競聘演講稿大全競聘稿
競聘演講稿是競聘者在競聘會議上向與會者發(fā)表的一種闡述自己競聘條件、競聘優(yōu)勢，以及對競聘職務的認識，被聘任后的工作設想、打算等的工作文書。下面就是小編給大家?guī)淼母偲秆葜v稿推薦，歡迎大家閱讀!
競聘演講一
尊敬的各位領導、同志們：
大家好，感謝公司為我們提供這次展示自我，呈現(xiàn)自我才能的機會。此刻，我能夠以一名普通職工的身份，站在這個機遇與挑戰(zhàn)并存、成功與失敗同在的競聘演講臺上，我做好了勇于拼搏、敢挑重擔的準備。
我叫__，__年7月有幸開始在__集團凈月供熱公司工作，在工作中我本著吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神，虛心學習、正派做人的宗旨。從一名普通的工人到維修班班長直到今天的站長，我都把公司的利益放在首位，認真對待自己所做的每一項工作。昨日的輝煌和成績只屬于過去，因此我有信心、有決心，也有能力在今后的工作中完成各項任務。我競聘的崗位是生產(chǎn)科長，如果競聘成功，我將認真做好一下幾個方面的工作。
一、一人為本，打造和諧團隊：
良好而又舒心的工作氛圍才能更好的發(fā)揮職工的能動性，我將公平公正的對待每一個職工，以一名領跑者所肩負的責任帶動大家，在工作中開展互幫、互勉的溝通與協(xié)作精神。不斷的學習理論業(yè)務知識，提高每個職工的業(yè)務水平和愛崗敬業(yè)的責任心。
二、做好維修保養(yǎng)工作、發(fā)揮設備的動力：
設備的好壞與日常維護維修是分不開的，所以對待鍋爐房與泵站的設備做好運行時的檢修工作，閑置時的保養(yǎng)工作，讓每個設備與維修人員掛鉤。就是設備落實到人、責任落實到人，使設備在運行期間發(fā)揮的動力。
三、保供熱、抓節(jié)能：
供熱的好壞關系到企業(yè)的效益和品牌、更是民生問題。抓好司爐班的工作就是首要任務，在班組間開展供熱溫度、能源消耗最低的活動。做好供熱管網(wǎng)的熱量平衡工作，根據(jù)每個泵站所帶的單位、小區(qū)的實際情況合理的調節(jié)流量與供熱時間。
四、安全是工作的保證：
在工作中落實各項安全生產(chǎn)規(guī)章制度，定期對職工進行安全技術學習，提高每個職工的安全意識，強化安全生產(chǎn)的每個細節(jié)，樹立安全生產(chǎn)管理理念。做好突發(fā)事件的所需設備的貯備和解決措施工作。讓供熱生產(chǎn)運行建立在安全、高效、節(jié)能的基礎上運行。
各位領導，各位評委，古希臘哲人說：“給我一個支撐點，我會把地球撬起”，這是對生活的自信;而我現(xiàn)在要說：“給我一個機會，我會干出我的風采!”，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。我也深深地知道：此次競聘意味著有一部分人會成功，而另一部分人會落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點，更加努力工作，勤奮學習，迎難而上，把自己的全部智慧與精力奉獻給我們__公司!奉獻給我所至愛的事業(yè)!
謝謝大家!
