常用的演講手勢有哪些

在演講的時(shí)候加入一些手勢對于演講有一定的推進(jìn)作用，打手勢，這種效果出奇的好， 手勢語的主角和態(tài)勢語的重頭戲。所以，演講者必須認(rèn)真掌握與熟練運(yùn)用。那么常用的演講手勢有哪些呢?這里給大家分享一些關(guān)于常用的演講手勢有哪些，方便大家學(xué)習(xí)了解。

常用的演講手勢有哪些

1，抬手(手心向上，手臂微曲，手掌與肩齊高)——表示號(hào)召、喚起、祈求、激動(dòng)、憤怒、強(qiáng)調(diào)等。

抬手訓(xùn)練：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的同學(xué)們，大家早上好!”

23，伸手(手心向上，前臂略直，手掌向前平伸)——表示請求、交流、許諾、謙遜、承認(rèn)、贊美、希望、歡迎、誠實(shí)等意思。

伸手訓(xùn)練：“人活在世上，誰不希望自己的一生過得有意義、有價(jià)值一些呢?”

3，舉手(五指朝天，前臂垂直，手掌舉至頭部)——表示行動(dòng)、肯定、激昂、動(dòng)情、歌頌等。

4，揮手(手臂向前，手掌向上揮動(dòng))——表示鼓動(dòng)、號(hào)召、呼吁、前進(jìn)、致意等。

揮手訓(xùn)練：“努力吧!奮斗吧!我們的明天一定會(huì)更加美好!”

5，推手(手心向前，前臂直伸)——表示堅(jiān)決、制止，果斷、拒絕、排斥、勢不可擋等意。

推手訓(xùn)練：“不!不能這樣!這不是我們的邏輯!”“誰不屬于自己的'祖國，那么他也就不屬于人類?！?/p>

6，壓手(手心向下，前臂下壓至下區(qū))——表示要安靜、停止、反對、壓抑、悲觀或氣憤等。

壓手訓(xùn)練：“時(shí)間就是生命，無端地浪費(fèi)別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的?！?/p>

關(guān)于“常用的演講手勢有哪些”的介紹就到這里，希望對您有所幫助，要了解的是，演講手勢是自然的，不是刻意為之，不然不僅會(huì)讓人反感，還達(dá)不到應(yīng)有的效果。

演講手勢注意事項(xiàng)

第一，上中下三區(qū)的運(yùn)用。上區(qū)，就是手勢在肩以上，表示積極向上，一般用在號(hào)召鼓動(dòng)、贊美、表揚(yáng)的時(shí)候。下區(qū)，就是手勢在腰以下，表示消極的、不好的，一般用在批評(píng)指責(zé)的時(shí)候。中區(qū)，就是手勢在肩與腰之間，表示一般的描述表達(dá)。一般演講過程中，大部分手勢都在中區(qū)。

第二，場面大，手勢大;場面小，手勢小。當(dāng)會(huì)場大、人數(shù)多的時(shí)候，我們的手勢就要做得大氣，讓聽眾都能看見。當(dāng)會(huì)場小、人數(shù)少的時(shí)候，我們的手勢做得要小一些，做太大了，反而會(huì)讓聽眾感覺有點(diǎn)張牙舞爪，和現(xiàn)場不協(xié)調(diào)。在這里還要分年齡，在對年齡大的人演講時(shí)，手勢要盡量小一些;相反在對年齡小的人演講，手勢要盡量大一些。另外還有男女之分，對于男士，手勢可以大氣一些，對于女士，手勢可以收斂一些。

第三，肩發(fā)力，表示力量;肘發(fā)力，表示親切。

第四，手勢應(yīng)該停留足夠長的時(shí)間。手勢一做出去，馬上就收回來，則會(huì)使聽眾對你立刻失去信賴感。如歌星在現(xiàn)場唱歌時(shí)，他的手勢會(huì)指著一群人好長時(shí)間才放下來，然后再去調(diào)動(dòng)另外一群人的情緒。

