書(shū)香伴我行演講稿1000字
書(shū)香伴我行演講稿1000字(優(yōu)秀8篇)
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書(shū)香伴我行演講稿1000字篇1
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!今天,我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》!
自古以來(lái),書(shū)就是人類的好朋友,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。至圣先師孔夫子,以書(shū)為伴,滿臉經(jīng)綸,流芳百世。有時(shí),讀書(shū)似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股?讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,為什么會(huì)有人囊螢映雪,鑿壁借光?一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨,一本好書(shū)是我們的良師益友,一本好書(shū)將使我們受益終生。
我愛(ài)讀書(shū)既不是為了“黃金屋”,也不期望有“顏如玉”,只想從讀書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣;使我們?cè)鲋L(zhǎng)識(shí),不出門(mén),便可曉天下事;讀書(shū)能夠提高我們的閱讀潛力和寫(xiě)作水平,提高我們的修養(yǎng),讓我們感受到世界之大,自然之奧妙,生活之多彩,讓所有的知識(shí)畫(huà)面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。一句話,讀書(shū)讓我成長(zhǎng)!
我愛(ài)讀書(shū),生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!?,當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書(shū)讓我明白“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書(shū)讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書(shū)告訴我李白有“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲骨,是書(shū)讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡,跟著杜甫,聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,城春草木春”的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛(ài)讀書(shū),人因讀書(shū)而美麗,讀書(shū)的美,像是一杯淡淡的清茶,清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)能夠開(kāi)闊我的視野,使我懂得做人的道理,還能夠讓我分美丑,辨是非,明善惡!
作為新一代青年教師的我們,更就應(yīng)成為學(xué)校乃至社會(huì)中最愛(ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的一個(gè)群體。我也相信,讀書(shū)是一趟深入自我的探險(xiǎn)旅程,是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種途徑,書(shū)籍的背后是一種文化的底蘊(yùn),有了這種探險(xiǎn)的歷程和文化力量,我們這些青年教師必須會(huì)在一本本書(shū)中看清自己,看清過(guò)去和未來(lái),并在不間斷的思考中開(kāi)發(fā)自己的潛能,在心中開(kāi)啟一扇扇智慧之窗,為步入幸福的殿堂開(kāi)辟一條綠色通道……
當(dāng)書(shū)香疏離了浮躁,當(dāng)內(nèi)心回歸了寧?kù)o,職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至,觸手可及。一節(jié)好教案,一堂精彩的課,一篇滿意的教學(xué)隨筆,一次有效的談話,學(xué)生一點(diǎn)兒的進(jìn)步,無(wú)一不是我們的幸福所在。
一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝,書(shū)香陣陣拂面來(lái)。讓所有的朋友攜一縷書(shū)香,共一份月光,心手相挽走在讀書(shū)的路上。相信歲月的琴弦,在書(shū)香相伴的每個(gè)日子,都會(huì)有完美的彈唱!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
書(shū)香伴我行演講稿1000字篇2
尊敬的老師們,親愛(ài)的'同學(xué)們:
大家上午好!今天我在__下講話的題目是“書(shū)香,伴我成長(zhǎng)”。同學(xué)們,我們先看幾張照片,這是我們班學(xué)生讀書(shū)的照片和我們級(jí)部進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì)的照片,我僅選取了幾張,其實(shí)在老師眼里,你們讀書(shū)或者靜靜的看書(shū)的時(shí)候是最天真,最可愛(ài),最帥氣的時(shí)候,你們?cè)谡J(rèn)真與書(shū)中的人物進(jìn)行交流,認(rèn)真汲取知識(shí)的時(shí)候,是最有魅力的時(shí)候。 一年級(jí)的孩子在讀《猜猜我有多愛(ài)你》的時(shí)候,雖然理解的不是很透徹,但是他們知道大兔子有多愛(ài)小兔子,小兔子又有多愛(ài)大兔子,知道大兔子代表的就是媽媽,小兔子代表的就是自己。從而也會(huì)像小兔子一樣,來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。
同樣的,正是因?yàn)槟銈冏x了書(shū),才知道了中華有上下五千年的歷史;不出門(mén)就能領(lǐng)略南方小鎮(zhèn)的溫婉怡人,北方草原的寬廣遼闊;才知曉了遙遠(yuǎn)山村紛繁多彩的故事;才明白了這社會(huì)上什么是善良,什么是丑惡。所以說(shuō),書(shū)能開(kāi)闊眼界,讓你感到快樂(lè),明白很多道理,還能能提高閱讀分析能力,通過(guò)積累好詞佳句,培養(yǎng)語(yǔ)感而提高寫(xiě)作水__。
環(huán)境對(duì)人的影響很重要,這也就是我們說(shuō)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),在什么樣的環(huán)境中,你就會(huì)成為什么樣的人。學(xué)校應(yīng)該是充滿勃勃生機(jī)的,學(xué)習(xí)氣氛濃厚的地方,這樣你們才能在其中更好地學(xué)習(xí)、發(fā)展、茁壯成長(zhǎng)。因此我們要共同努力營(yíng)造一個(gè)充滿書(shū)香的學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)校打造成書(shū)香校園。
那么,怎樣才能營(yíng)造出一個(gè)書(shū)香校園呢?
