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書香伴我行演講稿怎么寫

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書香伴我行演講稿怎么寫(優(yōu)秀8篇)

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書香伴我行演講稿怎么寫篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

人和書一樣,每一天就是書的每一頁,每過一天就翻過一頁??扇松@本書與別的書不一樣——這本書只能看一次。

讀書伴我成長,從小伴到大。從幼兒時代聽媽媽講小故事和小詩詞,到兒童時段獨立看完注音版的書籍,再到如今邊讀邊畫好詞好句并寫下讀后感。

讀書,讓我明白了很多東西。

讀書,讓我明白了時間的珍貴。時間就像海綿里的水,只要肯擠一定會有的;讀書,讓我明白了友情的重要,真正的友情好像是身體的健康,失去時才知道它的可貴;讀書,讓我明白了知識的重要性,因為知識改變命運!

讀書,讓我體會到了諸葛亮的神機妙算、趙云的勇敢自信、劉備的善于用人;讀書,讓我體會到了唐僧的良好修養(yǎng)、孫悟空的機智勇敢、豬八戒的貪婪好吃、沙僧的忠厚老實;讀書,讓我體會到了黃繼光的忠于革命、董存瑞的舍己為人、狼牙山五壯士的英勇無畏……

讀書,讓我懂得了狗的忠誠勇敢、大熊貓的憨厚可掬、貓的靈巧機敏、狐貍的聰明機智、老虎的高大威猛……同時,我也知道了動物是人類的朋友,只要善待它,它就能和我們友好地生活在一起。

書,是我們生活中不可缺少的一部分。有了書,生活才會更加充實;有了書,生活才會更加豐富多彩!

書香伴我行演講稿怎么寫篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好

書,是知識的寶庫;書,也是老師,在我迷惑時給予指引;書又是朋友,在我閑暇給予慰藉。因此,我喜歡讀書,熱愛讀書?!吧罾餂]有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!弊x書已經(jīng)成為我生活中必不可少的一部分,我的成長離不開讀書。

我的書柜里有許多書,有《十萬個為什么》《上下五千年》《名人故事》《紅樓夢》《西游記》等等。我喜歡在書海中遨游,因為從書里我了解了大自然的奧秘;領(lǐng)悟到了人生的哲理,我明白什么是真善美;學(xué)會寬容是對自己的慈愛,尊老愛幼是人生的美德……當(dāng)主人公高興時,我會和他一起分享快樂;當(dāng)主人公孝敬父母時,使我懂得了感恩;當(dāng)海倫、霍金被病痛折磨,而又勇敢面對時,讓我懂得了堅強和樂觀……每當(dāng)讀一本好書時,我總愛獨自躲到一個無人注意的角落,手不釋卷,如癡如醉地沉浸在知識的海洋,用心享受讀書帶給我的滿足……我最愛讀的一本書———《魯濱遜漂流記》,它讓我明白了:無論做人做事都必須敢于與惡劣的環(huán)境作斗爭,奮勇前進,永不放棄!他熱愛生活,熱愛生命和勇敢戰(zhàn)勝困難的精神深深地感動了我。跟魯濱遜比起來,我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩,因此,我們更應(yīng)該珍愛自己的生命,崇尚我們的生活。正如巴金爺爺在《給家鄉(xiāng)孩子的信》中寄語孩子:“你們前面有無比寬廣的道路,你們心里有那么美好的事物,愛惜你們可以使用的寶貴時間,好好地學(xué)習(xí)吧,希望在你們身上?!?/p>

我會記住巴金爺爺?shù)脑挘煤米x書。因為讀書將會一直伴我成長,使我從無知到有知,從幼稚走向成熟。

我愛書,我讀書,我快樂

書香伴我行演講稿怎么寫篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

書,是人類文明的果實;是人類智慧的結(jié)晶;是人類進步的階梯;是我們學(xué)習(xí)中必不可少的精神食糧。生活里沒有書籍,就好比大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們熱愛讀書,就可以吸取幾千年人類智慧的精華,就可以鑄就智慧人生。