競聘演講二
尊敬的各位領導，各位同事，大家好：
20_年5月我從南沙鎮(zhèn)政府交流到農(nóng)業(yè)局工作。幾年來，在局領導和同事們、局各單位、各部門的關心支持下，我能夠加強學習，努力提高業(yè)務水平，較快地適應崗位要求，認真履行崗位職能，開展好計劃統(tǒng)計、生產(chǎn)綜合的日常工作，為促進局職能工作的順利開展積極搞好服務。現(xiàn)將近幾年本人學習、工作的情況簡要總結匯報如下：
一、不斷加強思想、作風建設，努力提高綜合素質和業(yè)務工作水平
雖然我有農(nóng)學院的本科學歷，也有在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關擔任多崗位負責人10多年獨檔一面工作的經(jīng)歷，新的崗位要求主辦者不但要有較強的事業(yè)心和責任感，又要具有一定的農(nóng)業(yè)各產(chǎn)業(yè)和門類的基本知識和較強的分析問題、總攬全局的理論和政策水平，很好的組織協(xié)調能力和團結協(xié)作的精神。僅憑過去的一點積累是不可能較好地履行崗位職責的，更談不上得心應手。幾年來我首先端正自己的觀點和認識，從頭開始，自覺加強思想和作風修養(yǎng)，努力提高綜合素質。著重：
一是自覺加強政治和理論學習。認真學習新時期黨和政府關于“三農(nóng)”工作的各項理論、路線、方針、政策，努力提高理論政策水平。二是刻苦鉆研業(yè)務知識。向專家學專業(yè)知識，不恥下問，向老同志和同事學工作經(jīng)驗，虛心討教，邊干邊學，在實踐中總結和積累工作經(jīng)驗，提高業(yè)務水平。三是自覺服從組織的分工和安排。從不計較個人的苦累與得失，盡力做好每一項工作。四是強化團結協(xié)調工作。由于科室的許多事務需要其他單位和部門配合、支持或共同完成，所以我特別注意工作關系的協(xié)調，凡事更多的是講風格，充分尊重和體諒共事者，把困難留給自己，給別人更多的支持與方便，但又不是無原則的遷就和包攬而影響工作。五是克服家庭分居城鄉(xiāng)兩地的矛盾，堅持不因家庭和個人的原因而耽誤和影響本職工作。六是日常工作中做到了雷厲風行，對于上級交辦的每一件事，區(qū)分輕重緩急，合理安排，能快則快，按時按質完成。七是遵章守紀，較好地遵守機關的各項制度與紀律。
二、強化制度建設，抓好計劃統(tǒng)計和生產(chǎn)綜合的基礎工作
由于機構改革等原因，本科室的組建和直屬事業(yè)單位專職人員的到位到03年年底才算真正完成。為了使部門工作和事務管理有據(jù)可依、有章可循、系統(tǒng)規(guī)范，近年來，按照泰州農(nóng)委《農(nóng)業(yè)統(tǒng)計工作目標管理考核辦法》,對系統(tǒng)農(nóng)業(yè)統(tǒng)計工作進行了有效的規(guī)范和目標管理。在局有關單位配齊專業(yè)人員的基礎上，認真組織好業(yè)務培訓，為做好工作打下了較好的基礎。對于上級布置的農(nóng)業(yè)結構調整、農(nóng)業(yè)服務業(yè)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)綜合統(tǒng)計等專項業(yè)務工作，都能嚴格按要求組織開展，做到及時、規(guī)范、全面、保質保量。較好地進行統(tǒng)一扎口、審核、提供和公布統(tǒng)計數(shù)字，確保數(shù)出有據(jù)，帳表相符和統(tǒng)計數(shù)據(jù)的嚴肅性。
三、積極開展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和職能工作情況調查，為領導決策提供服務
按照上級有關部門和局領導的要求，我能夠組織經(jīng)常性的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和形勢的調研、預測、分析工作，每年分季度匯總農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的情況和問題，提出建議，同時認真組織開展好有關的專項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)調查，形成調查報告報送有關部門和領導。每年分三次對系統(tǒng)各項職能工作任務完成情況進行調查和匯總并報局各位領導參考。
四、認真做好規(guī)劃、計劃、政策意見制定等項工作
主要一是組織進行年度農(nóng)業(yè)重點工作目標及考核辦法的調研與制定，將其納入市委對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟工作百分考核，為促進系統(tǒng)職能工作的順利開展提供保障。二是根據(jù)市編制“_”發(fā)展規(guī)劃的要求，組織系統(tǒng)各單位在總結、分析“十五”農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎上，結合國家、省、市新時期發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的方針、政策和總體規(guī)劃，完成了我市農(nóng)業(yè)發(fā)展“_”規(guī)劃和有關專項規(guī)劃的編制工作。
