企業(yè)競聘校長競聘演講范文推薦五篇
競聘演講稿是競聘者在競聘會議上向與會者發(fā)表的一種闡述自己競聘條件、競聘優(yōu)勢，以及對競聘職務的認識，被聘任后的工作設想、打算等的工作文書。下面就是小編給大家?guī)淼母偲秆葜v稿推薦，歡迎大家閱讀!小學校長競聘演講稿
競聘演講一
今天再次站到這個熟悉的校長競聘的演講平臺，心里依然惶恐和激動。因為，我知道，這個機會是組織、老師們給予的，承載的是一份沉甸甸的責任、使命，還有眾多的等待和期望。今天，我的競聘演講從以下三個方面向各位領導、老師們作交流和匯報，敬請大家批評指正。
一、個人情況簡介
袁_男，現(xiàn)年41歲，小學高級教師，省級骨干，從教23年。期間代課7年，脫產學習進修2年，任村小校長8年，任中心校校長6年。從一名代課教師，一路風雨兼程，走到現(xiàn)在，積淀在心里的感觸是很多的。23年的從教經歷，一直憑借著夢想的支撐，教師夢、校長夢、人生夢，一次次的夢想的實現(xiàn)，讓我更加的成熟和自信。走在農村教育23年的漫漫長路上，我一直在不斷的思考、求解--什么是教育?教育是什么?做代課教師的7年里，我的結論是“恪盡職守”，有了付出，必有回報;再后來成為一名光榮的人民教師的10年間，我的感觸是“要想做好教育，自己必須通過學習提高自己”;任校長六年，逐漸明白了做教育它需要一個有理想有智慧的教師團隊，它需要環(huán)境作依托、教育情懷作支撐、教育幸福和尊嚴作保障。23年，對于我自己來講，因為幸運，所以常懷感恩，因為感恩，愛學生、愛教師、愛學校、愛教育也就成了習慣，所以能一直堅守和前行!
二、競聘的理由陳述
教育家陶行知先生說：“做一個學校校長談何容易?說得小些，他關系千百人的學業(yè)前途，說得大些，他關系國家與學術之興衰。”由此可見，學校校長何等重要!今天，我沒有承諾，只有自己在校長崗位工作實踐中的幾點切身體會和感受。
1、校長是什么?校長是學校師生思想的引領者，學習工作上的帶頭人，是生活中的貼心人。如何將自己的辦學理念、辦學思想緊密聯(lián)系學校實際，獲取師生的理解和支持，形成共同的目標和愿景?如何不斷的學習，大膽的實踐，創(chuàng)造性開展工作?如何把對教師、學生視為親人、朋友，把鼓勵、關心做到看得見、摸得著的層面?我一直在思考、在實踐、在努力!
2、校長該做什么?我一直認為，校長應該著力抓好三件事：培養(yǎng)學生、成就教師、發(fā)展學校。作為校長，除了做好管理日常事務之外，更多的是去關注學生的成長，思考教師的培養(yǎng)，謀劃學校的發(fā)展。
3、什么才是好校長?做官不能一輩子，做校長也是同樣的道理。一任校長下來，你為你的學生、老師、學校做了些什么，留下些什么?如果當你走下這個崗位或者離開這所學校的時候，你的學生，你的老師對你充滿深深的不舍和眷戀，我想，你就是一個優(yōu)秀的校長了。
這段時間，我一直在追問我自己：你以什么資格和優(yōu)勢去參與這次校長競聘?資格審查是組織領導把關，至于個人優(yōu)勢，我絞盡腦汁羅列了幾點請領導和老師們參考：(1)有一種對農村教育事業(yè)無限熱愛的情懷。在農村小學一線工作23年，深知農村小學的學生、老師真正需要的是什么，能夠真切的感受到辦好一所學校的意義，所以，為了我的學生、老師、學校，我可以不顧一切。(2)有一種熱愛學習和自我反思的習慣。從自己的成長經歷，我深深的體會到，學習是我們做教師、做校長安身立命之根本。曾經在榨鼓小學創(chuàng)建書香校園啟動儀式上，我語重心長地告誡全校師生，讓我們一同，把書先讀起來!(3)有一種敢于挑戰(zhàn)和不畏艱險的性格。多年一線工作，經歷了許多，因為經歷過太多的艱辛與困苦，心也就容易靜了，在名與利，得與失，功與過，是與非的紛紛擾擾中多了一份清醒和坦然。
三、任職后的思考
去年在成都師范學院培訓時，我刻意的記住了這樣一句話：我們現(xiàn)在在哪里并不重要，重要的是我們將要走向何方!新民小學究竟該走向何方?在今年3月22日的全鎮(zhèn)教師教育教學工作會上，我曾經在《做一個追夢的教育人》里和大家作過些交流。隨著對新民小學的不斷熟悉和了解，也就多了一些思考。利用這個機會向領導、老師們匯報。