首先要從讀書(shū),讀好書(shū)做起。有的同學(xué)說(shuō),我作業(yè)太多,沒(méi)時(shí)間讀??墒亲屑?xì)觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):下課時(shí),周末回到家時(shí),有人在看書(shū)、做作業(yè),而你卻在追逐打鬧、上網(wǎng)玩游戲,這叫沒(méi)時(shí)間嗎?所以,同學(xué)們,多讀老師推薦的書(shū)目,不在意每天讀多少,要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn),不在意每次讀懂了多少,要堅(jiān)持讀后寫(xiě)一些感想,要相信日積月累。
其次你們要利用好班級(jí)里建立的“圖書(shū)角”,做到好書(shū)大家一起看,來(lái)保證在班里能夠閱讀的圖書(shū)源源不斷,多去學(xué)校的圖書(shū)室借閱自己喜歡的書(shū)。以思維導(dǎo)圖或者手抄報(bào)的形式做成多種板塊內(nèi)容,同學(xué)之間相互欣賞交流。
最后當(dāng)班級(jí)或者學(xué)校組織開(kāi)展一些讀書(shū)活動(dòng)時(shí),同學(xué)們就可以利用這個(gè)時(shí)間交流閱讀方法和分享讀書(shū)收獲,這樣你一個(gè)思想,我一個(gè)思想,各自就有了兩個(gè)思想,久而久之,就會(huì)得出無(wú)數(shù)思想。
讀書(shū)能讓你變得充實(shí),變得明智,所以希望同學(xué)們能靜心讀書(shū),以書(shū)為友,愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),讓書(shū)香飄溢整個(gè)校園,在書(shū)香中成長(zhǎng),在書(shū)香中__,在書(shū)香中成才!
最后祝老師們:事業(yè)有成,健康幸福!祝同學(xué)們:學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!
書(shū)香伴我行演講稿1000字篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
高爾基有句名言說(shuō)得好“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。沒(méi)錯(cuò),書(shū)是流動(dòng)的血液,書(shū)是靈動(dòng)的生命,書(shū)是知識(shí)的源泉。如果將你的鼻子靠近書(shū)本,你會(huì)覺(jué)得這不僅是書(shū)香、油墨香,這還是一絲絲知識(shí)的的流露和熏陶。在書(shū)中行走,你感受到的是智慧,是幸福,是釋放……我們要感謝書(shū),因?yàn)槭菚?shū)讓我們充滿智慧,讓我們變得成熟……
我一看到書(shū)就像吱吱待哺的雛鷹一看到大青蟲(chóng)一樣狼吞虎咽,如饑似渴,貪婪地吸取書(shū)中的精華。在文字中徘徊時(shí),時(shí)間總是如流水一般飛快流逝著,每次看書(shū)時(shí),總是那么的不盡興。
我從來(lái)都只愛(ài)看一些故事、童話、小說(shuō)、作文選之類的書(shū),別的書(shū)我連碰都不碰。但是,媽媽總希望我看一些名著,讓我的文采更加豐富,可我總不聽(tīng)。