世紀(jì)老人冰心說得好:讀書好,多讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。的確,讀好書可以讓人增長見識,開闊視野,能使人的境界更高一層。好書是我們的老師,它教我們做人的道理;好書是正義的化身,它幫助我們與邪惡做斗爭;好書是生活的導(dǎo)游,當(dāng)我們迷失方向時,他能把我們引向正確的道路在讀書的同時,我們也要培養(yǎng)自己的讀書興趣,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,努力地讀,勤奮地讀,刻苦地讀。

書,像一個忠實的朋友,時時刻刻陪伴著我們。所謂:走遍天下書為侶。同學(xué)們,在祖國和__的藍天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,能心無旁騖、日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。要想擁有豐富的知識,必須以書為伴。在書中感受李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,在書中感受冰心的意切深長,思索魯迅的冷峻深邃。經(jīng)歷苦難的高爾基說過:書籍使我變成了一個幸福的人。我們又何嘗不是呢?讀書能帶給我們最永久的樂趣,最永恒的動力;讀書能帶給我們心靈的和__、精神的慰藉同學(xué)們,我們的朋友可能離我們而去,書卻是最忠誠的伙伴,時間雖然會不斷流逝,閱讀卻讓我們永葆青春!

書不是胭脂,卻會使人心言常駐;書不是棍棒,卻會使人鏗鏘有力;書不是羽毛,卻會使人飛翔;書不是萬能的,卻會使人千變?nèi)f化。今天的我們生活在陽光下的新一代,應(yīng)該更加努力豐滿自己的羽翼。我們是新一代讀書人,應(yīng)該志存高遠,只爭朝夕。要知道,站在巨人的肩膀上,我們才會看得更遠,以書做墊腳石,我們才會攀的更高。同學(xué)們,學(xué)海無涯,征途漫漫,讓我們與書為友,以書為伴,讓一縷縷書香伴我們同行!

書香伴我行演講稿怎么寫篇4

各位看官:

大家好!我是蘇明銳。

自打我記事以來,便獨得我父親“恩寵”,家里好書三千,他卻偏愛國學(xué)經(jīng)典,還對我格外施恩,讓我把這些書都背下來。我多次勸誡他要雨露均沾,可他偏是不聽呢!于是小時候,書成了我最仇視的“敵人”;書香,對于我而言只是濃濃的油墨味,讓人極不愉快。

如此死記硬背,父親自是不悅??伤麤]有生氣,而是好好地坐下來跟我講故事。從程門立雪到謝道韞詠雪,從鑿壁偷光到囊螢映雪,我們熟知的三字經(jīng)、弟子規(guī)、千字文、聲律啟蒙中有不計其數(shù)的故事,深深讓我著迷。書,似乎沒那么討厭了;書香,也與“臭”脫離了關(guān)系,芬芳撲鼻,沁人心脾。

好一個國學(xué)經(jīng)典!

漸漸地,書取代了父皇之位,我聽它娓娓道來,深入了解經(jīng)典身上的內(nèi)涵;書是通往另一個世界的大門,書香便是開啟這扇大門的鑰匙;書是我心中的桃花源,書香是我的引路人,它讓我的桃花源永駐!路漫漫而修遠兮,吾將上下而求索。我在路上,書在路上,自然會有書香陪伴。

書香伴我成長。我相信,我接下來的生活中依舊會有書香的陪伴。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

書香伴我行演講稿怎么寫篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

我特別喜愛看書,吃飯時看,空閑時看,甚至連上廁所和做作業(yè)時都會帶上一本書偷偷地看。

一天,我早早地就完成了作業(yè),這時才七點整。我便從邊上成排的書柜里面隨手拿出一本書津津有味地讀了起來。讀了一會兒,我就仿佛身臨其境,臉上的喜怒哀樂也隨著書中跌宕起伏的情節(jié)而變化,時而大笑,時而傷心……

