結(jié)果，另一方面可以去做自己以前沒(méi)時(shí)間做的事情。”這些感悟都為學(xué)弟學(xué)妹們提供了良好的借鑒，促進(jìn)他們積極向上，創(chuàng)造一個(gè)多彩無(wú)悔的大學(xué)生活。

我始終相信，告別是為了下一次更好的相見。步入競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，才真正的見識(shí)到擁擠的招聘大廳，或是切實(shí)地感受到考研的重重壓力，遇到了以前從未碰到的難題，拉開了另一個(gè)生活場(chǎng)景的帷幕。據(jù)了解，今年全國(guó)畢業(yè)生數(shù)量達(dá)到__萬(wàn)人，競(jìng)爭(zhēng)壓力可想而知。與此同時(shí)，在收入等嚴(yán)峻的實(shí)際問(wèn)題驅(qū)使之下，不僅打碎了“鐵飯碗”夢(mèng)，也將自己推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會(huì)急待解決的問(wèn)題，但仔細(xì)想想許多大學(xué)生的觀念更是亟須糾正，走后門、托關(guān)系的投機(jī)取巧心理是萬(wàn)萬(wàn)不可行的，既危害個(gè)人，又?jǐn)纳鐣?huì)風(fēng)氣。

要想出人頭地，大學(xué)畢業(yè)生不應(yīng)該嫌棄職位的高低貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要腳踏實(shí)地，做好手頭工作，多積累經(jīng)驗(yàn)，終有出頭日。

又到了要說(shuō)再見的時(shí)候了，可是再見是為了再一次的相見。等到幾年、十幾年、幾十年之后，等到大家都接受了社會(huì)和生活的磨煉，等到每個(gè)人都變得成熟優(yōu)秀，等到各自都有了全新的生活，再次相見，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱的理由，因?yàn)橛颜x地久天長(zhǎng)，因?yàn)榍啻褐档梦覀內(nèi)プ窇洝?/p>

畢業(yè)離歌漸響，還未離開，卻已開始懷念。青春終究是會(huì)逝去的，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月里，化成一股溫暖的力量，讓前行的路因回憶而充滿無(wú)限陽(yáng)光。

畢業(yè)有關(guān)的演講稿篇7

親愛的老師，同學(xué)們：

心心念叨著畢業(yè)，就能結(jié)束這苦了三年的高中生涯，能夠在這無(wú)邊的學(xué)習(xí)壓力下解脫開來(lái)，而這一天，真的來(lái)了。高中三年，吃盡了苦的三年。學(xué)習(xí)兩個(gè)字重重的壓在了我們這些高中學(xué)子的身上。從高一到高三，不知道被家長(zhǎng)念叨了多少回，不知道被老師又重復(fù)了多少次。很多次都被繁多的作業(yè)弄的想要放棄，但想了想還是堅(jiān)持了下來(lái)，畢竟這只是一時(shí)的困難，人生路上還有那么的挫折，還有許多未知而美好的風(fēng)景在等著我去尋訪，怎么會(huì)被眼前這一塊小石頭給絆倒。

高一的時(shí)候，剛進(jìn)高中，對(duì)很多事情都感到陌生，那段時(shí)間有些孤僻，不知道該做些什么，整天就在發(fā)呆走神，上課也好，下課也好，思緒總是在神游天際。就像是沒(méi)有了目標(biāo)一樣，做什么都提不起興趣。作業(yè)完成差，背書也背不下來(lái)，英語(yǔ)單詞也沒(méi)記幾個(gè)，就莫名其妙的頹廢了一樣。

好在老師看出了我的不對(duì)勁，和我好好的詳談了一番，我才有所改變，當(dāng)然最大的改變是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了很多的朋友。因?yàn)橛辛伺笥?，所以我開始變的開朗起來(lái)，因?yàn)橛辛伺笥眩也辉偈仟?dú)行的一個(gè)人，和他們交談，讓我重新對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，對(duì)生活有了興趣。很感謝他們，陪伴了我三年的時(shí)間，這期間的苦與樂(lè)都有他們的身影，給我支持，給我希望。