在今年的暑假中,我有了一項(xiàng)新的改革與創(chuàng)新。我開(kāi)始愛(ài)看歷史名著了——《紅樓夢(mèng)》。其實(shí),我原本對(duì)《紅樓夢(mèng)》并不感興趣,但是通過(guò)語(yǔ)文老師的推薦,她那滔滔不絕的介紹,吸引我不得不去嘗試著看這本書(shū)。為了看完這本書(shū),并把它看懂,我在暑假中我?guī)缀趺刻於紩?huì)抽出一些時(shí)間來(lái)品味這本書(shū)。
當(dāng)我第一次翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》,書(shū)中的情節(jié)和那妙詞佳句就如磁石一般深深地吸引著我,讓我愛(ài)不釋手。
《紅樓夢(mèng)》是一部清末古典小說(shuō),小說(shuō)以講述上層社會(huì)中的四大家族賈、史、薛、王為中心,真實(shí)、生動(dòng)地描寫(xiě)了十八世紀(jì)__末期封建社會(huì)的全部生活,是這段歷史生活的一面鏡子和縮影,是__古老封建社會(huì)已經(jīng)無(wú)可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫(xiě)照。把一個(gè)個(gè)的人物寫(xiě)的活靈活現(xiàn)、淋漓盡致。
看完《紅樓夢(mèng)》,我心中頓生一絲悲哀,我為寶黛的愛(ài)情悲劇感到哀傷;我為王熙鳳一世操勞,最終重病纏身而英年早逝而感到惋惜;我為薛寶釵才華橫溢,到頭來(lái)獨(dú)守空房而心生同情……
我還感悟到,在現(xiàn)代生活中,做人不能像林黛玉一般生性孤傲,目無(wú)下塵,多愁善感,而要如薛寶釵心胸寬闊,行為豁達(dá),舉止嫻雅,能籠絡(luò)人心,但千萬(wàn)不能學(xué)她城府頗深。王熙鳳的精明才干令我佩服,但我們可不能像她那般如此心腸歹毒。我們更加不要像寶玉那樣懦弱,要學(xué)探春的政治手腕、高貴風(fēng)度。
自此以后,我看書(shū)的視野、類型也更廣闊了。
書(shū)籍好像芬芳的花朵,散發(fā)著清淡而迷人的氣味。我愛(ài)這書(shū),愛(ài)這字里行間那陣陣的書(shū)香。我沐浴著書(shū)香,快樂(lè)地成長(zhǎng)。書(shū)是我人生的方向盤(pán),引導(dǎo)我駛向成功的彼岸。擁有書(shū)的日子就是擁有燦爛陽(yáng)光的春天。讓我們與書(shū)為友,讓一縷書(shū)香縈繞在我們身旁,伴你我同行!
書(shū)香伴我行演講稿1000字篇4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的主題是《書(shū)香伴我行》。
親愛(ài)的同學(xué)們,你們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的時(shí)代,生活在一個(gè)富裕美滿的家庭,學(xué)習(xí)在一所美麗的學(xué)校。你們要做熱愛(ài)讀書(shū)的人。因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)的孩子是最幸福的。通過(guò)讀書(shū),你們可以聽(tīng)到當(dāng)陽(yáng)橋頭張飛嚇退十萬(wàn)敵軍的一聲大吼;可以看到青石板上武松一躍而起與猛虎的激烈搏斗;可以念著哈里波特的咒語(yǔ)飛進(jìn)神秘的古城堡……書(shū)籍為我們打開(kāi)了一幅無(wú)邊的神奇畫(huà)卷,展示了另一個(gè)無(wú)比豐富、無(wú)比精彩的世界。閱讀可以讓我們的思緒飄飛數(shù)千年,去聆聽(tīng)一代代大師的話語(yǔ),知道歷史的興衰,感受人物的悲歡;閱讀可以讓我們的目光越過(guò)高樓,越過(guò)大山,越過(guò)海洋,看到更為廣闊的世界;閱讀可以讓我們插上想象的翅膀,自由地飛翔!
