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大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)演講5篇

時(shí)間: 廣釗0 分享

  為資助世界各國(guó)學(xué)生,學(xué)者到中國(guó)高等學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,增進(jìn)中國(guó)人民與世界各國(guó)人民的相互理解和友誼,發(fā)展中國(guó)與世界各國(guó)在教育,科技,文化,經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域的交流與合作,中國(guó)政府設(shè)立了中國(guó)政府獎(jiǎng)學(xué)金。 下面就是小編給大家?guī)?lái)的大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)演講5篇,歡迎大家閱讀!

  大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)演講5篇1

  當(dāng)我得知自己在大一學(xué)年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),我除了激動(dòng),還有感激。感謝國(guó)家對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子的重視和栽培,感謝辛勤工作、默默付出的老師,感謝工程技術(shù)學(xué)院_級(jí)自動(dòng)化這個(gè)光榮的集體,沒(méi)有他們的支持和鼓勵(lì),就沒(méi)有我今天的榮譽(yù)。

  其實(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)金而言,并不是我上大學(xué)的主要目標(biāo),它只不過(guò)是我努力實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)過(guò)程中的意外收獲。從跨進(jìn)西南大學(xué)校門(mén)那一刻起,我就立下了自己的大學(xué)目標(biāo),那就是為以后的人生耕耘,規(guī)劃好自己的人生道路。經(jīng)過(guò)大一一年的學(xué)習(xí)和生活,我覺(jué)得自己沒(méi)有浪費(fèi)光陰,我可以坦然地說(shuō)對(duì)得起自己。

  我努力,我拼搏,所以我快樂(lè)。

  大學(xué)是一個(gè)輕松快樂(lè)的園地,學(xué)習(xí)輕松了許多,生活也豐富了許多。面對(duì)豐富的活動(dòng),多彩的生活,復(fù)雜的人際關(guān)系,我覺(jué)得無(wú)論是在娛樂(lè)還是學(xué)習(xí)最重要是要保持一顆明朗干凈的心。與高中相比,大學(xué)是成人式的學(xué)習(xí),我們接過(guò)學(xué)習(xí)的接力棒成為領(lǐng)跑者,在這場(chǎng)比賽中,可以跨欄,可以搶道,可以跳躍,而絕不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自立的學(xué)習(xí),才能取得好成績(jī)。同時(shí),綜合素質(zhì)的提高也是大學(xué)生活中必需去修養(yǎng)的東西。

  漫漫人生道路,我只走了一小部分,回頭看一下自己大一曾經(jīng)走過(guò)的足跡,發(fā)現(xiàn)也并不是十分整齊,并不平坦的道路倒給了我很多啟示。人就是要在困難中不斷磨煉,才能逐漸成熟,找到自我的位置。處在過(guò)于安逸的環(huán)境中,會(huì)喪失一些本性的。東西,激發(fā)不出自己的極限。就像溫水中的青蛙,安逸久了,當(dāng)水溫逐漸升高的時(shí)候,它就無(wú)法擺脫被燙的命運(yùn)。這給我們一個(gè)警醒就是:不要過(guò)分地安逸于現(xiàn)在的生活。

  榮譽(yù),既是終點(diǎn),又是起點(diǎn)。不管曾經(jīng)取得怎樣的成績(jī),都只代表著過(guò)去。不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲,也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。所以,心中應(yīng)該要有更高的追求,才有繼續(xù)向前的動(dòng)力。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進(jìn)則退。只有不斷地努力,才能取得更多優(yōu)異的成績(jī),才能創(chuàng)造更美好的將來(lái)。

  大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)演講5篇2

  轉(zhuǎn)眼間,來(lái)_大學(xué)已經(jīng)有一年多了,每次回憶起這一年多來(lái)的大學(xué)生活,都會(huì)有很多感觸。我很高興,經(jīng)過(guò)大一一年的努力能夠獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。這次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,對(duì)我而言,意義很大。獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)于我而言不僅僅是一筆錢(qián),能在很大程度上為我解決學(xué)費(fèi)問(wèn)題,從而減輕父母的負(fù)擔(dān)。而且它也是一種榮譽(yù)與鼓勵(lì),它是對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)的一種肯定,是對(duì)我努力的一種肯定。同時(shí)它也不斷激勵(lì)著我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)知識(shí),不斷進(jìn)取,誠(chéng)信做人。爭(zhēng)取以后能取得更好的成績(jī),設(shè)立更高的追求,不斷朝自己的人生目標(biāo)前進(jìn)。