高二文理分科的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友們分開了，因?yàn)橹匦路职嗟木壒?，我們幾個(gè)人竟是各自被分了一個(gè)班，一時(shí)間讓我很不適應(yīng)。但我很快就振作起來(lái)，畢竟我不再是高一那個(gè)孤僻的我了，在高二，我認(rèn)識(shí)了新的朋友，而和老朋友們的關(guān)系也沒(méi)有因此而斷開聯(lián)系，我們互相介紹著新認(rèn)識(shí)的朋友，讓這個(gè)溫馨的小集體長(zhǎng)大了幾分。

高三是最累的一年，幾乎時(shí)時(shí)刻刻都處在緊繃的狀態(tài)。晚上熬夜已經(jīng)成為了日常，每天睡眠時(shí)間6個(gè)小時(shí)，讓我有些厭學(xué)，甚至一度有了不想讀書，而是外出打工的想法，但好在朋友們都勸解了我，和他們的一番交談，讓我漸漸放棄了這個(gè)想法，而是咬緊牙關(guān)繼續(xù)苦讀，如今高中終于是結(jié)束了，我們，也要各自奔赴前方了。

諸多不舍，都在高考結(jié)束慶祝會(huì)上的快樂(lè)里隱藏著，沒(méi)有人說(shuō)不開心的話，盡管知道離別就在眼前，但這份朋友之間珍貴的情誼，不會(huì)因?yàn)槲覀內(nèi)チ烁髯缘拇髮W(xué)，去了不同的城市而斷開。

感謝有你們。

畢業(yè)有關(guān)的演講稿篇8

老師們、同學(xué)們：

在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)，朝陽(yáng)初升的早晨，我們召開畢業(yè)典禮大會(huì)，有著十分重要的意義。

一是，我們將要畢業(yè)，就要離開母校到另一個(gè)學(xué)校，或到其它崗位，是一個(gè)新的

的開端;我們?cè)绯块_會(huì)是一天的開端;也是你們新生活的開端。

二是，現(xiàn)在正是朝陽(yáng)初升之時(shí)，我們?cè)谧拿總€(gè)學(xué)生不正是早晨的太陽(yáng)，朝氣蓬勃嗎?我們的事業(yè)和前途，不也正是蒸蒸日上嗎?

三是，一年之季在于春，一天之際在于晨。也就是說(shuō)一年的關(guān)鍵在于春天，一天的關(guān)鍵在于早晨。那么也可以講，一生的關(guān)鍵在于青年，青年的關(guān)鍵在于高中畢業(yè)后如何把握自己的未來(lái)。在人生的旅途上，最重要的就是在這幾天，高考是人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但并不是唯一的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

同學(xué)們、老師們，我們?cè)谝恢泄餐冗^(guò)了三年的高中學(xué)習(xí)生活，在這三年里，有苦有甜，有喜有憂，有煩惱也有歡樂(lè)，有失敗也有勝利，有困惑也有理解，總之，酸甜苦辣什么都有。要是回憶起來(lái)，每人都能寫一本厚厚的小說(shuō)。三年的高中生活總算過(guò)去了，三年的困難熬過(guò)去了，三年的苦和累也快有結(jié)果了。說(shuō)實(shí)的，同學(xué)們，我們共同度過(guò)了一千多天的日日夜夜，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們的老師，為了你們，從良心上講，付出了很多;從汗水上說(shuō)，也撤滿了校園;從責(zé)任上講，也盡到了做為一個(gè)老師的職責(zé);可以講是問(wèn)心無(wú)愧。但由于學(xué)校條件所限，也有不盡人意的地方。可能在某些方面，做的不盡完美，讓同學(xué)們有些誤會(huì)和不解。這些不足你們畢業(yè)后，可通過(guò)一定的方式提出來(lái)，我們盡量完善，給你的學(xué)弟和學(xué)妹，創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們都開誠(chéng)布公，心心相印，互相提高，這才是師生情，母校誼。讓我們永遠(yuǎn)牢記母校、老師，母校也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她的學(xué)生，她的朋友。