1、秉承一種理念：“辦充滿人性美的教育”(具體詮釋為：“人性的養(yǎng)成需要人文的教育，需要教會學生怎樣去做人，怎樣與自然、他人、社會和諧相處。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識的簡單堆疊，必定是追求無限廣闊的精神生活和人類的終極價值：真、善、美，使每一個受教育的對象成為有情感、有教養(yǎng)、有靈魂、有信念的人。)，努力辦出小學味(三聲交融：朗朗的書聲--知識積淀;優(yōu)美的歌聲--藝術熏陶;歡快的笑聲--童真回歸)。
2、確立四個目標：環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)良、質量優(yōu)異、師生優(yōu)秀。
3、攻克四個難點：全鎮(zhèn)學校的環(huán)境建設和條件改善;教師隊伍的結構改善;教育教學質量的提升;辦學特色的不斷彰顯。
競聘演講二
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!感謝給我這次競聘校長的機會。我叫段征，今年43歲，中文本科學歷，中學高級教師，現(xiàn)任魏營小學副校長。下面我就從對校長這一崗們的認識、自已的任職優(yōu)勢和競聘成功后的打算幾個方面向各位匯報。小學校長是學校行政負責人，是學校的法人代表。一名合格的小學校長，應該是思想品德好，忠誠于人民的教育事業(yè)，熟悉教育教學規(guī)律，知識面廣，懂得學校管理的專業(yè)人才。那么，如何認真履行校長職責，加強學校管理，當好一名校長呢?
1、要有強烈的奉獻精神。
作為一名校長，應熱愛黨、熱愛人民，熱愛教育，有把自己的一切獻給社會主義教育事業(yè)的赤誠之心。
2、要有較高的業(yè)務能力。
小學校長不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學上的高手”。這樣的校長，群眾才會由衷地佩服你，也才能成為教學上的“領頭羊”，才能得到廣大教師的支持。
3、要有較強的組織管理能力
有什么樣的校長，就有什么樣的教師，什么樣的學校。校長負有組織和管理學校全盤工作的責任，有權對學校各項工作進行決策和運籌。好的決策，就是學校領導和群眾集體智慧相結合的產物。因此，校長要精心設計工作項目和措施，從多種方案中找出最適合本校實際的方案，寫出計劃，以便順利實施。
4、要以身作則，率先垂范。
作為一名合格的校長，不論其年齡如何，理應是學生的師長，教師的益友。這就對校長在教育、教學、學校工作、生活等各個方面，提出了更高的要求。
5、作風要樸實，具有團結協(xié)作精神。
具有優(yōu)良樸實的作風是校長必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長應具有理論聯(lián)系實際、批評與自我批評，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚民主，勤儉辦學的作風。
6、具有與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力，這就要求我們的校長要有創(chuàng)新意識，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進管理方法和教法，努力開發(fā)學生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。
二、任職優(yōu)勢
我有以下幾個方面的優(yōu)勢：
1、豐富的基層工作經驗。我從一名普通的村小教師、班主任到副校長，在農村學枃奮斗了整整二十三年。這些年來我一步一個腳印，踏踏實實做好本職工作，學習并積累了不少農村學校教育教學管理經驗。
2、有較強的業(yè)務能力。除了擔任副校長之外，我一直還擔任班主任，班級紀律良好，所教的一年級語文教學，成績優(yōu)秀，得到了上級領導肯定、同事的認可、家長的贊揚和學生的歡迎。
3、虛心好學善于合作。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我注意向書本學，向實踐學，向他人學。并利用業(yè)余時間，我先后參加了各級各類培訓，提高了自身素質。
