即興演講口才技巧有什么呢_提高即興演講口才的技巧

演講可以促進(jìn)人們的交流和溝通，增強(qiáng)彼此之間的了解和信任，建立良好的人際關(guān)系和合作機(jī)制。這里給大家分享一些關(guān)于即興演講口才技巧有什么呢，供大家參考學(xué)習(xí)。

即興演講口才技巧有什么呢

1、注意轉(zhuǎn)移.

為了消除演講前大腦的緊張程度，可以有意識(shí)地把注意力轉(zhuǎn)移在某一個(gè)具體的物件上。比如，可以欣賞會(huì)場(chǎng)的環(huán)境布置，也可以與人閑談，借以沖淡緊張的情緒。

2、對(duì)著鏡子關(guān)注自己.

誰(shuí)能讓你最無(wú)拘無(wú)束，當(dāng)然是面對(duì)自己的時(shí)候。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候看到自己的容貌有增強(qiáng)自信的作用，比如看到自己鏡子里你就可以調(diào)整自己讓他很精神很自信，這樣緊張就緩解了。

3、松弛臉部肌肉.

一個(gè)人如果很緊張，臉部也會(huì)繃緊。這時(shí)候表情不自然，其實(shí)對(duì)應(yīng)的適當(dāng)松弛臉部肌肉可以緩解你的緊張。比如左右上揚(yáng)嘴角，或者采用微笑的姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)臉部肌肉，都能讓你適當(dāng)緩解緊張。

4、語(yǔ)言暗示.

語(yǔ)言的暗示也是多種多樣的，它包括自我暗示和他人暗示。比如演講前可以這樣暗示自己：“今天聽眾很熟悉，心情緊張沒必要。”“我準(zhǔn)備得很充分，很有信心?！薄澳隳苄?我們等著為你的精彩演講 喝彩?！蓖ㄟ^(guò)語(yǔ)言的暗示，從而消除緊張的情緒。

5、回避目光.

作為一個(gè)初登講臺(tái)的演講者，心情難免緊張，特別是聽眾的某些偶然因素也會(huì)人為地造成緊張情緒。比如某個(gè)聽眾發(fā)出一些聲響，就會(huì)引起演講者情緒的波動(dòng)。這時(shí)，你就應(yīng)該轉(zhuǎn)移目光，或者采取流動(dòng) 式的虛視方法，有意識(shí)地回避目光對(duì)視，以保持良好的心境。

提高即興演講口才的技巧

1.適當(dāng)?shù)倪x擇你的演講主題與關(guān)鍵信息

你與聽眾交流的主要目的是什么?你在這場(chǎng)演講中想要獲得的最主要的東西是什么?這就是你需要關(guān)注的東西。對(duì)于聽眾來(lái)說(shuō)，記住簡(jiǎn)短而清晰的內(nèi)容比那些復(fù)雜的理論要容易得多。

2.搜集與演講內(nèi)容有關(guān)的不同材料

搜集不同的觀點(diǎn)、故事、引例、笑話(可能的話)來(lái)豐富你的演講內(nèi)容。你可以把他們記在不同的紙上面或者寫在powerpoint中，不過(guò)，最好記在腦子里。把它們聯(lián)系起來(lái)并讓它們?yōu)槟愕难葜v主題服務(wù)。

3.建立一個(gè)大綱

你的演講必須有一個(gè)簡(jiǎn)單而清晰的大綱結(jié)構(gòu)。舉個(gè)例子，你可以從一個(gè)問(wèn)題開始，解釋引起這個(gè)問(wèn)題的原因和它的嚴(yán)重性。然后你可以提出你的解決方案。最后你可以進(jìn)行一個(gè)總結(jié)并引起人們對(duì)這個(gè)問(wèn)題的重視，喚醒人們付諸行動(dòng)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。

4.加一些活躍氣氛的元素

沒有人愿意聽一個(gè)沉悶的演講，人們都喜歡輕松活躍的氛圍。即使你將類似“馬克思主義”之類的邏輯性很強(qiáng)的政治內(nèi)容，也要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候穿插一些事例。這些事例可以關(guān)于真人真事，甚至來(lái)自于你自己的故事。這樣才能調(diào)動(dòng)聽眾的積極性，活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，使演講成功。

5.練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)

用最佳的方式把你的材料組織到一起，然后開始嘗試練習(xí)演講——用你聲音!把有用的材料放在身旁，把不重要的東西拿走，這樣演講材料才能有機(jī)的組織到一起，使得演講觀點(diǎn)能被有效的傳達(dá)給觀眾。讓你的朋友;來(lái)聽聽你的演講，他們的建議會(huì)讓你發(fā)揮得更好。

高效即興演講社交口才與技巧

如果在演講的開頭根據(jù)自身和現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，主動(dòng)示弱，就能一下子增強(qiáng)演講的親和力和感染力，收到活躍氣氛、融洽關(guān)系的良好效果。

開頭巧示弱，效果真不錯(cuò).