同學(xué)們，現(xiàn)在新的讀書無(wú)用論，又有了回潮。有時(shí)還很嚴(yán)重，特別是對(duì)我們來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生來(lái)講，更是如此，高中畢業(yè)，打工一月掙幾千元，就是初中畢業(yè)出去打工一月也掙2千多元，而大學(xué)畢業(yè)找不到工作的比比皆是。農(nóng)村里誰(shuí)家的房子最破，不是有學(xué)生就是五保戶，所以一些學(xué)生家長(zhǎng)讓學(xué)生早早退學(xué)回家打工。高中畢業(yè)后就去打工，我講這也是出路，但也是無(wú)奈之舉。我不能說(shuō)家長(zhǎng)目光短淺，也不能講學(xué)生胸?zé)o大志，是形勢(shì)所然。但我還是講，初中生打工的質(zhì)量，高中生打工的質(zhì)量，大學(xué)生打工的質(zhì)量，是不一樣的，初中生打工是重體力勞動(dòng)，高中生打工是技術(shù)含量較低的工種，而大學(xué)生打工的質(zhì)量，是技工含量較高的工作。我不能講，干重體力活就低人一等，我也不是這樣認(rèn)為的，但那個(gè)人不想給國(guó)家多出力，為國(guó)家多做貢獻(xiàn)，技術(shù)含量高的工作要比技術(shù)含量低的工作，做的貢獻(xiàn)要大，更能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，更能笑傲江湖。話也可以說(shuō)過(guò)來(lái)，村里最能說(shuō)得起話的，是家里有幾個(gè)大學(xué)生，有幾個(gè)到外面工作的人員，有幾個(gè)衣錦還鄉(xiāng)的莘莘學(xué)子，所以，我們有抱負(fù)的學(xué)生對(duì)前途把握是比我清楚的。同學(xué)們不能一葉障目，不見泰山，為了提前能掙幾個(gè)錢，耽誤了自己的美好前程。前途是給能把握自己，戰(zhàn)勝自己的人留著的;勝利的大門是給有拼搏精神，永不言棄的人敞開的。同學(xué)們，努力吧，勝利是屬于我們的!

同學(xué)們，對(duì)于六月來(lái)講，有人講是黑色的六月，這是悲觀的講法，對(duì)勝利者、幸運(yùn)者來(lái)講是紅色的六月。為什么這樣講呢?六月是鍛煉人、磨煉人的六月，經(jīng)過(guò)六月的洗禮，經(jīng)過(guò)高考的洗禮，那個(gè)學(xué)生不精神煥發(fā)，不松了一口氣。無(wú)論結(jié)果是好是壞，總是自己奮斗的結(jié)果。對(duì)有宏圖之志的學(xué)生來(lái)講，會(huì)總結(jié)得失的，勝在什么地方，敗在那里，下步該怎么辦，這才是我講的紅色的六月之一。

紅色的六月之二，是講六月是開花結(jié)果的一月。苦讀寒窗十多載，收成就在這兩天。勝利者把握住這兩天，調(diào)整心態(tài)，發(fā)揮極致。試想那個(gè)學(xué)生不想在這兩天，盡展風(fēng)流，獨(dú)占鰲頭。以驕傲的身姿展現(xiàn)在人們面前，就是輸了，也雖敗猶榮。

紅色六月之三，是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，就在六月。雖不能決定命運(yùn)，也是關(guān)鍵一步。怎樣邁好這一步，是試金石，雖不能講是英雄，是好漢，考場(chǎng)上見。也能說(shuō)考驗(yàn)的時(shí)刻到了，所以，我講，我們的同學(xué)們，把握好六月，奮戰(zhàn)在六月，笑在六月，成功在六月，讓六月成為我們永遠(yuǎn)的難忘的日子。