我信奉“誠信是道德之本”，誠心待人，善于合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養(yǎng)，關心集體，服從領導，與同事精誠合作，時刻關心和維護集體榮譽。
4、意志堅強，樂于奉獻。
在難管難教的小學生環(huán)境中鍛煉了我的意志，造就了我知難而進，勇于開拓的品格，這也是一筆寶貴的財富。我還有一顆獻身教育事業(yè)的赤誠之心，偉大的平民教育家陶行知先生說：我捧一顆心來，不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵自己，做行知教育理念的忠實實踐者。
三、競聘成功后的打算
如果我能競聘小學校長成功，我將努力做好以下幾個方面的工作：
一、出思路：用先進的思想引領學校。
蘇霍姆林斯基說：校長的領導首先是教育思想的領導。因此我會首先認真學習新修訂的《義務教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學發(fā)展觀指導工作，遵循教育規(guī)律，全面實施素質教育，繼續(xù)推進課程改革的深入發(fā)展。其次在前任校長的基礎上，帶領大家確立學校新的發(fā)展定位，制定新的發(fā)展計劃。
二、抓班子———用共同的要求凝聚干部
毛澤東同志曾經說過：“政治路線確定之后，干部是決定的因素?！敝挥幸涣鞯陌嘧?，才能帶出一流的隊伍，我們應該樹立這樣一種觀念：學校發(fā)展，自己才能發(fā)展;事業(yè)成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范;二是分工明確、高效務實;三是團結協(xié)作，優(yōu)勢互補。
三、帶隊伍———用崇高的目標激勵教師
民族振興，教育為本;學校發(fā)展，教師為本。要引領教師在成就學生的同時成就自己，在成就事業(yè)的同時，使自己成功。做到：
①強調以人為本，把教師的事業(yè)發(fā)展作為學校發(fā)展的戰(zhàn)略任務來抓，樹立“培訓就是教師的福利”的觀念。
?、诮ㄔO學習型組織，為教師的發(fā)展、成功提供平臺。
③建設學校文化，豐富學校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學習著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。
四、精管理———用優(yōu)秀的理念管理教育
基于可持續(xù)發(fā)展的理念，建立健全學校的各項規(guī)章制度，堅持依法治校。我們知道，制度的建設在與規(guī)范，管理的真諦在于激勵，從這個角度出發(fā)，一是堅持以人為本，做到制度管理與人本管理相結合，限度調動全體員工的積極性;二是堅持目標管理，做到目標管理與過程管理相結合;三是堅持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。
五、高效益———用高質量的教育回報社會
辦人民滿意的教育是學校的責任，是校長的責任。我理解的高質量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學生，促進學生全面可持續(xù)發(fā)展的教育;三是注重培養(yǎng)學生個性及創(chuàng)新實踐能力的教育，而不僅僅是只注重分數(shù)的教育。
六、嚴律己———用神圣的使命鞭策自己
校長的工作是一分沉甸甸的擔子，一頭是家長的希望，一頭是學生未來的幸福。作為一名稱職的校長：
一是要謙虛謹慎、善于學習，不但要學習理論法規(guī)，還要向他人學習，特別是向在座的校長們學習，學習你們的治校策略，學習你們的敬業(yè)精神。
二是要廉潔自律，做到校務公開、財務公開、民主管理。
三是要加強思想修養(yǎng)，使自己具有扎實的作風，堅韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識才的慧眼、干事的氣魄。更重要的是要在上級主管部門的正確領導下，密切聯(lián)系群眾，共同把工作做好。
最后，無論競崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力，做一名問心無愧的優(yōu)秀教育工作者!
我的演講完畢，謝謝大家!