“誠(chéng)惶誠(chéng)恐”的萬(wàn)鋼.

20_年4月，全國(guó)委員、科技部部長(zhǎng)萬(wàn)鋼先生上任伊始，在發(fā)表演講時(shí)，也曾主動(dòng)放下架子，故意“展示”自己的弱勢(shì)。他是這樣開頭的：

我這個(gè)人當(dāng)過(guò)農(nóng)民，當(dāng)過(guò)工人，當(dāng)過(guò)技術(shù)員，在企業(yè)里面工作過(guò)，也做過(guò)管理工作，經(jīng)歷雖然很豐富，但我是誠(chéng)惶誠(chéng)恐、忐忑不安來(lái)上任的。為什么呢?一個(gè)是管理經(jīng)驗(yàn)不足，一個(gè)是對(duì)崗位的敬畏。經(jīng)驗(yàn) 不足就不說(shuō)了，我根本就沒在這樣一個(gè)位置呆過(guò)，管理一個(gè)機(jī)構(gòu)、一個(gè)企業(yè)，和管理一個(gè)大部，那是完全不同的。我是這樣想的：無(wú)論是當(dāng)校長(zhǎng)，還是當(dāng)部長(zhǎng)，都必須對(duì)自己崗位的權(quán)力有一種敬畏，只 有認(rèn)為自己的責(zé)任重大，在運(yùn)用權(quán)力的時(shí)候才會(huì)充分考慮。怎么敬畏?一個(gè)要勤，一個(gè)要慎。“勤”就是要多做調(diào)研，多找專家談，多找各方面了解情況，要掌握全面的情況;“慎”就是做決策的時(shí)候， 一定要慎重，要科學(xué)地、民主地、集體地來(lái)做好這項(xiàng)決策。一個(gè)人只有對(duì)責(zé)任敬畏，才能夠保持謙虛、保持穩(wěn)重，使各方面的工作得到一個(gè)協(xié)調(diào)、和諧的發(fā)展……萬(wàn)鋼先生的開場(chǎng)白，沒有一絲“新官上任三把火”的架勢(shì)，也沒有大話、空話、客套話，而是十分低調(diào)地坦白——“我是誠(chéng)惶誠(chéng)恐、忐忑不安來(lái)上任的”。話的表面，雖然讓聽眾感覺新任部長(zhǎng)缺乏自信 ，甚至于故作姿態(tài)，但是仔細(xì)聽來(lái)，這樣的錯(cuò)覺也就消除了：“經(jīng)驗(yàn)不足、沒有干過(guò)”，這一“弱點(diǎn)”說(shuō)的是事實(shí)，聽眾完全可以理解、接受;而對(duì)崗位的敬畏，有實(shí)實(shí)在在的“勤”和真真切切的“慎” ，就算是個(gè)“新手”，就算有“弱點(diǎn)”，又有什么關(guān)系呢?

萬(wàn)鋼先生在演講的開頭大膽示弱，巧妙示弱，“弱”中藏著勇氣和謀略，這樣一位真誠(chéng)、務(wù)實(shí)的領(lǐng)頭人，大家能不信賴，能不支持么?

“啥也不是”的司馬南.

有一次，知名學(xué)者司馬南應(yīng)邀到云南大學(xué)作演講。在他出場(chǎng)之前，何祚庥、陸佑楣張博庭等四位社會(huì)名流已經(jīng)作了演講。司馬南的開場(chǎng)白是這樣的：

以上四位分別就有關(guān)怒江水壩的話題進(jìn)行了演講，講得都很精彩。何祚庥、陸佑楣兩位分別是中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)工程院院士是生物學(xué)博士，張博庭據(jù)我了解是碩士。我是什么“士”你們知 道嗎?——我，啥也不是!(笑聲)可云南大學(xué)門口今天立了一塊廣告牌子，上面寫著“司馬南，著名學(xué)者”。如果一定要把司馬南說(shuō)成是學(xué)者，當(dāng)然不錯(cuò)。但我得附加聲明：我這個(gè)學(xué)者，跟他們的那個(gè)學(xué)者是同一個(gè)“學(xué)”字，不是同一 個(gè)意思。他們是“學(xué)有所成”的“學(xué)”、“學(xué)有專長(zhǎng)”的“學(xué)”、“學(xué)貫中西”的“學(xué)”，我的“學(xué)”字，只是表示司馬南還比較愛學(xué)習(xí)的意思……何、陸、方、張四位，都是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋铮麄兊难葜v很精彩，臺(tái)下的大學(xué)生早已過(guò)足了癮，如果司馬南沒什么“高論”，聽眾很可能就會(huì)感到疲憊，甚至躁動(dòng)不安。令人耳目一新的是，司馬南先生在 演講的開頭，就從容不迫地將自己與前面四位名流進(jìn)行對(duì)比，從學(xué)歷到稱謂，故意自我“貶低”一番，引起了大家的興趣，尤其最后一句“我的‘學(xué)’字，只是表示司馬南還比較愛學(xué)習(xí)的意思”，激起 了滿堂喝彩。