同學(xué)們，當(dāng)年我在高中畢業(yè)之時(shí)，校長(zhǎng)給我講過(guò)“一顆紅心兩種準(zhǔn)備”，對(duì)我們現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能有點(diǎn)過(guò)時(shí)，可能學(xué)生對(duì)這句話的含義不甚了解，也就是說(shuō)，考上學(xué)繼續(xù)深造，考不上學(xué)回家務(wù)農(nóng)。干什么工作都是光榮的，只是分工不同，要保持對(duì)黨的熱愛，對(duì)社會(huì)的熱愛，實(shí)際上講的也不錯(cuò)。對(duì)于我們現(xiàn)在的學(xué)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的機(jī)遇要比我們那時(shí)的機(jī)遇要多的多。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)改革開放，各地都是施展才華的地方。我們不能講，考上理想的大學(xué)者都是英雄，考不上大學(xué)的都什么也不是。可以講在人的智能理論上面，考上理想大學(xué)的你的文學(xué)、數(shù)理、邏輯智能挖掘的非常好，成功了，但沒(méi)考上理想大學(xué)者，可能你的商業(yè)智能還沒(méi)有被挖掘出來(lái)，在以后的工作還得挖掘;你的手工制作智能還沒(méi)發(fā)現(xiàn);你的藝術(shù)、體育智能等還沒(méi)發(fā)現(xiàn)，所以，各種智能不是一下子全部被發(fā)現(xiàn)的?？赡茉谝院蟮墓ぷ髦新陌l(fā)現(xiàn)。這樣的例子，不是一例二例，而是很多，考不上大學(xué)的精英蕓蕓?？赡茉谥形南档牟⒉灰欢墚?dāng)作

家，中學(xué)畢業(yè)當(dāng)作家大有人在;上商學(xué)院的在商業(yè)大海中被埋沒(méi)，白手起家者卻成為商業(yè)巨頭。所以，同學(xué)們，高考定不了終身，只是在高考中取得了勝利，還是暫時(shí)的。只要努力，是金子定會(huì)發(fā)光的?？疾簧希灰?dú)怵H，更不能一蹶不振，灰心喪氣，但高考這一步一定要走好，走扎實(shí)，有個(gè)好的起點(diǎn)，在以后的工作中，是大有益處的。

同學(xué)們，再有幾天就要高考了，怎樣備考，老師都講了，我也不多說(shuō)了。我只希望大家，調(diào)整心態(tài)，沉著冷靜，積極應(yīng)對(duì)，正常發(fā)揮，考出水平。最后，以我寫的一首詩(shī)做為結(jié)束語(yǔ)，送給大家：

師生同舟齊揮楫，披棘斬浪搏人生。

舉杯暢飲慶功酒，回憶三載情悠悠。

他日相逢話前程，豪情滿懷壯志酬。

畢業(yè)典禮心共鳴，千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)鰲頭。

畢業(yè)有關(guān)的演講稿篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的兄弟姐妹們：

大家晚上好!

今天，我很榮幸代表化學(xué)化工學(xué)院20--屆畢業(yè)生在這里發(fā)言。說(shuō)是畢業(yè)，其實(shí)我們都明白，求學(xué)的過(guò)程充滿艱辛和汗水。就像有的同學(xué)感嘆的那樣：每一次參加考試，都掉一層皮啊!但是我們熬過(guò)來(lái)了，我們都是好樣的 。

四年前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李，懷著同樣的夢(mèng)想，從全國(guó)各地相約在安慶師范學(xué)院。今天，又是在這里我們都要遠(yuǎn)去，背負(fù)行囊，走向祖國(guó)的四面八方，開赴新的征程。

四年來(lái)，那熟悉的生活片段，就像一部電影一幕幕在我的眼前映現(xiàn)。課堂上老師那諄諄無(wú)私的教誨，101、 111、圖書館里你我孜孜不倦的身影，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上生龍活虎的騰躍，舞臺(tái)上激情嘹亮的歌聲和婀娜的舞姿......

四年來(lái)，同學(xué)之間結(jié)下了最純真的友誼。雖然有過(guò)爭(zhēng)吵，有過(guò)不快，更有過(guò)歡笑和推心置腹的徹夜臥談。

四年來(lái)，院系領(lǐng)導(dǎo)、老師們更是對(duì)我們的關(guān)懷更是無(wú)微不至，不僅是傳道授業(yè)解惑，更是教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?。我們由?dāng)初進(jìn)校時(shí)的天真無(wú)知、懵懂迷茫，到今天的成熟穩(wěn)重、壯志滿懷。這是老師們辛勤培育和耐心教育的結(jié)果。也同樣是你們，為了我們今天的成熟而又增添了幾縷銀絲!在此，請(qǐng)?jiān)试S我提議，讓我們以熱烈的掌聲，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我們的培育之恩表示最真誠(chéng)的謝意!