競聘演講三
我叫_，現(xiàn)年32歲，中共黨員，_年參加工作，大專學歷。_年，在_小學和_x中心小學任教，并擔任畢業(yè)班班主任及語文教學工作，_年在_x中心小學擔任教導主任，_年來，
我所教學科在期末考試中一直名列前矛，多次被評為優(yōu)秀班主任，_x年年終考核為優(yōu)秀。
今天我演講的題目是《假如我是_x完小的校長》。改革是社會的發(fā)展，時代的進步。改革為教育注入了生機與活力，給我提供了機遇與挑戰(zhàn)。在今天的完小校長競聘中，我想，我最適合擔任_x完小校長。因為我具備三個優(yōu)勢：一、我在_x完小工作過二年時間，對校情了如指掌，與教師親如一家，能想他們之所想，急他們之所急，能和他們同舟共濟，開拓創(chuàng)新;二、我對學校周邊環(huán)境非常熟悉，能正確協(xié)調地處理好學校與社會、學校與家長的關系，能得到他們的理解與支持，營造一個溫心和諧和育人環(huán)境;三、_年來，由于領導們的關心、老師的幫助以及自己扎實的工作，我具有了一定的教育教學能力和管理水平，有信心和決心管理辦好這所學校。
假如我是_x完小校長，決心做到以下四點：
1、勤奮學習。時代在進步，事物在發(fā)展，教育也在前進。為了適應教育的需要，我要努力上進，勤奮學習，完善自我。不斷學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論以及_“三個代表”重要思想和教育法規(guī)，提高政治思想素質，確立正確的人生觀、價值觀;努力學習先進的管理知識，提高業(yè)務水平，在學習和實踐中不斷增長才干始終堅持正確的政治方向，深化教學改革，指導教師改進教學方法，提高教學質量。
2、率先垂范。我要以身作則，嚴格要求自己，凡是要求教師做到的，自己首先做到，要求教師不做的，自己首先不做;我要勤政務實，多做實事少說空話，身體力行，以自己的實際行動做出榜樣，感召教師。
3、廉潔自律。我要做到掌權為公，不謀私利，不管是訂制度還是辦事情都要從學校的整體利益出發(fā)，克己奉公，做到不為金錢所動，不為金錢所迷。辦事處處公心，人人講平等。
4、善意待人。我要關心、愛護和培養(yǎng)學校教職工，平易近人，坦誠待人，經心換心。見賢思齊，見不賢而自省。對有能力的教師大擔拔，對犯過錯誤和老師決不落井下石。
假如我是_x完小校長，打算從以下三個方面辦好這所學校，即“三抓”。
1、抓管理?！盁o規(guī)矩不成方圓”。為了增強教職工的責任意識，發(fā)揮教師的主人翁作用，采取民主集中制原則，制訂出切實事行的管理制度，如《教職工管理制度》、〈〈教分制〉〉、〈〈學分制〉〉等。做到管理有制可依，在章可循，責權明確，獎罰分明。在具體落實這一系列制度時，充分調動班子成員，要求做到：大事講原則，小事講風格，放開手腳做事，捆住手腳做人。以提高領導班子的凝聚力和向心力，讓學校呈現(xiàn)出事事有人管，事事有人做的新局面。
2、抓質量?！敖虒W質量是學校的生命”。大力開展素質教育，切實減輕學生負擔，全面提高教學質量是學校的中心工作，為做好這一中心工作，首先加強教學過程管理，要求教師深鉆教材，緊密結合學生實際，設計優(yōu)質教案，進行啟發(fā)式教學，耐心輔導學生，精心批改作業(yè)，做到“功在課前，利在課上”。其次，通過減負激發(fā)學生學習興趣，促進素質教育的人健康發(fā)展，讓學生獲得更多自由發(fā)展的時間、空間，引導和培養(yǎng)學生主動學習，勤奮鉆研，真正把學習當作樂趣，變“苦學”為“樂學”，變“要我學”變“我要學”，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生全面發(fā)展，真正達到過重負擔要減輕，教學質量要提高的目的。
3、抓效益。積極開展勤工儉學，抓好學生寄宿搭餐工作，提高教師福利待遇，改善學校辦學條件，營造一個良好的育人氛圍，讓教師能安心在校工作，讓學生能安心在校學習。
假如我是一滴水，我會反射整個太陽的光輝，
假如我是一顆螺絲釘，我會堅守自己的崗位，
假如我是_x完小校長，我會全力打造，讓她變得更加燦爛輝煌!
我的演講完畢，謝謝大家!