看著看著,我就入了迷,腦子里全都是書中的情節(jié)與人物,眼里也只有書。把其他看得見、看不見的東西,通通省略掉了。我忘記了時間,忘記了喝水,如饑似渴地翻閱著書本,仿佛全世界只有我和書。時間一分一秒地流逝著,我卻全然不知。不知不覺間,都快九點半了。這時,媽媽催我睡覺了:“小宇,都九點半了,趕緊來睡覺吧?!蔽疫B連答應(yīng),又看完了一個章節(jié),這才戀戀不舍地合上了書本,上床睡覺去了。

平時,只要一有空,我便會拿起一本書,就算只有一分鐘,我也會爭分奪秒地看起來。往常回到家,我也會習(xí)慣性地抽出一本書,不看上十幾分鐘決不做作業(yè)。我在周末也會花費大把的時間用來看書。如果擁有了一本新書而沒有一次看完,我就會抑制不住自己對下面情節(jié)的猜測和想象,還會千方百計地去想辦法看完它。有時我還會因讀書而耽誤了學(xué)習(xí),得不償失,但我依然樂在其中。

正是這些書,陪伴我成長。

書香伴我行演講稿怎么寫篇6

人生之光澤與真諦,倘若沒有一顆善感的心,便會與我們的生活失之交臂,我們的生命便會黯淡無光。而淡淡書香正是那打開我們心靈枷鎖的鑰匙,清理我們被塵世蒙塵的心靈,細細地,每時每刻品那人生的滋味。

讀書對很多人來說是任務(wù),是工作,但更是一種樂趣。讀書于我來說是一種享受,我一直以為這種享受不是每個人都能體會到的。要能享受到讀書的樂趣依我看來需要緣分。緣深,可能會成書呆子,愚不可及;緣淺,開卷無益,擲書而茫然。因此,讀書只要把它看成是一種消遣就行了,一種高尚的消遣!我們既不用塵世功利的心態(tài)去對待讀書,不能為了考試而讀書。其實讀書它恰是讀書,我們開心就行?;蛟S,五柳先生的好讀書,不求甚解,每有會意,欣然忘食說的大概就是這個意思了。這樣讀書是不為外物所滯,而求于內(nèi)心,為人所吸引的,我認(rèn)為,這就是讀書的真正樂趣了。

我心中的讀書是既沒有功利性,同時也是沒有指向性的,但憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會意,有所感受。我們讀天地,讀自然,讀歷史,讀人文似乎什么東西都可以哪來讀,但不管讀的是什么,最終我們讀的是感情,是思想,更是人。讀一本好書,就像交了一個益友。書中必有同好者,以書會友,以友輔心,書中遇知音,書中遇知心,此讀書之一大賞心悅事也。

讀書是一種消遣,但讀書肯定不僅僅是消遣。古往今來,關(guān)于讀書的箴言是不計其數(shù)。古有顏真卿的 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲,陸游的書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難,李若蟬的鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書,也有蘇東坡的好書不厭讀百回,熟讀課思子自知。今有愛迪生的書籍是偉大的天才留給人類的遺產(chǎn),普希金的人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠,還有列夫托爾斯泰的理想的書籍是智慧的鑰匙。我以為,讀書的好處有三,陶冶性情,精神追求和啟蒙自我。

讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華,黃庭堅云:三日不讀書,便覺語言無味,面目可憎。讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì),林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書,如入芝蘭之室,久而不聞其香,而香卻在骨里。

讀書可以修身養(yǎng)性,可以不斷完善人的.精神追求。桃園雖好,但不是久戀之地,唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。在塵世熙熙,皆為利來;塵世攘攘,皆為利往的社會,人們越來越失去自我,被喧囂蒙塵自己心靈的圣土。曾幾何時,我們都體驗到過冰涼徹骨的虛無,飄飄何所似,天地一沙鷗正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑,我們走進書香,那里便是我們精神的后花園。