安慶師范學(xué)院留給我們的不會(huì)只是光榮和快樂(lè)，也會(huì)有委屈和苦惱??食堂的飯菜，寢室的擁擠，但我想說(shuō)那是一種母校的感覺(jué)。離別不是感情的終結(jié)，為的是明天更好的相聚。

畢業(yè)!是終點(diǎn)又是起點(diǎn)，是征程又是驛站!明天，我們將背負(fù)母校的期望走向另一片更為廣闊的天地，去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。無(wú)論我的兄弟姐妹們腳步將踏向何方，是將要選擇繼續(xù)在求學(xué)路上翻開另一頁(yè)篇章，還是將要踏入社會(huì)，奔赴工作崗位一展自己的風(fēng)采。我都真心的祝愿我的兄弟姐妹們?cè)谶@更為廣闊的社會(huì)舞臺(tái)上舞出自己的精彩。此時(shí)此刻，我和每一位同學(xué)一樣，心中都有一種巨大的潮水在激蕩著心胸，有一種醞釀已久的豪情壯志在蓄勢(shì)待發(fā)。

老師們請(qǐng)你們放心，我們就要張開理想的翅膀去遠(yuǎn)航了。今后，我們一定會(huì)銘記恩師們的諄諄教誨，牢記“敬敷 世范 勤學(xué) 篤行”的校訓(xùn)，恪守道德、學(xué)問(wèn)、處世、行事的原則，運(yùn)用我們所掌握的專業(yè)技能，勤于實(shí)踐、踏實(shí)做事，一步一個(gè)腳印邁出我們精彩紛呈的人生。為母校爭(zhēng)光添彩，用我們的努力和成功來(lái)回報(bào)培育我們的恩師。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體畢業(yè)生，祝愿老師們身體安康、工作順心、萬(wàn)事如意!祝愿我的兄弟姐妹們事業(yè)順利，學(xué)業(yè)有成!祝愿學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步，事事如意!祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

畢業(yè)有關(guān)的演講稿篇10

各位老師：

大家好!

畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，是學(xué)校工作的重中之重，在開學(xué)之初就召開畢業(yè)班老師大會(huì)，與畢業(yè)班老師共商對(duì)策，可見學(xué)校對(duì)畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，今天召開這個(gè)動(dòng)員會(huì)，旨在使大家明確目標(biāo)增添信心，確定措施創(chuàng)造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。

一、分析現(xiàn)狀，增添信心

1、從上學(xué)期期中、期末來(lái)看，與去年相比，總體成績(jī)比去年好，

2、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫，不轉(zhuǎn)變觀念，仍是滿堂灌，一言堂，總不愿意放手，自己教的辛苦，學(xué)生學(xué)的辛苦，但收效甚微，我們應(yīng)結(jié)合我校的現(xiàn)狀，堅(jiān)決要向45分鐘要效率，每節(jié)課無(wú)論是何學(xué)科，一定要留下15到20分種給學(xué)生練習(xí)，鞏固和背誦，要千方百計(jì)，在效率上下功夫，要舍得放開手腳，讓學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生，自由發(fā)展，一定要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，不能拼時(shí)間，打消耗戰(zhàn)。

3、畢業(yè)班很多教師都不注意研究中考題型，有些老師對(duì)本學(xué)科中考考哪些內(nèi)容，哪些是重要考點(diǎn)，有多少題，考試方式，學(xué)生答題規(guī)范和方法都一無(wú)所知，都很茫然。這對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)極為不利。

二、明確目標(biāo)，增添措施

三、幾點(diǎn)建議：

第一，團(tuán)結(jié)全體教師，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。畢業(yè)班工作在分管校長(zhǎng)和教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，制定畢業(yè)班工作計(jì)劃，定期召開會(huì)議，分析各階段情況、工作重點(diǎn)和應(yīng)對(duì)策略，深入課堂聽課，及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見和建議。畢業(yè)班教師應(yīng)做到：制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握教學(xué)進(jìn)度，組織復(fù)習(xí)資料，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息;以班主任為核心實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制，班主任應(yīng)做到：確定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。

第二，加強(qiáng)學(xué)生管理，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)(或氛圍)是取得成績(jī)的保證。