競聘演講四
各位領導、同志們，大家好：
我非常有幸地能夠站在這里，與一些求上進的同事一起展示自己，證明能力，闡述觀點。
首先我簡單介紹一下我的個人經歷，我是__年參加工作的，時到_工作，后來到過_、_x等部門，__年到_x任部門負責人至今。幾年來，無論是當經理，還是任部門負責人，本人都能嚴格要求自己，認真履行職責，加強自身政治思想及業(yè)務知識的學習，嚴格律己，兢兢業(yè)業(yè)。
__年以來，本人多次被為__x，__任部門負責人任職期間，所負責的各項工作均名列全公司前列，__自__年成立以來年年都容榮獲“先進集體”的稱號。
本人這次參加競聘的第一志愿就是繼續(xù)在本崗位發(fā)光發(fā)熱，讓本人填報這個崗位的直接原因是本人有能力、有信心在現(xiàn)有的基礎上將__年的工作做的更好。在談本人競聘這個職務的優(yōu)勢和工作思路之前，本人想先談談競聘這一職務的劣勢。文化水平是本人參加此次競聘的主要劣勢，文化的問題在本人參聘之初可以說是的心理障礙。在看到區(qū)__機構改革和用工改革的文件時，本人也想過不參加競聘或者“告老還鄉(xiāng)”，做個本分的好經理。
接下來我將從五個方面談談本人參加此次競聘的優(yōu)勢和今后的工作思路。
一、老馬識途，輕車熟路。
本人參加工作以來，從事_工作10多年，在_工作期間，接觸過一些管理工作，自任__任部門負責人時，自己的業(yè)務和管理能力又得到很好的鍛煉，可以說對競聘本崗位的工作比較熟悉。雖然文化水平有待提高，但本人發(fā)行經驗豐富，能熟練掌握市場，學習愿望較高，主持__工作可以說是“老馬識途，輕車熟路”。
二、德能過硬，赤誠奉獻。
__工作是一項直接面對__的窗口工作，隨著經濟的發(fā)展，業(yè)主理性意識的提高，我們的工作更需要越來越貼近人們的生活，發(fā)行人員的形象、工作作風和工作態(tài)度，直接反映了我__的形象，越來越受到整個社會的關注，因此僅有過硬的業(yè)務素質和能力是不夠的，必須要做到業(yè)務素質和道德素質雙過硬。本人從參加__工作以來始終不忘加強自身的政治思想道德素質建設，自覺地將自己的形象作為我__一個窗口，自己對自己所承擔的那份形象負責;自己對自己所承擔的那份責任負責。對待業(yè)主熱情細致、耐心周到，始終堅持善待別人就是善待自已的觀點。如果此次本人競聘成功，本人將一如既往地追求思想道德素質和業(yè)務素質雙過硬這一目標，并且會嚴格要求本部門人員加強思想道德素質和業(yè)務素質的提高，使整個部門成員都成為德能雙過硬，適應形勢，符合時代發(fā)展的新時期__人。
競聘演講五
尊敬的各位領導，評委，魏主任：
大家好!
我叫__年來，一直在企業(yè)工作。先后做過辦公室秘書、副主任、綜合業(yè)務部部長、物業(yè)經理、銷售經理和總經理助理等工作?，F(xiàn)在，正籌建“齊齊哈爾龍化企業(yè)服務工作室”。總結我的工作經歷，概括起來說是：學中文，做管理，長處在企業(yè)管理咨詢和策劃。正是在多家企業(yè)多崗位的工作經歷，我得到了這些企業(yè)領導和員工的認可。
業(yè)余時間，我愛好讀書和寫作。
回想?yún)⒓庸ぷ鞯倪@11個年頭，我為沒有成就一翻轟轟烈烈的事業(yè)而慚愧。展望未來，我期待著自己能夠腳踏實地，踏踏實實地做成一件事。時逢這個“能干事”的時代，讓我引用美國政治家富蘭克林的一句名言與各位領導、各位評委、各位同仁分享：
“推動你的事業(yè)，不要讓事業(yè)推動你!”