  我來(lái)自農(nóng)村家庭,家中主要靠父母務(wù)農(nóng)來(lái)維系一家人的生活,很是不容易。我也知道唯有好好讀書(shū)才可能改變家里的現(xiàn)狀,自己才可能有好的前途與未來(lái)。我為此不斷的努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取能考上一所理想的大學(xué),實(shí)現(xiàn)自己的理想。父母辛苦的供我讀完高中,然而高考成績(jī)卻令我及其家人十分失望,當(dāng)時(shí)很難過(guò),在失望之余我報(bào)了_學(xué)校,雖然這并不是我理想的大學(xué),但我不能因?yàn)楦呖际б舛x擇放棄繼續(xù)讀書(shū)。為此我下定決心,進(jìn)入大學(xué)后一定要付出更多的努力,珍惜大學(xué)四年的時(shí)光,好好完成大學(xué)的學(xué)習(xí),以便實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

  滿懷著對(duì)大學(xué)的無(wú)限向往與學(xué)習(xí)激情我進(jìn)入了大學(xué),對(duì)于剛進(jìn)大學(xué)校園的我來(lái)說(shuō),大學(xué)生活一切都是美好的。然而進(jìn)入大學(xué)一段時(shí)間后,雖然還是要求自己堅(jiān)守之前做的決定,要好好學(xué)習(xí)。但當(dāng)面對(duì)大部分空閑的時(shí)間,面對(duì)自己還未適應(yīng)的大學(xué)教學(xué)方式,面對(duì)相對(duì)難懂的課程,面對(duì)更多的誘惑的時(shí)候,我也不知所措。同大部分新生一樣,我也有過(guò)迷茫,有過(guò)對(duì)大學(xué)生活的失望,有過(guò)一段時(shí)間的墮落。然而當(dāng)那一次次認(rèn)真聽(tīng)完優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們新生做的演講的時(shí)候;當(dāng)看到還是有那么多同學(xué)堅(jiān)持每天早讀,使得校園內(nèi)洋溢著朗朗讀書(shū)聲的時(shí)候;當(dāng)看到圖書(shū)館里那些日夜奮斗的身影的時(shí)候,我慢慢的意識(shí)到,原來(lái)進(jìn)入大學(xué)并不意味著你就可以就此放松,也并不意味你可以任意揮霍大學(xué)四年的時(shí)光。要想取得更優(yōu)異的成績(jī),你依然需要付出努力,在對(duì)待學(xué)習(xí)方面不能有絲毫的松懈。否則讀完大學(xué)后會(huì)毫無(wú)所獲。

  要知道,在大學(xué)校園里,還有很多有志向、有夢(mèng)想的大學(xué)生依然在為他們美好的夢(mèng)想奮斗著。想到這些,我知道自己現(xiàn)在不能放低對(duì)學(xué)習(xí)的要求,不能甘于墮落,相反還應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)做人,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。為了不讓家人失望,為了達(dá)到自己的目標(biāo),為了創(chuàng)造屬于自己的美好明天,我應(yīng)該重新擺正自己的生活與學(xué)習(xí)態(tài)度,嚴(yán)格要求自己,繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。意識(shí)到這些后,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)提高了要求,要求在學(xué)習(xí)培養(yǎng)能力的過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。很高興,我能慢慢的從剛開(kāi)始的失望、迷茫中走出來(lái),擺正態(tài)度,努力學(xué)習(xí)知識(shí),并養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,腳踏實(shí)地的做人。

  經(jīng)過(guò)大一一年的努力,我學(xué)到了很多,不僅僅是掌握了一些知識(shí),而且也學(xué)到了一些能力,更重要的是,我能堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首要位置,堅(jiān)持每天早睡早起,在學(xué)習(xí)上熱心幫助同學(xué),認(rèn)真誠(chéng)實(shí)的對(duì)待各科考試。