第五，自己的思維“倉庫”里要存儲(chǔ)3到5個(gè)手勢。在運(yùn)用手勢的過程中，切忌一成不變就做一種手勢，這樣顯得太單調(diào)、太呆板。

第六，在運(yùn)用手勢過程中一定要自然、協(xié)調(diào)。做手勢就像貓捉老鼠一樣自然，貓看到老鼠時(shí)，不會(huì)想姿勢應(yīng)該怎么擺，而是一下就撲上去，這就是最好的動(dòng)作。在有些演講比賽上，有些選手講完“我們一定會(huì)取得圓滿成功”這最后一句話時(shí)，忽然想起老師說過最后加上一個(gè)動(dòng)作效果會(huì)更好，馬上刻意地補(bǔ)上一個(gè)手勢，結(jié)果就顯得有點(diǎn)做作。所以不要為做手勢而做手勢。初學(xué)者剛開始可以多學(xué)學(xué)別人比較優(yōu)美瀟灑的手勢，模仿是最快的學(xué)習(xí)，慢慢地形成自己的風(fēng)格。當(dāng)然，剛開始做手勢時(shí)，會(huì)顯得不協(xié)調(diào)甚至有點(diǎn)別扭，這沒關(guān)系，習(xí)慣了就好了，所有的習(xí)慣都是從不習(xí)慣開始的。

常用的演講方式

1.照讀式演講，亦稱讀稿式演講

有的演講者在演講的時(shí)候，會(huì)拿著事先寫好的演講稿，逐字逐句地向聽眾宣讀。演講稿中的內(nèi)容都是經(jīng)過深思熟慮，反復(fù)推敲的。所以演講者在演講這些內(nèi)容的時(shí)候要 表現(xiàn)的非常慎重。這種演講方式比較適合于重要、嚴(yán)肅的場合。比如，各級(jí)黨代表大會(huì)、紀(jì)念重大節(jié)日等。但是，這種演講方式會(huì)影響演講者與聽眾之間思想的交 流。并且在我國，許多聽眾也不喜歡這種演講方式。

2.背誦式演講，亦稱脫稿演講

演講者在演講之前，將事先寫好的演講稿背誦下來，然后在演講的時(shí)候不看演講稿，面向聽眾演講。這種演講方式比較適合于演講比賽或者是初學(xué)演講者，可以在一定 程度上提高演講者的演講能力。但是這種演講方式不利于演講者的臨場發(fā)揮，會(huì)讓聽眾覺得演講者很矯揉造作。一旦演講者忘記演講內(nèi)容，演講就很難在繼續(xù)下去， 演講者還會(huì)受到聽眾不好的評(píng)論。如果演講者要運(yùn)用這種演講方式，就必須做好充分準(zhǔn)備，語言盡量口語化，表達(dá)自然。

3.提綱式演講，亦稱提示式演講

演講者把需要演講的主要內(nèi)容，按照提綱的形式寫出來，然后看著提綱進(jìn)行演講，這種演講方式可以避免與聽眾交流不足，比較靈活，便于演講者臨場發(fā)揮，真實(shí)感 強(qiáng)，也可事先對演講的內(nèi)容有充分準(zhǔn)備，考慮演講要點(diǎn)和論證方法。而且不要求寫出全文，而是提綱挈領(lǐng)的把整個(gè)演講的主要觀點(diǎn)、論據(jù)、結(jié)構(gòu)層次等用簡練的句子 排列出來，作為演講時(shí)的提示，靠它開啟思路。是初學(xué)演講者進(jìn)一步提高演講水平行之有效的一種演講方式。

4.即興式演講

這種演講方式是演講者在沒有充分準(zhǔn)備的情況下，臨場發(fā)揮，即興演講。它的難度最大、要求最高，但也是效果最佳的.一種演講方式。演講者可以根據(jù)實(shí)際情況，針對 聽眾的心理和需要，靈活機(jī)動(dòng)，其生動(dòng)形象、富有感染力，是其它演講方式無法相比的。使用這種演講方式的演講者必須要在德、才、學(xué)識(shí)、膽略等方面有很高的修 養(yǎng)，還要具有很強(qiáng)的記憶力、豐富的想象力、靈活的思維能力……。如果演講者不具備這些條件，即使采用這種演講方式，也不會(huì)取得很好的演講效果。反而演講者 會(huì)因?yàn)闆]有足夠的能力，而出現(xiàn)漫無邊際，邏輯混亂，漏洞百出的現(xiàn)象，影響演講效果。