以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學(xué)風(fēng)管理模式。(1)抓好班級(jí)日常工作管理，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境;對(duì)學(xué)生實(shí)行量化管理;在政教處領(lǐng)導(dǎo)下，抓好對(duì)初三學(xué)生的紀(jì)律教育。(2)通過(guò)班會(huì)課營(yíng)造氣氛。如列舉前三年的中考各類學(xué)校的中考分?jǐn)?shù)線，讓學(xué)生根據(jù)自己現(xiàn)有水平，通過(guò)一個(gè)多學(xué)期的努力，模擬填報(bào)志愿，確立奮斗目標(biāo);現(xiàn)在離開中考還有一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間，各班可以把班隊(duì)課適當(dāng)調(diào)一下，教務(wù)處開一個(gè)百日誓師大會(huì)，讓學(xué)生表決心;也可以樹立身邊的示范，讓他們學(xué)有榜樣，行有方向等等多種形式來(lái)營(yíng)造中考?xì)夥铡Ｍㄟ^(guò)一些列主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹立“進(jìn)步就是成績(jī)“、“進(jìn)步就是100分“、“進(jìn)步就可以畢業(yè)“的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判模逃龑W(xué)生要講究方法。初三學(xué)生往往情感敏銳也較脆弱，逆反心理強(qiáng)，要根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)方法，多疏導(dǎo)與幫助，多寬容學(xué)生犯錯(cuò)誤，不要一棍子打死，切忌簡(jiǎn)單粗暴，急于求成。(3)加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通，取得家長(zhǎng)的支持。

(4)加強(qiáng)心理素質(zhì)教育，學(xué)生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。參加中考不僅是對(duì)學(xué)生成績(jī)和能力的考試，也是對(duì)學(xué)生整體心理素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn)，建議大家在學(xué)生中大力開展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作，具體做法：前階段以鼓勵(lì)為主，提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，樹立中考信心，既要讓學(xué)生明確自身的實(shí)際，社會(huì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要各個(gè)層次的人才，“天生我才必有用“，又要讓學(xué)生明確中考是選拔考試，是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，是人生征途上的分水嶺，是綜合能力的較量，其結(jié)果必然優(yōu)勝劣汰，讓學(xué)生及早做好心理準(zhǔn)備;后階段以多種形式消除恐 懼、緊張情緒，以良好的心態(tài)參加中考，同時(shí)要加強(qiáng)中考模擬訓(xùn)練，加強(qiáng)應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)。

第三，狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導(dǎo)學(xué)法。一是發(fā)揮教師自身作用，抓好備課關(guān);發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用，抓好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實(shí)際，重視方法研究，抓好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。二是學(xué)校管理要從常規(guī)抓起，要及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)要求;突出對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查。三是要堅(jiān)持不懈地做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作。抓差生，做好差生轉(zhuǎn)化工作，采取低起點(diǎn)、小步子，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難，指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法;抓優(yōu)生，加大訓(xùn)練，引導(dǎo)他們自學(xué)，解答他們的疑難問(wèn)題，讓他們向高層次發(fā)展，抓臨界生：一類是臨界合格生，另一類是臨界優(yōu)生，這兩類學(xué)生要集中精力抓好，對(duì)他們要因材施教，要“四優(yōu)先“：課堂提問(wèn)優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導(dǎo)優(yōu)先，家庭訪問(wèn)優(yōu)先;“五跟蹤“思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測(cè)試跟蹤，學(xué)法跟蹤。通過(guò)努力，使大部分臨界生在中考中取得明顯進(jìn)步。四是注意捕捉中考信息，了解掌握中考動(dòng)態(tài)，研究大綱、考試說(shuō)明，有效提高課堂效率，努力在課堂上滲透中考信息。五是保證時(shí)間，按時(shí)認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作，保證教學(xué)時(shí)間。