  我很高興,通過(guò)自己的努力綜合測(cè)評(píng)成績(jī)班級(jí)排名第二,并因此獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。我明白,國(guó)家設(shè)立勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的目的在于激發(fā)我們貧困學(xué)生的志向,讓我們通過(guò)自己的努力去改變我們的現(xiàn)狀,不斷進(jìn)取,誠(chéng)信做人,去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)。很感激國(guó)家為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金,

  對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō),這是對(duì)于我們?cè)趯W(xué)習(xí)熱情度上的一種激勵(lì)和鼓舞,我們能夠感受到國(guó)家對(duì)我們大學(xué)生的寄予的希望和期待。同時(shí),我也很感激學(xué)校老師、同學(xué)在這一年里對(duì)于我的關(guān)心與照顧。

  當(dāng)然我知道,不管之前取得怎樣的成績(jī),那都只代表著過(guò)去,還有更多需要我為之付出努力的地方。我不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好成績(jī)而驕傲,而應(yīng)該更加努力,為自己設(shè)立更高的追求,不斷進(jìn)取,這樣才有繼續(xù)向前的動(dòng)力,才能不斷向目標(biāo)靠近。我也一直相信只有通過(guò)不斷的努力,堅(jiān)持不懈,才能取得更優(yōu)異的成績(jī)。

  我要把這筆獎(jiǎng)學(xué)金化作今后學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力,在知識(shí)的學(xué)習(xí)方面不斷進(jìn)取,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。同時(shí)也要進(jìn)一步要求自己,希望自己能把誠(chéng)信做人貫穿到自己的日常學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,努力爭(zhēng)做誠(chéng)實(shí)守信的實(shí)踐者。要在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)學(xué)會(huì)做人。對(duì)自己誠(chéng)信,同時(shí)對(duì)他人誠(chéng)信;對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)他人負(fù)責(zé)。希望自己能更好的做到誠(chéng)信學(xué)習(xí)—端正學(xué)習(xí)態(tài)度,踏實(shí)學(xué)習(xí)知識(shí),做到不遲到、不早退、不曠課;做到誠(chéng)信考試—自覺(jué)遵守考紀(jì)考風(fēng),不違紀(jì),不作弊;做到誠(chéng)信生活—說(shuō)誠(chéng)信話,辦誠(chéng)信事,做誠(chéng)信人。

  勵(lì)志進(jìn)取,誠(chéng)信做人,感恩國(guó)家,回報(bào)社會(huì),這將是我今后不斷的奮斗目標(biāo)。

  大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)演講5篇3

  經(jīng)過(guò)一年的努力,今天,我很榮幸地在贏得了“一等獎(jiǎng)學(xué)金”和“三好學(xué)生”這兩個(gè)榮譽(yù),并在這里發(fā)表我的獲獎(jiǎng)感言,我很激動(dòng)。很感謝學(xué)校為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生設(shè)立的這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金制度,對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō),這是對(duì)于在學(xué)習(xí)熱忱度上的一種激勵(lì)和鼓舞;而且在一定程度上可以資助貧困自強(qiáng)的學(xué)子繼續(xù)學(xué)業(yè)。我們深切地感受到了來(lái)自學(xué)校的溫暖,感受到了國(guó)家對(duì)于我們大學(xué)生的寄予希望及期待。

  其實(shí)所獲獎(jiǎng)學(xué)金對(duì)我而言,并不純粹是金錢(qián)物質(zhì)鼓勵(lì),用它來(lái)請(qǐng)客?買(mǎi)東西?旅游?不!它最重要的本質(zhì)是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望,這些都是金錢(qián)難買(mǎi)的。大家還記得那些獲獎(jiǎng)的明星在頒獎(jiǎng)典禮上是怎么說(shuō)的嗎?他們之前肯定會(huì)說(shuō)一大串感謝他人的話,可每每當(dāng)中都有這么一句話:“謝謝大家對(duì)于我的在工作或?qū)W習(xí)上的肯定,我將會(huì)更加努力,不辜負(fù)您們的期望?!边@雖然只是一句微不足道的話,可是對(duì)于發(fā)言者而言,就并不那么的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。當(dāng)我們的辛勤付出得到了別人肯定的時(shí)候,哪怕只是那么一點(diǎn)點(diǎn),它也會(huì)讓我們更加有信心、有動(dòng)力的繼續(xù)努力下去。因此獲得獎(jiǎng)學(xué)金的這種肯定而產(chǎn)生的動(dòng)力將會(huì)使我的大學(xué)生活更加有滋有味有意義。

