提高演講語言藝術的方法技巧

　　演講就是借助有聲語言和態(tài)勢語言的藝術手段，面對聽眾的講話，是一人講、眾人“聽”、眾人“看”的互動活動。下面小編給大家整理了關于提高演講語言藝術的方法，希望你喜歡。

　　提高演講語言藝術的方法

　　一、多看

　　1、多看一些演講與口才方面的書籍和文章。

　　2、多看別人演講，多看一些名人的演講錄像，多看一些電視談話節(jié)目和電視論辯賽。

　　二、多聽

　　演講者要把話講給別人聽，要使自己的演講動聽，其前提之一，就是演講者自己首先要多聽。那么自己怎么去聽呢?

　　1、多聽別人演講，多聽別人說話，以提高有聲語言的表達能力。

　　2、多聽電臺、電視臺播音員、節(jié)目主持人播音、講話，提高自己普通話的標準程度和音色、音質(zhì)、音量的水準，以達到演講語言流暢悅耳、優(yōu)美動聽的目的。

　　3、多聽自己的講話練習或錄音(像)。

　　三、多問

　　演講是一門學問，有許多客觀規(guī)律和成功的經(jīng)驗。但不少人都有這樣一個誤解，認為說話是天生的，自然而然就會了。因此，很多人對說話的藝術和技巧都不大在意，更談不上用心去求教，去學習。

　　四、多寫1、多寫發(fā)言稿、演講稿。認真寫好文字稿，并不斷地修改、完善，然后把稿子背熟，在演講前做到胸有成竹。2、多寫一些學習演講與口才的心得體會，把自己對演講口才的認識、感受用文字寫下來，并上升到理論的高度。同時，把自己工作中，生活中所見，所聞，所思的閃光語言，寫在本子上，記錄下來，以便日后查閱使用。

　　五、多思孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！毕肱c說，思維和表達，相互之間交流傳遞，循環(huán)往復。有聲語言這種區(qū)別于書面語言表達的、想說就說、隨想隨說的特點，就決定了說話者要才思敏捷、思維靈活，又要深思熟慮、三思而“言”。這是多思的要求之一。多思的要求之二，要經(jīng)常冷靜思考，反復分析，為什么有的人講的話有哲理，有深度，有廣度，使人感動萬分，受益匪淺;為什么有的人說話枯燥無味、漫無邊際、毫無新意，甚至令人反感。多思者，就能從中悟出道理，獲得經(jīng)驗和教訓。

　　六、多學

　　1、多學知識。培根說：“知識就是力量?！彼哉f，多學知識，是提高口才和演講水平的前提。因為知識是口才的基礎，沒有知識就肯定沒有口才。那些學識淺薄，胸無點墨之人，是根本說不上有口才的;說起話來，不是信口雌黃，就是錯誤連篇。

　　2、多學演講技巧一個人敢說話、會說話，還不等于有口才，正如一個人會騎自行車還不是藝術一樣，只有雜技演員嫻熟的騎車表演才稱得上藝術。演講上是一種綜合藝術，要真正掌握這種藝術，并非易事，它包括很多方面的技巧，諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音，形體的動作、面部表情和儀表禮節(jié)，控場、應變的方法，即興說話的訣竅，論辯的藝術，對話的妙法等等。

　　七 、多記

　　1、多記名人名言、哲理格言。詩有詩眼，書有書魂，演講也要有演講意境。

　　2、多記詩詞歌賦。演講者應該多讀一些詩詞歌賦，多記一些詩句在腦海里。

　　3、多記古今中外動人的故事情節(jié)。演講的目的是為了說明和鼓動，也就是說：演講不僅要以理服人，而且也要以情動人。

　　4、記住幽默風趣的笑話。在一般情況下，聽眾都渴望聽到輕松有趣的演講。那種基調(diào)過于嚴肅，內(nèi)容過于單調(diào)的演講是難以得到聽眾好評的。

　　八 多練

　　演講與口才的技能不是天生的，也不是無師自通的。同其他任何才能一樣，口才的獲得來自于勤奮的學習、刻苦的練習。

　　優(yōu)秀的演講者包括下述條件：

　　(1)足夠的權威性;

　　(2)演講者具有較強的語音能力和技巧;

　　(3)演講者的熱情;

　　(4)演講者的理智與智慧;

　　(5)演講者的儀表狀態(tài)

　　演講發(fā)音技巧

　　1、正確的呼吸：我們時常發(fā)現(xiàn)，有的演講者雖不乏新穎的內(nèi)容、充沛的感情、適當?shù)闹w語言，但演講時間不長，聲音就嘶啞了，不得已，只好把力量集中在喉頭上，結果聲帶壓力更大，最后變成了聲嘶力竭的叫喊，大大的削弱了演講的感染力。

　　充足、穩(wěn)定的氣息是發(fā)音的基礎。有了充足、穩(wěn)定的氣息，才能發(fā)出響亮持久的聲音，而這又離不開正確的呼吸。

　　2、恰當?shù)恼Z氣：語氣包含的內(nèi)容是多方面的。當聽眾指出演講者語氣不對時，可能是用詞不當，句法欠妥;也可能是指態(tài)度不對，感情失真;還可能是指聲音不合，氣息失調(diào)。