請領導和評委相信我，我就是，那位你們要選擇的“想干事，能干事，敢干事，能干成事，干事還干凈”的人選。
十年來的經歷
1994年，我從齊齊哈爾師范學院畢業(yè)以后，我去了海南省?？谑?，在那里的一家親屬參股的日資貿易公司參加工作。我在這家有160人的企業(yè)辦公室做綜合秘書工作3年，做副主任2年。公司主要業(yè)務是貿易和商業(yè)物業(yè)經營。因公司是帶有日資性質的合資企業(yè)，對所有員工的要求都很嚴格。也正是這個高標準、嚴要求的環(huán)境，不但教會了我企業(yè)行政管理和辦公室工作所需工作技能，更是給予了我取之不盡的人生財富。1999年因亞洲金融危機，公司經營出現(xiàn)問題，日資撤出，公司解體。我回到齊齊哈爾成家，先后在齊齊哈爾解放門農貿市場、齊齊哈爾誠信擔保公司、齊齊哈爾百花集團百花電子城工作過。
自1999年以來，我還與黑龍江玉興集團、河北藍寶集團、黑龍江中億集團、齊齊哈爾華豐集團、齊齊哈爾華寶集團等企業(yè)有著廣泛的接觸和業(yè)務合作，為這些企業(yè)提供了項目論證和運營方案。
人生真的是短暫，在不知不覺中，我已經進入了中年。參加工作也_年了?；仡欉@些年來的路，我并不是在“這山望著那山高”，我始終將程度地發(fā)揮個人所學、所能，實現(xiàn)人生價值化作為夢想。今天有幸參加和平公司的人才招聘，這將成為我人生旅程的重要一步，同時也是我第一次與制造業(yè)為主體的企業(yè)接觸，我將竭盡權利爭取去競爭這個職位。
優(yōu)勢
1、 具備專業(yè)知識
———中文系日校畢業(yè);
———熱愛文學;
———堅持寫作;
2、 具備從業(yè)背景
———3年秘書工作;
———2年辦公室副主任工作;
———長期負責所在企業(yè)大型文材料的撰寫;
3、 具備企業(yè)管理實踐
———_年企業(yè)工作實踐;
———8年企業(yè)管理工作積累;
———多家企業(yè)服務經歷;
4、 具備現(xiàn)代企業(yè)人員所需要的情感素質(eq)
———為人單純，不復雜，遠離“貪、嗔、癡”，人際關系融洽;
———處事利落，不拖泥帶水，了解如何將企業(yè)領導和企業(yè)意圖最快的速度落實到位;
———思想本分，能夠在崗位上塌實工作，絕不好高婺遠，作為企業(yè)員工就是公司的一顆螺絲釘，工作時間沒有自我可言;
———生活簡樸，能夠正確對待付出和回報;
———從嚴要求，時刻把自己作為員工的標桿，永遠以正面的、積極的、進取的標準要求自己，始終做所在組織的正數(shù)，做所在企業(yè)輝煌色彩中基色;
———始終把自己當作一個“把信送給加西亞的人”，做事認準目標，努力，努力，再努力。不講勞苦，講效能，不講難度，講做到位。一切事情秉承古老文化禪的宗旨，做什么是什么，而不是做什么象什么!做企業(yè)的員工，就是公司的一塊磚，不論被公司搬到哪里都是最頂勁的那塊磚。
5、 具備創(chuàng)新精神
堅持自省，時刻把做得更好作為衡量工作的重要標準，以創(chuàng)新的精神為公司做好每一項工作。
競職理由
人生選擇職業(yè)，最為重要的是“選對行業(yè)做對事，選準企業(yè)跟對人”。
——選擇和平公司，是選對行業(yè)做對事。一個有著數(shù)十年國有軍工企業(yè)歷史為母本的跨行業(yè)企業(yè)，在具有中國特色的市場經濟體系中有著獨特的運作方式，具備實現(xiàn)跨越式發(fā)展的可能。投身這樣一個企業(yè)工作，與這樣一個企業(yè)在未來的幾年，甚至幾十年里見證一個時代的發(fā)展步伐，是我的人生夢想所在。多年的漂泊，我期待著能夠尋找一個能夠依托發(fā)展的企業(yè)，找到我能愿意做也能勝任的崗位。
———選擇和平公司，是選對企業(yè)跟對人。通過這次競聘過程，我接觸了李書記和魏主任，還有幾位至今我都叫不上名的工作人員。從他們細致耐心的對招聘工作的解釋，從這次用心良苦的招聘工作的組織，從整個公司領導班子對人才的渴求和對事業(yè)獨特理解以及由此而引發(fā)的這次招聘活動，都讓我對和平公司的發(fā)展充滿了信心。如果能夠成為這個集體的一員，將是我職業(yè)生涯發(fā)展中至關重要的選擇。
繼往開來 有所作為
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