  有位老師曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):人生旅途中,獲獎(jiǎng)只是一種助推器,它絕不是你最根本的動(dòng)力器。當(dāng)然這個(gè)助推器也是一股不可小視的力量。人要如何前進(jìn)?答案就掌握在我們自己的手中

  培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)足以怡情,足以,足以長(zhǎng)才?!睂W(xué)習(xí)也是如此,我們應(yīng)以快樂(lè)的心態(tài)去對(duì)待學(xué)習(xí),求知和進(jìn)取是我人生的快樂(lè),因?yàn)槲蚁嘈艖B(tài)度是一切。在大學(xué)里不象以前高中那樣每時(shí)每刻有老師在旁邊教導(dǎo),要是我們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,這必定是難免的。因此我們要勇于面對(duì),不要輕言放棄,只有經(jīng)過(guò)自己的努力奮斗后,才會(huì)對(duì)書(shū)上的知識(shí)有更透徹的了解,并且不斷培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。

  如果我說(shuō)我們學(xué)習(xí)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金,大家可能會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的這句話很假,但是如果我說(shuō)我們讀大學(xué)的目的不是為了獎(jiǎng)學(xué)金,大家還會(huì)認(rèn)為我說(shuō)的這句話很假嗎?所以我們應(yīng)該好好利用在大學(xué)里這些剩余的時(shí)間,讓我們的生活變得更加充實(shí)、快樂(lè)、精彩。

  拿破侖說(shuō)過(guò)勝利屬于永遠(yuǎn)堅(jiān)持不懈者。雛鳥(niǎo)要飛翔于蒼天,需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳于曠野,需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個(gè)人都生來(lái)具有這樣優(yōu)秀的品質(zhì),但我們可以學(xué)習(xí)養(yǎng)成這種品質(zhì)?!鞍俨骄耪劭M巖巒”時(shí),學(xué)會(huì)養(yǎng)成知難而進(jìn)、逆水行舟的能力,讓逆境挖掘我們的智慧,激發(fā)我們的潛能;“吹盡黃沙始到金”時(shí),學(xué)會(huì)養(yǎng)成不驕不躁、沉著理性的脾氣,讓成功增加我們的信心。我要把獎(jiǎng)學(xué)金化作今后不竭的動(dòng)力,完成新的征程。

  大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)演講5篇4

  我是北京化工大學(xué)高材1102班的學(xué)生_x,很榮幸我能獲得山東玲瓏輪胎股份有限公司提供的專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。首先,我非常感謝與我校合作的山東玲瓏輪胎股份有限公司,感謝企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校學(xué)生的關(guān)心和期望,感謝你們提供給我們的幫助。此外,我還要特別感謝我們學(xué)校、材料學(xué)院各位老師的指導(dǎo)和幫助,感謝你們給我的鼓勵(lì)和機(jī)會(huì)。

  還記得大一剛?cè)雽W(xué)時(shí),也許是心理上還不適應(yīng),或者是學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng),我的成績(jī)并不突出,也沒(méi)有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)學(xué)金??吹狡渌麅?yōu)秀的同學(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)的風(fēng)采,我曾經(jīng)很羨慕,也下定決心要進(jìn)步,也要爭(zhēng)取這份榮譽(yù)。終于,功夫不負(fù)有心人,自己的努力和付出,加上老師和同學(xué)的幫助,還有輔導(dǎo)員的信任與鼓勵(lì),我的成績(jī)獲得了提升,先后獲得人民獎(jiǎng)學(xué)金單項(xiàng)獎(jiǎng)和人民獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng),在大二學(xué)年末獲得了山東玲瓏輪胎專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。

  正是有了這樣不斷努力和進(jìn)步的經(jīng)歷,才讓我看到,獎(jiǎng)學(xué)金并不只是錢(qián),它更是一份激勵(lì),一種肯定,一種鞭策。透過(guò)它,我看到自己自習(xí)時(shí)專(zhuān)注的背影,看到老師們真誠(chéng)的幫助,看到學(xué)校的肯定,看到父母的欣慰。這讓我非常自豪。我深知,在學(xué)習(xí)和人生的旅途中,獎(jiǎng)學(xué)金只是一個(gè)助推器,只是一種鼓勵(lì)的形式,而最根本的前進(jìn)動(dòng)力,是我們內(nèi)心不斷追求更好的欲望,是腳踏實(shí)地、努力進(jìn)取的精神。