　　這三方面，在有聲語言中是互相制約、相輔相成的。其中尤以聲音氣息狀態(tài)為重要環(huán)節(jié)。演講者的思想感情要通過有聲語言，通過聲音氣息表達出來。不同的聲音氣息可以表達出不同的思想感情。

　　3、所有思想感情的表達，都不會是孤立的。在演講過程中，經(jīng)常是交錯出現(xiàn)或結伴同行的，語氣的感情色彩永遠不會是單一的。不過，在綜合運用中，又有主次之分，主要的感情造成主要的色彩，主次之間，有交替，有重疊。

　　4、規(guī)范的發(fā)音：演講說普通話，說普通話發(fā)音就必須正確、規(guī)范。演講應該力求發(fā)音正確、規(guī)范，糾正錯誤讀音的最好辦法是經(jīng)常查工具書。

　　5、良好的共鳴：演講時，聲帶受氣息的沖擊而發(fā)出聲音，但音量很小，也不優(yōu)美。這就要靠共鳴去擴大音量和美化音色。共鳴器官人人都有，但不是人人都會運用它、控制它，因此就需要通過訓練，加強共鳴，使聲音變得洪亮、圓潤，傳達得更遠，蘊涵感情。

　　6、多留意自己說話的聲音：演講和談話一樣，你和對方的談話已經(jīng)開始，那么在言語交談中，最好分出一部分精神來留心你的聲音?！拔艺f話是不是太快了?”說話的目的在于使人全部明了，如果話說得太快，別人聽不清楚，聽不懂，就是白費口舌。

　　再問一句：“我說話的聲音是不是太響了?”試想在寧靜的黃昏，樹下談心或在溫暖的爐邊，圍爐敘舊，高聲談話是如何煞風景啊?若在客廳里，過高的聲音會使主人嫌惡;若在公眾場合，更會使你的同伴感到難堪。你說話時要記著，對方并不是聾子。

　　7、除了不能太快和太響，談話中每句話的聲調(diào)還應有高有低、有快有慢、抑揚頓挫，這是獲得聽眾的唯一秘訣。在樂曲里，有極快、略快、慢、略慢、最慢等快慢符號;也有極強、強、漸弱等強弱符號。若想使你的話如同音樂一般動聽，不可忘記應快時要快，應高時要高，應慢時要慢，應低沉時要低沉。毫無抑揚頓挫地說話，是最易使聽者疲倦的。

　　演講練口才方法

　　1、朗讀朗誦

　　自己讀書，大聲地讀出來。每天堅持朗讀一些文章，既練習口齒清晰伶俐，又積累一些知識量信息量，更重要的是對身體大有裨益，清喉擴胸，納天地之氣，成浩然之身!

　　2、對著鏡子訓練

　　建議你在自己的起居室中或是辦公室某一墻面安裝一大鏡子，每天在朗讀過程中，去對著鏡子訓練，訓練自己的眼神，訓練自己的表情，訓練自己的肢體語言，這樣效果更好。

　　3、自我錄像攝影

　　如果條件允許，我建議您每隔一周時間，把自己的聲音和演講過程拍攝下來，這樣反復觀摩，反復研究哪兒我卡殼了，哪兒手勢沒到位，哪兒表情不自然，天長日久，你的口才自然進步神速。

　　常用的節(jié)奏技巧

　　(1)高亢的節(jié)奏：高亢的節(jié)奏能營造出威武雄壯的效果，在用這種節(jié)奏演講時，演講者發(fā)出偏高的聲音，語氣的起伏較大。高亢的節(jié)奏能產(chǎn)生強烈的感染力和鼓動性，使得聽眾熱血沸騰。這樣的節(jié)奏適合于敘述一件重大的事件，宣布重要決定使人激動的事。

　　(2)低沉的節(jié)奏：這種節(jié)奏和高亢的節(jié)奏正好相反，是為了營造一種低沉、莊嚴的氣氛，說話者通常使用較低的聲音，低緩、沉悶，語流偏慢，語氣壓抑。這種節(jié)奏經(jīng)常在一些鄭重的環(huán)境中應用，例如悲劇色彩的事件敘述，或慰問、懷念、吊唁等。

　　(3)凝重的節(jié)奏：它介于高亢和低沉之間，聲音適中，語氣適當，重點詞語清晰沉穩(wěn)，比較中庸。這種節(jié)奏每個字都要用重音來讀，以展現(xiàn)出一種自一字千鈞的感覺，大多用于一些問題的發(fā)表、議論。

　　(4)輕快的節(jié)奏：這種節(jié)奏是大部分演講者的常用的，這樣的節(jié)奏比較適合大眾，容易使人產(chǎn)生融入感。日常性的對話、一般性的辯論，都是可以使用這種節(jié)奏。

　　不同的語言節(jié)奏有時可以改變一個演講的性質(zhì)，作為一名演講者，根據(jù)說話的內(nèi)容和性質(zhì)選擇合適的節(jié)奏，才能達到良好的演講效果。