曾有人這樣形容讀書(shū):“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松膶挾?。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn),但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?!弊怨乓詠?lái),書(shū)就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書(shū)為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華……少而好學(xué),如日出之陽(yáng),壯而好學(xué),如日中之光,老而好學(xué),如夕陽(yáng)之輝。一個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習(xí)和讀書(shū)是分不開(kāi)的。所以我們要活到老,學(xué)到老,讀到老。
看動(dòng)畫(huà)片、打游戲機(jī)的快樂(lè),在電視和游戲結(jié)束后便煙消云散了。然而,讀一本好書(shū),不僅樂(lè)在其中,而且回味無(wú)窮。讀書(shū),使生活變得更精彩!〈〈老人與?!怠抵心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我們肅然起敬;〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉讓我們懂得:一個(gè)人只有在挫折中才能展示出驚人的毅力。有了它,人們就不會(huì)向困難和挫折低頭。〈〈細(xì)節(jié)決定成敗〉〉告訴我們:把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡;正所謂:“細(xì)節(jié)”決定“成敗”!從〈〈平凡的世界〉〉中,我們領(lǐng)悟到:人,無(wú)論處在什么位置,無(wú)論多么貧寒,無(wú)論多么艱難,只要有一顆火熱的心,只要能熱愛(ài)生活,生活對(duì)你就是平等的。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品, 生活里沒(méi)有書(shū)籍, 就好大地上像沒(méi)有陽(yáng)光; 智慧里沒(méi)有書(shū)籍, 就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!睕](méi)有閱讀的人生是殘缺的人生,學(xué)會(huì)了讀書(shū),就學(xué)會(huì)了閱讀人生。書(shū),讓我們的生活少了一份平淡,多了一份充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯,征途漫漫,讓我們都以書(shū)為伴,鑄就智慧人生!讀書(shū)的孩子是幸福的,讀書(shū)的家長(zhǎng)是幸福的,讀書(shū)的老師也是幸福的。讓我們沐浴在書(shū)香中,讓書(shū)籍的智慧之光照亮我們每一個(gè)人的心靈,讓書(shū)香在校園中飄蕩,讓生命在閱讀中精彩。
我的講話完畢,謝謝大家!
書(shū)香伴我行演講稿1000字篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好!我今天演講的主題是“好書(shū)與我共成長(zhǎng)”。
在童年蓬勃的季節(jié)里,一顆年輕的心總是編織著最純潔的夢(mèng)想。書(shū)籍是夢(mèng)想的翅膀。也許是家庭環(huán)境的影響。我媽是幼師,她總是給我一些插畫(huà)和故事書(shū)看。精美的畫(huà)面和生動(dòng)的語(yǔ)言仿佛是一種神奇的力量,我被深深吸引住了。每天,我都熱切地期待媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一本書(shū)。一旦我拿到書(shū),我就像一個(gè)饑餓的人看到美味的食物一樣撲向它。
隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)書(shū)越來(lái)越渴望,不斷要求媽媽給我買(mǎi)兒童讀物。《白雪公主》的白雪公主讓我驚喜,《小美人魚(yú)》的小美人魚(yú)讓我感動(dòng),《丑小鴨》的堅(jiān)強(qiáng)小鴨子讓我敬畏。讀書(shū)時(shí),我就是書(shū)中的主人公,隨著他們一齊笑,一齊哭,品味生活的酸甜苦辣。
到了小學(xué),學(xué)校的圖書(shū)室讓我找到了寶藏,中外名著讓我大開(kāi)眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我,使我發(fā)憤圖強(qiáng),成績(jī)一路上升。是保爾,讓我如此自信;是保爾,讓我如此頑強(qiáng);是保爾,讓我用心向上。
尤其到了初中,我更是陷在書(shū)海中不可自拔。在家里,房間的床頭柜擺滿了書(shū),書(shū)桌上堆滿了數(shù),床上的書(shū)都建成“埃菲爾鐵塔”呢!
讀書(shū)不僅僅豐富了我的精神世界,更是讓我充滿了自豪感。記得有一次,老師問(wèn)全班同學(xué),有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復(fù)述下來(lái),同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止?,在他們驚詫的目光中,我驕傲的舉起了手,講完之后,老師的目光充滿了贊賞,這讓毫不起眼的我嘗到了讀書(shū)的甜頭兒。看的書(shū)多,自然寫(xiě)起文章來(lái)行云流水,每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候,心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái)。
歌德曾說(shuō)過(guò),讀一本好書(shū),就是和高尚的人談話。沒(méi)錯(cuò),讀一本好書(shū)能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量,我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度,但我們能夠拓寬生命的寬度,而讀書(shū),就是拓寬的好方法!