司馬南這種幽默中飽含智慧、自嘲里不乏調(diào)侃的開場(chǎng)白，既充滿情趣，又引人深思。這就告訴我們，在演講開頭恰到好處地示弱，不但可以使自己擺脫尷尬、脫離窘境，而且還能有效地促進(jìn)演講者與聽 眾之間的了解與溝通，達(dá)到甚至超過(guò)預(yù)期的效果。

上面幾個(gè)例子告訴我們，如果在演講的開頭根據(jù)自身和現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，主動(dòng)示弱，就能一下子增強(qiáng)演講的親和力和感染力，收到活躍氣氛、融洽關(guān)系的良好效果。

如何練即興演講口才和膽量

一：鍛煉心態(tài)

相信大家在演講中都有過(guò)緊張的心理，因?yàn)榫o張、害羞、畏懼等不安情緒，你一定吃了不少苦頭。心態(tài)決定一切，如果你要提高演講能力，你就一定要突破心理障礙，鍛煉心態(tài)，建立強(qiáng)大的自信心。

二：提升知識(shí)涵養(yǎng)

要成為一個(gè)好的演講者，你的知識(shí)面一定要廣闊。這表示你要開始博覽群書，關(guān)心國(guó)事、天下事，加強(qiáng)知識(shí)涵養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)滿腹經(jīng)綸的人，你的說(shuō)話定必?cái)S地有聲。

三：善于復(fù)述

一場(chǎng)演講近似于一次復(fù)述，所以你可以先提高你的復(fù)述能力。每一天，你可以回想你適才經(jīng)歷過(guò)的事物或聽過(guò)的說(shuō)話，然后盡自己的能力將它們復(fù)述出來(lái)，思考怎樣復(fù)述才是最詳盡、有趣、吸引人的。

四：多交流

你要多與身邊人交流，可以是閑談，也可以就一個(gè)特定的話題展開討論。過(guò)程中，你可充分發(fā)揮你的想象力與口才，暢所欲言，以此積累交流經(jīng)驗(yàn)，以及獲取一些對(duì)你有用的信息，這是十分有利于你提高演講口才的。

五：說(shuō)話要經(jīng)大腦

一個(gè)好的演講者的說(shuō)話是嚴(yán)謹(jǐn)、有深度、哲理豐富的，這表明你的說(shuō)話要經(jīng)大腦，學(xué)會(huì)理性思考，不斷分析，尋找到好的說(shuō)話技巧與提高你的措辭能力，切勿長(zhǎng)篇大論，這樣會(huì)令人感到毫無(wú)新奇，失去聽你演講的興趣。

看了這些提高演講口才的方法，你就要去落實(shí)訓(xùn)練，如果只看不練，你永遠(yuǎn)都會(huì)一事無(wú)成。

練口才的即興演講技巧

一個(gè)人的舉止動(dòng)作直接反應(yīng)了一個(gè)人的性格和做事的態(tài)度，所以我們要提高自己的演講水平不用求看什么多少天成為演講大師等書，自己找一面鏡子，練習(xí)一些基本的演講動(dòng)作，先讓自己不感到羞怯，才能在廣眾之下不拘束。

快速閱讀，不需要增加感情。

找?guī)讉€(gè)完整的演講稿，照著演講稿大聲、快速的讀出來(lái)，不要有停頓，及時(shí)有錯(cuò)誤也要掠過(guò)，不要停。就這樣不停的練習(xí)知道讀這篇演講稿的時(shí)候不會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)錯(cuò)誤。

有感情的誦讀。

打開錄音筆，照著演講稿有感情的朗讀，注意你要把前面的鏡子當(dāng)成是很多的觀眾來(lái)演講。不要像小學(xué)生讀課文一樣死板，這里所講的感情是那種收放自如的感覺。像講故事一樣能夠讓你的聽眾對(duì)其感興趣。切記不要照著所謂的名人的演講一味的模仿。

4即興發(fā)揮式的演講鍛煉。

經(jīng)過(guò)上面的幾個(gè)步驟后你就需要鍛煉自己的即興發(fā)揮的能力。在日常生活中遇到某些事情的時(shí)候一定要試著將其完整的有感情的講述清楚，充分發(fā)揮自己的應(yīng)變能力，給自己出題自己解答。