讀書可以不斷的啟蒙自我。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個道理,即久假不歸論,與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時代,但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界,因為我們長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是我們自己蒙蔽了自己,因為懶惰而不想思考,因為無知而不能突破,從而淪為現(xiàn)代媒體下的愚民,成為大眾娛樂下的犧牲品。學(xué)問是光明,愚昧是黑暗,不讀書的人,思想就會停止,廣泛的讀書顯然是我們擺脫受蒙蔽、被愚弄的階梯。一言以蔽之,讀書其實就是在樂趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,啟蒙自己是求真。

光陰悠悠,歲月匆匆,時間如蟬絲在指間滑過。好讀書者,不亦樂乎;不好讀書者,亦強求不來。古人說太上有立德,其次有立功,再次有立言,讀書作為一種我們選擇的人生方式,我以為是立德、立功、立言所絕不能少的。然而,立并不是人生的目的,心中只想要立的人,心靈也許注定是殘缺不全的,也肯定是不純粹的。因此,走進浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天明日。

書香伴我行演講稿怎么寫篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!今天,我演講的題目是《漫漫人生路,書香伴我成長》。

高爾基說:“書籍是全人類的營養(yǎng)品”讀書的重要性不言而喻。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說:“讀書,讀書,再讀書——這是教師的教育素養(yǎng)這個品質(zhì)要求的”可見,一個教師的專業(yè)成長與多讀書、讀好書息息相關(guān)的。

我是一個起點很低的老師。我的起始學(xué)歷只是中師。但從教__年以來,無論是教小學(xué)、初中還是高中,無論是擔(dān)任語文、歷史和音樂教學(xué),還是班主任工作,我都能得心應(yīng)手,應(yīng)付自如,最近承蒙領(lǐng)導(dǎo)看重,我兩次走上師訓(xùn)講臺,也沒被學(xué)員轟下臺來,這一切,都得益于我愛讀書。可以說,是讀書改變了我的命運,是讀書堅強了我的意志,是讀書開闊了我的心胸,是讀書成就了我在教書育人上的追求。

不知道各位是否有過與我一樣的困惑:教師工作辛苦,教師工資低廉,學(xué)生象皇帝一樣難伺候,家長象上帝一樣挑剔,壓力象大軍壓境一樣嚴(yán)峻……不瞞大家說我當(dāng)年痛感痛感人生暗淡,教育無望。特別是初到實驗學(xué)校,要不是意志還算堅定,理想還沒破滅,我也早跟那些老師一樣,打點行裝,打道回府了。什么“省優(yōu)秀民辦學(xué)?!保裁础笆兴刭|(zhì)教育示范學(xué)?!保喼本褪墙處熖貏e是班主任的煉獄嘛。

魏書生的〈教學(xué)工作漫談〉深深地打動了我。從他瑣瑣碎碎的敘述中,我明白對現(xiàn)實的抱怨是弱者的象征,真正的強者是積極想辦法的。命運把他仍到天空,他就做鷹;把他扔到草原,他就做狼;把他扔到山林,他就做虎;把他扔到大海,他就做鯊。他的“多改變自己,少埋怨環(huán)境”、“選擇積極角色進入生活”,“多搶挑重?fù)?dān),少推卸責(zé)任”、“提高笑對人生的能力”……猶如一泓清泉,流入我久旱的心田,從此,我知道,要做一個好老師,從好心態(tài)開始。方法可以學(xué),擺正心態(tài)是關(guān)鍵。

正如德國詩人歌德所言:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。從此,教學(xué)之余,我把更多的時間和精力用于跟大師“交談”。我在《愛心與教育》里與李鎮(zhèn)西老師交談,李老師的對學(xué)生傾灑的拳拳愛心讓我明白“教師可以而且應(yīng)該成為學(xué)生的朋友”;我在《給教師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談,那生動的實際事例,那精辟的理論分析,使我若醍醐灌頂,甘露灑心。讓我明白,教書育人不是一件簡單的工作,而是一項值得用畢生心血經(jīng)營的大事業(yè);我在《教育文集》里與朱永新教授“交談”,他對教育的詩性論述讓我心潮澎湃,深情向往:“教育是一首詩”,“詩的名字叫熱愛,在每個孩子的瞳孔里,有一顆母親的心”“詩的名字叫未來,在傳承文明的長河里,有一條破浪的船”。