  但是,榮譽(yù)只屬于過(guò)去。不論是企業(yè),還是個(gè)人,要想不斷成長(zhǎng),取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,都不能滿足于現(xiàn)狀。每當(dāng)我獲得榮譽(yù)時(shí),我都會(huì)問(wèn)自己:“下次還能達(dá)到這個(gè)高度嗎?還能不能更進(jìn)一步呢?”有危機(jī)感,才會(huì)有創(chuàng)新。一個(gè)沒(méi)有危機(jī)意識(shí)的企業(yè),是沒(méi)有前途的企業(yè);同樣,一個(gè)沒(méi)有危機(jī)意識(shí)的人,也是沒(méi)有未來(lái)的人。所以,只有像山東玲瓏輪胎股份有限公司一樣,既要謙虛謹(jǐn)慎,又要以先鋒之姿奮斗拼搏,才能長(zhǎng)久發(fā)展。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我要努力學(xué)習(xí)企業(yè)的這種精神,爭(zhēng)取不斷進(jìn)步,不斷發(fā)展。

  大學(xué)的生活對(duì)每個(gè)人都不是一帆風(fēng)順的,但是,它給每個(gè)人都提供了一樣的機(jī)會(huì),一個(gè)共同發(fā)展的平臺(tái),一個(gè)交流競(jìng)爭(zhēng)的場(chǎng)所,一個(gè)展現(xiàn)提升自己的舞臺(tái)。我一直都希望在自己獲得榮譽(yù)的同時(shí),也能帶給別人同樣的機(jī)會(huì)。我樂(lè)于與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,喜歡與大家一起討論問(wèn)題,在解決困難的同時(shí),互相幫助,共同進(jìn)步,同時(shí)也加深感情。大學(xué)生活之所以美好,是因?yàn)榍G棘中也隱藏著鮮花。一次次失敗的打擊,一個(gè)個(gè)輝煌的故事,一串串真實(shí)的足跡,構(gòu)成了我們?nèi)松凶钪档没貞浀囊徊糠?,?jiàn)證著我們激情、智慧和奮斗的青春。我們已銘記:既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。無(wú)論接下來(lái)的學(xué)習(xí)之路、人生之路會(huì)通向何處,我都會(huì)把這一次次獲得獎(jiǎng)學(xué)金的經(jīng)歷化為前進(jìn)的動(dòng)力,勇往直前。

  正如泰戈?duì)査f(shuō):“天空我已飛過(guò),卻不留下鳥(niǎo)的痕跡。”這次榮譽(yù)已經(jīng)歸為歷史,而未來(lái)還在等待我去書(shū)寫(xiě)。我希望在自己成長(zhǎng)的道路上,能有更多這樣的肯定和鼓勵(lì),更多的閃光之處。只要曾經(jīng)奮斗過(guò),便可以自豪地說(shuō),我的青春沒(méi)有遺憾!

  大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)演講5篇5

  尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好。

  20_年,我國(guó)政府首都設(shè)立國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,旨在資助品學(xué)兼優(yōu)而家境貧寒的莘莘學(xué)子,這對(duì)于農(nóng)村廣大寒門(mén)子弟而言,無(wú)異于雪中送炭,而我再度有幸成為其中的一員。