第四，講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)效率。

1、解讀中考說(shuō)明，做到有的放矢?！吨锌颊f(shuō)明》中的“考試范圍與要求“明確了中招考查的知識(shí)與能力要求，考查“基本知識(shí)和技能、基本過(guò)程和方法“;運(yùn)用學(xué)科知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力;進(jìn)行科學(xué)探究與實(shí)驗(yàn)的能力;“考試內(nèi)容與要求“就是中考知識(shí)與能力要求的細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)--考綱。各學(xué)科有能力要求。各科學(xué)內(nèi)容有具體的知識(shí)欄目，知識(shí)考點(diǎn)。這些內(nèi)容要時(shí)刻裝在心中，進(jìn)行思考并細(xì)化、解讀(使它可操作、可控、可測(cè))。明確每一個(gè)考點(diǎn)要考到什么程度(若把不準(zhǔn)，就查一查近年來(lái)中考試卷在這個(gè)點(diǎn)上是如何出題的)，把握復(fù)習(xí)方向，控制復(fù)習(xí)的尺度。要對(duì)我市近3年來(lái)的中考、?？荚嚲磉M(jìn)行認(rèn)真分析，找出?？键c(diǎn)(可考性強(qiáng)，出題機(jī)率高)與偶爾考點(diǎn)(為增加知識(shí)覆蓋面而設(shè))，做到復(fù)習(xí)中有的放矢。各教研組一定要開好考綱專題研討會(huì)。

2、注重中考復(fù)習(xí)策略

(1)把握考綱方向，正確處理教材和教輔的關(guān)系。課程《標(biāo)準(zhǔn)》是基準(zhǔn)，《考試說(shuō)明》定方向，手中教材為藍(lán)本，教輔材料做補(bǔ)充。

(2)處理好基礎(chǔ)、方法和能力的關(guān)系，《考試說(shuō)明》對(duì)基礎(chǔ)和能力有明確要求： 基礎(chǔ)：“基本知識(shí)、基本技能、基本方法和基本應(yīng)用“

能力：科學(xué)探究能力與應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力

“抓基礎(chǔ)“不能當(dāng)口號(hào)喊!

夯實(shí)基礎(chǔ)是“根本“，理解感悟是“關(guān)鍵“，方法能力要“滲透“，專項(xiàng)訓(xùn)練獲“效果“。

復(fù)習(xí)中應(yīng)“注意“和“強(qiáng)調(diào)“的問(wèn)題：

中考試卷是考綱的展現(xiàn)，試卷中突出和重視的問(wèn)題在復(fù)習(xí)中必須引起足夠的重視。注意理論和實(shí)際相結(jié)合;注意學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系和知識(shí)的綜合;注意關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)及貼近學(xué)生生活的問(wèn)題;注重運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)和技能分析解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng);注重實(shí)驗(yàn)與探究能力、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng);強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)積極的價(jià)值取向，即強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神和人文精神;強(qiáng)調(diào)人與自然、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代意識(shí)。

重“四基“，重“聯(lián)系“，重“綜合“，重“創(chuàng)新“和“能力“是中考試卷全面考查所堅(jiān)持的方向。

3.正確處理教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用

復(fù)習(xí)中，教師必須以有效的教學(xué)手段實(shí)現(xiàn)高效課堂，從而促進(jìn)學(xué)生的高效學(xué)習(xí)，這就要想辦法讓學(xué)生快樂(lè)的去學(xué)并會(huì)學(xué)。使復(fù)習(xí)有耳目一新之感。

以多種手段向?qū)W生提供廣泛而有效的信息(課件、視頻、典型題、補(bǔ)充與總結(jié)材料等) 以多種手段激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)參與學(xué)習(xí)(學(xué)生總結(jié)與討論、預(yù)留思考題、小組互動(dòng)等)

從多個(gè)角度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)理解問(wèn)題(例如：物理學(xué)科可以從聲、光、熱、力、電等角度分析一個(gè)問(wèn)題，政治學(xué)科可以從道德、心理、國(guó)情、國(guó)策、法律等角度分析一個(gè)問(wèn)題) 從多個(gè)層面訓(xùn)練學(xué)生不同的技能和方法(將復(fù)習(xí)內(nèi)容分層次、分板塊進(jìn)行練習(xí))

復(fù)習(xí)課有效的教學(xué)設(shè)計(jì)：

實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)，課堂設(shè)計(jì)是關(guān)鍵，備課應(yīng)做到：三知三思四設(shè)計(jì)