無數(shù)次的閱讀,無數(shù)次的“交談“,我懂了,教育,就是要讓教師和他的學(xué)生感覺到教育的幸福;教師,就是那個積極引導(dǎo)學(xué)生、永遠讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人。我豁然開朗了,我不再為分到差班而沮喪,因為我會把分到的差班當(dāng)作好班來經(jīng)營;我不在為學(xué)生淘氣而生氣,因為學(xué)生的淘氣恰恰是給我提供一個教育他的機會;我不再為工作繁重而憂愁,因為我明白,工作著并努力工作著的人是美麗的。你有在僅有的一天周假中作過家訪嗎?我有。你有在學(xué)生與家長鬧矛盾時既教育學(xué)生與教育家長的經(jīng)歷嗎?我有。你有學(xué)生自己戀愛了或是家長要離婚了也告訴你的嗎?我有。你有學(xué)生吸煙、打架、逃學(xué)、把尿撒到別人熱水瓶里還會一如既往關(guān)注他、甚至給他煮雞蛋的經(jīng)歷嗎?我有……我之所以能做到這樣,全是因為受了大師的感召。我前年發(fā)表在《湘中教研》上愛學(xué)生,先要懂學(xué)生》就說明了這一點。我在實驗學(xué)校當(dāng)過六年班主任,酸甜苦辣我都嘗過,但我受到了家長和學(xué)生的愛戴,這是真的?,F(xiàn)在不當(dāng)班主任了,還有很多學(xué)生來找我,告訴我他們的秘密,向我傾訴,請我指路。今年四月,我有幸在安徽安慶,參加了“全國班主任創(chuàng)新論壇”,有幸聆聽了全國模范班主任高金英、竇桂梅、黃靜華、任小艾等老師的精彩報告,其中《人民教育》副主編任小艾老師講到名師成長的“七個學(xué)會”,就熱情洋溢地呼吁全國教師“學(xué)會”讀書,并推薦了一長串書目。

莊子說:“水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力……風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無力?!比谓谈咧姓Z文以來,我就更加認(rèn)識到:書,是炫目的先秦繁星,是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤的琵琶,是高山流水的琴瑟;是莊子的逍遙云游,是孔子的顛沛流離;是謫仙的杯中酒,是雪芹的夢中淚;是千古絕唱的詩詞曲賦,是名垂青史的《四庫全書》……于是,和學(xué)生一起讀書,是我每日的精神食糧和樂趣所在。讀莊子,是領(lǐng)悟“大道無形”、“遺世獨立”的無窮智慧;讀蘇軾,是領(lǐng)悟他“回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴”的豁達。先賢留下的文字是一盞盞美妙的明燈,溫暖著我和學(xué)生的眼睛和心靈。每個學(xué)期,我都會向?qū)W生推薦書目,鼓勵他們通過學(xué)習(xí)一篇課文進而閱讀相關(guān)作者的一部作品,然后開展“讀書匯報會”,寫成閱讀心得?!按蟛款^”的閱讀開闊了學(xué)生的視野,心靈受到震動,思維得到開發(fā),文學(xué)修養(yǎng)水到渠成地得到提高。去年10月16日,“湖南省書冊閱讀教學(xué)研討會”在雙峰一中召開。得知自己的做法和專家的提倡如出一轍,不禁樂而開懷。11月參加實驗學(xué)校全員教學(xué)比武,我執(zhí)教的〈秋水〉榮獲一等獎。教研室李英姿老師在評課時,充分肯定我引導(dǎo)學(xué)生由學(xué)一篇課文到閱讀一本書的做法。12月我撰寫的論文〈把高中學(xué)生引入課外閱讀的健康軌道〉榮獲縣一等獎。