讀書(shū)之趣在于寄托心靈,讀書(shū)之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我。書(shū),是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟智慧的大門(mén);書(shū),是一葉扁舟,載著我們遨游在知識(shí)的海洋;書(shū),是我形影不離的好朋友,我的成長(zhǎng)因書(shū)而美麗。書(shū),陪伴我度過(guò)了完美的青春年華,是書(shū),讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!钡淖孕艠?lè)觀;是書(shū),讓我懂得了“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷;是書(shū),讓我感受到了“明月松間照,清泉石上流”的閑淡寧?kù)o……
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
書(shū)香伴我行演講稿1000字篇6
感覺(jué)累了的時(shí)候,我喜歡獨(dú)坐一室,讓疲憊之身得以安寧;而心累了,捧起一書(shū),讓浮躁之心得以慰藉。
回首讀書(shū)的日子,我仍忍不住怦然心動(dòng),一路走來(lái),山高水遠(yuǎn),我對(duì)書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書(shū)在手思緒萬(wàn)千。
拜讀古今中外燦爛的文學(xué)長(zhǎng)卷,卷卷都綴滿一個(gè)深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬(wàn)種風(fēng)情的 紙頁(yè),觸摸書(shū)中所訴故事的經(jīng)脈,展讀書(shū)中人物的笑顏,捧書(shū)中文章的內(nèi)涵,那行云如水的語(yǔ)句,花雨繽紛的意境,真摯動(dòng)人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽(yáng)中一般,有書(shū)的日子,充實(shí),快樂(lè),振奮,青春的本色在書(shū)香的溫潤(rùn)中閃光,炫彩,歌唱。
作為人類靈魂的工程師,我們面對(duì)的不是鋼筋水泥,建造的不是高樓大廈,而是鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國(guó)的未來(lái)。所以,作為教師必須錘煉自己的語(yǔ)言技巧,提高語(yǔ)言的感召力、說(shuō)服力、鼓動(dòng)力,拓寬自己的語(yǔ)言內(nèi)涵,增強(qiáng)語(yǔ)言的親和力、凝聚力、向師力,豐富自己的語(yǔ)言積累,再現(xiàn)語(yǔ)言趣味性、靈活性、厚重性。當(dāng)我們擁有了精妙的語(yǔ)言技巧,高超的駕馭能力、靈活的應(yīng)變能力,實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富,那時(shí)候,我們的每一句話都會(huì)真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得,只能信賴于書(shū),只有讀書(shū),我們才能擁有源頭活水,滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田,只有讀書(shū),我們才能引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū);只有讀書(shū),教起書(shū)來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手,左右逢源,妙趣橫生,事倍功半。
讓研讀教育名著成為我們生活方式的一部分吧,讓我們的生活再添幾縷書(shū)香吧!讓教育先賢的智慧,把我們課改實(shí)踐的前行之路照亮吧!讓我們?cè)诖蛟炀G色課堂,全面實(shí)現(xiàn)新課程育人目標(biāo)的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)我們的專業(yè)成長(zhǎng)吧! 漫游在教育書(shū)籍中,我的心潮此起彼伏,《愛(ài)心與教育》讓我知道了為人師者要有愛(ài)心、耐心和信心;《民主與教育》使我明白了學(xué)生也的有說(shuō)“不”的權(quán)力,《我的教育理想》讓我懂得了一名優(yōu)秀的教師要有理想、有文化、有愛(ài)心。所以,教師讀書(shū)既要有栽花,也要用心插柳。
與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng),在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū),就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程。
“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親,眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!
書(shū)香伴我行演講稿1000字篇7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自高一年級(jí)二班的郭文濤,今天我演講的題目是《書(shū)香伴我行》。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
書(shū)是打開(kāi)心靈之窗的金鑰匙。
我愛(ài)讀書(shū),我認(rèn)為讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情。當(dāng)自己一個(gè)人的時(shí)候,靜靜的坐在書(shū)桌前,它會(huì)娓娓動(dòng)聽(tīng)地想我將一些新鮮的事情,一些大的道理或小的道理。于是翻不上幾頁(yè),我便會(huì)忘了自己,飛進(jìn)書(shū)的世界,遨游知識(shí)的海洋。每每讀到高興之處,我便情不自禁的開(kāi)懷大笑;讀到悲傷之處,我便潸然淚下。因此,同學(xué)總是說(shuō)我該進(jìn)精神病院了。但我總是一笑了之,因?yàn)橹挥形抑榔渲械臉?lè)趣。也許因?yàn)槲覍?duì)讀書(shū)的熱愛(ài),有一天我將會(huì)嘗到寫(xiě)書(shū)之趣。同學(xué)們,為我加油吧!