三知：知考綱、知教材、知學(xué)情

三思：復(fù)習(xí)什么?(目標(biāo)、內(nèi)容)怎么復(fù)習(xí)?(方法、手段)怎么知道復(fù)習(xí)到位了?(效果檢測(cè))

四設(shè)計(jì)：復(fù)習(xí)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容課堂活動(dòng)復(fù)習(xí)方法

4.正確處理“講“和“練“的關(guān)系

精講要把握好幾個(gè)點(diǎn)：

⑴基礎(chǔ)知識(shí)講重點(diǎn);⑵突破難點(diǎn)講關(guān)鍵;⑶易混內(nèi)容講對(duì)比;⑷同類內(nèi)容講典型;⑸新舊知識(shí)講聯(lián)系;⑹一般規(guī)律講特殊;⑺培養(yǎng)能力講思路;⑻調(diào)動(dòng)學(xué)生自己講。巧練的原則:適時(shí)、適量、精、新、活

巧練方法歸納：

⑴基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)練⑵新舊知識(shí)結(jié)合練;⑶關(guān)鍵知識(shí)突出練;⑷易混內(nèi)容對(duì)比練;⑸舉一反三創(chuàng)造練;⑹基本技能循序練;⑺重點(diǎn)內(nèi)容反復(fù)練;⑻難點(diǎn)內(nèi)容分步練;⑼同類知識(shí)典型練;⑽因材施教區(qū)別練;

5.正確處理系統(tǒng)復(fù)習(xí)和重點(diǎn)突破的關(guān)系

⑴擬定符合教情與學(xué)情的復(fù)習(xí)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)時(shí)間

四段復(fù)習(xí)內(nèi)容：

第一階段：全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)第二階段：板塊復(fù)習(xí)，提高能力第三階段：模擬與沖刺訓(xùn)練，彌補(bǔ)漏洞，提高應(yīng)試能力。第四階段：考前調(diào)整，回歸課本，穩(wěn)定心態(tài)

復(fù)習(xí)方法和技巧

夯實(shí)基礎(chǔ)筑牢根本條理系統(tǒng)居高臨下計(jì)劃安排專項(xiàng)訓(xùn)練針對(duì)訓(xùn)練解決疑難

注重理解舉一反三切實(shí)落實(shí)訓(xùn)練效果開闊眼界見多識(shí)廣詳略得當(dāng)難易適度

⑵復(fù)習(xí)中的具體作法

兩輪復(fù)習(xí)備中考、做好沖刺見成效;復(fù)習(xí)到點(diǎn)、引導(dǎo)到位;調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)定發(fā)揮。 復(fù)習(xí)中應(yīng)注意解決、避免出現(xiàn)如下問(wèn)題：

對(duì)學(xué)生而言，因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣差導(dǎo)致學(xué)習(xí)缺乏科學(xué)性和持久性，自學(xué)能力薄弱，教師對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)要求規(guī)定多，檢查少，跟蹤督查更少;方法簡(jiǎn)單，批評(píng)多，幫助少，要求多，關(guān)心少，師生關(guān)系緊張。

對(duì)教師而言，①?gòu)?fù)習(xí)內(nèi)容和考點(diǎn)要求把握不到位，復(fù)習(xí)方式單一缺少變換;②習(xí)題不精挑細(xì)選，貪多求全，題海戰(zhàn)述，重復(fù)訓(xùn)練;③學(xué)困生缺乏有效的幫助手段和耐心;④學(xué)科間的協(xié)調(diào)配合不到位，缺少均衡和全局意識(shí)，相互擠占時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)生各學(xué)科不能均衡發(fā)展;⑤培優(yōu)補(bǔ)差性針對(duì)性不強(qiáng)，作業(yè)布置沒(méi)有針對(duì)性，試卷與作業(yè)不能做到及時(shí)批改與講評(píng)。

6、教學(xué)過(guò)程中重視“五練“，這“五練“是練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、問(wèn)答題、論述題時(shí)，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目。

以上是我個(gè)人的觀點(diǎn)，僅供大家參考，大家一定有更好的和行之有效的復(fù)習(xí)方法，我相信，只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，這屆中考一定會(huì)在原有的基礎(chǔ)上取得較大的進(jìn)步。