  自古“將相本無(wú)種,白屋出公卿”。竊以為,出身寒門(mén)的子弟,如果能接受良好的教育,將來(lái)必大有可為。

  一、家大口闊糧少,父母委實(shí)不易

  二、恩師諄諄教導(dǎo),兄弟姊妹情深

  20_年,我以?xún)?yōu)異的成績(jī)進(jìn)入到麻城市第一高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí),相對(duì)于其他同學(xué)而言,我成績(jī)平平,但我可以很自信地講,我是我們那個(gè)班級(jí)最勤奮的學(xué)生之一。然而,愛(ài)因斯坦在就警告過(guò)知識(shí)分子,成功等于少說(shuō)空話加勤奮再加正確的方法。我所缺乏的正是“科學(xué)的方法”。老實(shí)說(shuō),高考之后,我仍不理解何謂“科學(xué)的方法”。現(xiàn)在我明白了,我所缺乏的正是“健康的心態(tài)”,在中學(xué)時(shí)代,極度的虛榮心和巨大的壓力使得我屢次吃力不討好。當(dāng)我在每本高考資料的封皮上寫(xiě)下“志在清華”時(shí),事實(shí)上決定了我的成功是小概率事件。吸引我的眼球正是長(zhǎng)江大學(xué)那一群勇敢的學(xué)長(zhǎng)用“人鏈”挽救落水少年,還有這座歷史文化名城。進(jìn)入到長(zhǎng)江大學(xué)后,讓我印象最為深刻的是“怕吃苦,莫入此道;想成才,請(qǐng)進(jìn)斯門(mén)”這句標(biāo)語(yǔ)。這讓我聯(lián)想到燕京大學(xué)的校訓(xùn)——“因自由,得真理,以服務(wù)”。我想到,進(jìn)入這所大學(xué),將來(lái)必定大有可為。大一的時(shí)候,在經(jīng)過(guò)一年級(jí)教學(xué)工作部的魔鬼訓(xùn)練,國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)對(duì)于絕大部分新生而言,不過(guò)爾爾。我們的輔導(dǎo)員黎傳穩(wěn)老師,對(duì)我有知遇之恩,雖然他不再擔(dān)任我們的輔導(dǎo)員,但我對(duì)他一直念念不忘,各種情節(jié),冷暖自知。后來(lái),我結(jié)識(shí)了一批很要好的朋友,但,終究沒(méi)有生成愛(ài)情的火花,實(shí)為一大憾事。

  三、焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年

  “為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”,北宋理學(xué)家張載這四句名言經(jīng)久不衰。知識(shí)分子的“救世”情結(jié)莫過(guò)于此。作為新時(shí)代的新青年,應(yīng)當(dāng)具備“鐵肩擔(dān)重任,妙手著文章”的覺(jué)悟。進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,除了馬列著作外,還廣泛涉獵西方哲學(xué)、政治學(xué)和社會(huì)學(xué)著作以及中國(guó)近現(xiàn)代思想大家的著作。劉軍寧、秦暉、胡適、徐友漁、王紹光、許紀(jì)霖、楊奎松、余杰、弗里德曼、哈耶克等諸君的著作。正如商務(wù)印書(shū)館所言,“只有用人類(lèi)創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富豐富自己的頭腦,才能夠建設(shè)成現(xiàn)代化的社會(huì)主義社會(huì)”。而現(xiàn)代化的首要條件是人的現(xiàn)代化,不能僅僅局限于自己的“一畝三分地”,你所感興趣的領(lǐng)域大可深入研究。然而,只顧既要埋頭拉車(chē),更要抬頭看路。只待在書(shū)齋里,不去參加社會(huì)實(shí)踐,知性不結(jié)合,學(xué)到的知識(shí)只是死的東西。所以,我特別注重實(shí)踐,先后去中山市做了暑期實(shí)踐,湖北省“挑戰(zhàn)杯”以及國(guó)家創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。此外,“獨(dú)立之人格,自由之思想”一直是我的人生信念,我也是這么做得,凡事要保持獨(dú)立思考的習(xí)慣,不被謠言蒙蔽雙眼,在追求真理的路上,注定不會(huì)暢通無(wú)阻,過(guò)了這些坎坷,前方風(fēng)景秀麗無(wú)限。

  此次5大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)演講5篇0元的國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,是一筆不小的數(shù)目,但對(duì)于我家來(lái)說(shuō),無(wú)異于杯水車(chē)薪,如何合理利用這筆資金需要多動(dòng)腦子,但絕不會(huì)鋪張浪費(fèi)。

  寥寥數(shù)語(yǔ),誠(chéng)表謝意。

  此致,

  敬禮!

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大學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)演講5篇

為資助世界各國(guó)學(xué)生,學(xué)者到中國(guó)高等學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,增進(jìn)中國(guó)人民與世界各國(guó)人民的相互理解和友誼,發(fā)展中國(guó)與世界各國(guó)在教育,科技,文化,經(jīng)貿(mào)等領(lǐng)域的交流與合作,中?
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