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x一本好書(shū),就像交了一個(gè)好朋友。冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)?!敝皇且痪渲晾砻浴Wx一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí);讀一本好書(shū),可以使人明辨是非。沒(méi)有書(shū),世界將不會(huì)精彩;不讀書(shū),我們對(duì)一切將一無(wú)所知。讀《魯賓遜漂流記》讓我知道了只要堅(jiān)強(qiáng),就沒(méi)有克服不了的困難;讀高爾基的《童年》讓我了解到了俄羅斯下層人民的苦難生活;讀《海底兩萬(wàn)里》我了解到了神秘的海底世界;讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》我知道了課本上學(xué)不到的知識(shí)。跟著《馬小跳》走,不跳也會(huì)笑。同學(xué)們,讓我們與書(shū)為伴,文學(xué)的.,科技的,知識(shí)的,藝術(shù)的……只要是好書(shū),就開(kāi)卷有益。只要博覽群書(shū),就能豐富我們的知識(shí)。書(shū)貴在讀,貴在捧在你手上的那一份珍惜。當(dāng)你讀書(shū)時(shí),要用大腦去想象,用心去體會(huì)。同學(xué)們,可別說(shuō)你不愛(ài)讀書(shū),那不是你的心里話,只要你好到適合自己的書(shū)籍,我保證你會(huì)愛(ài)不釋手,慢慢的,別的類型的書(shū)你也就愛(ài)讀了。
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我寫(xiě)作水平提高了,讀書(shū)豐富了我的語(yǔ)言,開(kāi)拓了我的視野。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!爆F(xiàn)在我課余時(shí)間都暢游在書(shū)海中,吸取養(yǎng)分,充實(shí)自己的心靈。我相信這種習(xí)慣會(huì)是我終生受益。
同學(xué)們,在美麗的校園里,我們比先輩擁有了更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),努力汲取書(shū)中的養(yǎng)分,這樣會(huì)使我們看到廣闊的世界,它會(huì)讓我們的生活變得豐富多彩
書(shū)里有科學(xué)的奧秘,有宇宙的浩瀚,有大自然的神奇。書(shū)里的世界色彩斑斕。來(lái)吧,親愛(ài)的同學(xué)們!為了祖國(guó)的明天更加輝煌,為了我們的青春更加絢麗多彩,讓我們一起加入書(shū)的海洋吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
書(shū)香伴我行演講稿1000字篇8
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū)就像一杯香醇甘甜的美酒,讓人喝完之后神清氣爽,仿佛接受了一次知識(shí)的洗禮。書(shū)中的精華和所有知識(shí)點(diǎn)全部收進(jìn)囊中。古文說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中字有黃金屋?!边@話一點(diǎn)都不假。書(shū)就好比一座裝滿黃金白銀的豐富寶庫(kù),自己那探索知識(shí)的渴望就是開(kāi)啟這座貴重金庫(kù)的一把鑰匙。
書(shū),掀起了我兒時(shí)的回憶,就像春風(fēng)拂過(guò)楊柳,輕輕揚(yáng)揚(yáng)的打開(kāi)了我存往已久的回憶。三四歲時(shí),爸爸媽媽便開(kāi)始讓我接觸書(shū)的芳香。每次去書(shū)店,那些花花綠綠的書(shū)一下子就吸引了我的眼球,仿佛饑餓的人看到了那大片大片的面包。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些書(shū)都令我充滿了好奇心?!兑了髟⒀浴贰栋餐缴挕贰恳粋€(gè)故事都是那么的精彩,每一個(gè)故事都能讓我回味已久,甚至它們讓我感覺(jué)到我也處在那么一個(gè)精彩的世界里……我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚(yú);我想去找尋丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書(shū),教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長(zhǎng),我慢慢開(kāi)始捕捉詩(shī)的影子。愛(ài)上李白的風(fēng)流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動(dòng)陸游的愛(ài)國(guó)心切,痛心在李清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸,胸襟豁達(dá)的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長(zhǎng)久時(shí),又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛(ài)情誓言。詩(shī)詞讓我穿越時(shí)空,回到起點(diǎn),去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書(shū),讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊(yùn)。
現(xiàn)在,散文小說(shuō)成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚(yú),在風(fēng)浪中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學(xué)》。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈??粗苎┣酃P下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個(gè)瞬間。一個(gè)跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會(huì),盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權(quán)的三國(guó)鼎立……書(shū),讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進(jìn)步。
從童話書(shū)到文學(xué)故事,再到今天的名著。這書(shū)的變化見(jiàn)證了我的“書(shū)史”。書(shū)就是我的良師益友,一路上教我知識(shí),與我做伴。一路走來(lái),書(shū)從幼時(shí)一直陪伴我到現(xiàn)在,我非常感謝這些書(shū)。書(shū)香會(huì)盈滿我的人生路,書(shū)將陪伴我一直到老,書(shū)就像一塊巨大的磁鐵,吸引著我。
讀書(shū),真好!