與書為伍,我感慨一滴水就是一片海;與書為伍,我驚嘆整個世界就是一本書;與書為伍,我頓悟我們的教學(xué)是一門藝術(shù),是一項偉大的工程。與書為舞,我一天天變得充實,一天天懂得人生的真諦,一天天實現(xiàn)我的追求。但我也清楚的知道,此時的我,讀過的書還很少,要讀的書還很多。要讀的不僅有沈從文,有海明威,川端康成,有孔子、陶行知,更有夸美紐斯、蘇霍姆林斯基。因為作為一名教師,我不僅要學(xué)習(xí)教育大師的理論精髓、實踐經(jīng)驗,而且要不斷充實語文學(xué)科知識。只有這樣,我才能做到知識淵博深廣,資源滾滾而來,教學(xué)富有新意。我才能實現(xiàn)自我超越,才能抵達我教育理想的彼岸!

漫漫人生路,書香伴我成長!

書香伴我行演講稿怎么寫篇8

書香伴我行幽幽書香浸透我的靈魂,那香氣,在為我進行著一場莊嚴(yán)的洗禮,那是對心靈最深處的洗滌。

從充滿幻想的童話故事到含義深刻的文學(xué)名著,那幽幽的書香伴我走過了童稚時幼兒園門前的那棵葡萄樹,走過了小學(xué)校園里那飄逸的垂柳,步入了中學(xué)寬闊的校園。我對書的感情,漸漸由喜愛變?yōu)閾磹邸?/p>

是那幽幽的書香,伴我度過金色的童年?;赝^去的影子,在我的身旁,始終有書忠實的影子。幼年·聽書幼年時,貪玩的我只對玩耍情有獨鐘,對讀書毫無興趣,只喜歡媽媽在臨睡前,給我讀上一兩篇短小的故事,讀《小熊照相》、《小蝌蚪找媽媽》、《放羊的孩子》。漸漸的,媽媽工作忙了,沒有時間給我讀故事,便利用閑暇時,讀好多我喜歡的故事,錄在錄音機里,我想聽了,就打開聽一聽,仿佛媽媽就在身邊。

有時媽媽也奢侈一把,為我買來好聽的故事磁帶,我一遍遍不厭其煩地聽,就這樣,我在別人講故事的聲音中度過了我的幼年時期,“聽書”使我的幼年生活美麗神奇。童年·童話故事我喜歡媽媽的朗讀,卻不理解在書的海洋中遨游的樂趣。家中書架上、桌子上都放滿了書,但并未引起我的注意。記得在二年級暑假,一次偶然,我翻開了一本裝禎精美的《安徒生童話》,那如夢幻一般美好的名字——《海的女兒》引起了我這個熱愛大海的女孩的注意。

只是匆匆的一瞥,那美麗的故事便把我深深地吸引。我沉醉在海底世界的神奇美麗中,驚嘆于小美人魚對純潔愛情的那份執(zhí)著追求中,在我幼小的心靈中,似乎出現(xiàn)了那蔚藍的大海,那純凈的海底世界,小美人魚那純真的微笑……夢幻般的故事輕輕籠罩了我的心。自那以后,我感到讀書比聽書更好,對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,便與書結(jié)為義友。我曾在《白雪皇后》潔白的宮殿里與《拇指姑娘》一起編織《柳樹下的夢》;也曾與《白雪公主》一同手捧《石竹花》欣賞《夜鶯》動聽的歌喉。我不由沉醉在了那夢幻的王國中。我的童年就在那個美好的'童話王國中度過了。

在那個王國里,沒有悲傷,沒有痛苦,也沒有邪惡,有的,只是色彩斑斕的夢幻,真、善、美的花朵,以及那在現(xiàn)實社會中沒有的一份純真。

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