說起來慚愧，幾年來，我的工作談不上出色，也沒有取得多少值得一說的成績，聊以自慰的是也還做了一點瑣碎的事情，基本上能夠按照要求完成了各項工作任務，各方面也得到了鍛煉和提高，得到了上級部門和大家的基本認可。03年我局被市政府表彰為農(nóng)業(yè)統(tǒng)計工作先進集體;03、04、05連續(xù)三年被泰州農(nóng)委表彰為計劃統(tǒng)計、生產(chǎn)綜合工作先進集體;科室兩個人被泰州農(nóng)委表彰為計劃統(tǒng)計、生產(chǎn)綜合工作先進工作者。借此機會向多年來在本人工作、學習和生活中一直給與很多關心和支持的各位領導、同事以及各部門、各單位的領導表示最衷心的感謝。
五、競崗承諾
這次競爭生產(chǎn)綜合科科長職位，自認為與其他同事相并沒有什么突出的優(yōu)勢，學歷、文憑與大家都差不多，經(jīng)歷、經(jīng)驗、工作實績與有的同事相比甚至還有不小的差距。唯有一點也是跟大家一樣，十幾年始終堅持一條“踏踏實實做事，老老實實做人”的基本原則，不圖職位高低，金錢名利，為人做事，但求于公于私，于人于己，盡力而為，問心無愧。如果承蒙大家的信任和支持，讓我繼續(xù)擔任科長，負責生產(chǎn)綜合科的工作，我將繼續(xù)在上級的正確領導下，依靠各部門、各單位和各位同事的支持、配合，按照“編制計劃，切實可行;提供信息，準確可靠;農(nóng)情調研，經(jīng)常深入;事務管理，系統(tǒng)規(guī)范;為農(nóng)服務，熱情周到”的工作要求及服務承諾，從嚴要求，從現(xiàn)在做起，進一步加強學習，開拓創(chuàng)新，在認真做好日常工作的過程中，著重在以下幾方面進行改進和提高。
一是多到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線進行調研學習，努力做到吃透上情，熟悉下情，切實提高農(nóng)業(yè)調查與分析的實際效果，充分發(fā)揮本科室為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)指導和決策提供服務的作用。
二是進一步提高農(nóng)業(yè)統(tǒng)計工作的計劃性、時效性，提高組織和協(xié)調水平，在系統(tǒng)內部積極開展業(yè)務學習、競賽、評比等活動，促進農(nóng)業(yè)統(tǒng)計工作上一個新的臺階。
三是充分發(fā)揮主觀能動作用，提高各項業(yè)務工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，圓滿地完成上級交給我及本科室的各項工作任務，努力使科室的整體工作在泰州市農(nóng)委系統(tǒng)繼續(xù)保持先進水平。
競聘演講三
尊敬的各位領導，各位同仁們：
大家好!
我姓林，雙木的林，但獨木難成林，我希望與大家一起共建海峽導報的大森林，叫國營，國家的國，營銷的營。我覺得自己挺榮幸的：一是有幸加入海峽導報這個大家庭;二是有機會與各位同仁同呼吸、共命運為導報的事業(yè)獻計獻策。今年是我的而立之年，常言：三十而立。時逢盛世，我們又趕上了新的挑戰(zhàn)和競爭——競聘上崗。這次，我本著鍛煉自己、提高自己的目的而走上講臺，展現(xiàn)自我，接受各位同仁的評判。希望自己靠能力而不是運氣為自己的而立之年留下一點什么……
我沒有輝煌的過去，但只求把握好現(xiàn)在和未來。今天，我來參加副主任職位的競聘，主要基于以下三個原因：
一、 我認為我具備擔任副主任的素質：
1. 吃苦耐勞，默默無聞的敬業(yè)精神：昔日發(fā)行站治理，靠的是堅韌不拔、埋頭苦干的精神，今日的發(fā)行培訓工作，靠的也是自強不息，埋頭苦干的精神。
2. 虛心好學，開拓進取的創(chuàng)新意識：常利用周末時間自費參加培訓公司的一些公開課和認證學習，對市場拓展、業(yè)務技巧、售后服務、行政治理和團隊建設等課題都有一定的研究，并在發(fā)行隊伍和治理人員中做過時間治理、情緒治理等課題的講授。
3. 嚴于律己，誠信為本的優(yōu)良品質。不論是在發(fā)行站當站長還是在發(fā)行部當主管，都處處以身作則起表率作用，處理事情本著“公平、公正、對事不對人”的原則進行。
二、 我認為自己具備擔任副主任的條件：
1. 有一定的政治素養(yǎng)：“踏踏實實做人、認認真真做事”這是我為人處事的態(tài)度，樹立高尚的道德情操，多學習、多實踐、勤思維、勤動手，這是我從德、能、勤三個方面嚴格要求自己的行動指南。
2. 有一定的文字功底：曾做過發(fā)行內刊的編務，對一些新的想法和意見能以書面的形式呈報給領導，連續(xù)三年主寫“發(fā)行部年度工作報告”。
3. 對發(fā)行治理工作有了較為深入的了解：報紙的訂閱，投遞和零售構成了發(fā)行的主抓工作;
隊伍的建設，訂單的開展和售后服務的完善成為發(fā)行站的主要流程;擴大市場占有額并
維護好零售市場是零售工作的重中之重。協(xié)調和糾正三者之間的偏差是發(fā)行部的主要工
作。
三、 我認為自己具備擔任副主任的治理能力：
對發(fā)行團隊建設有清楚的熟悉
1、 發(fā)行團隊建設不僅僅要考慮目標、定位、職權、計劃和人員，更重要的是確定一個核心的治理層。因為這個核心治理層的能力將直接決定了這個團隊整體的執(zhí)行能力?！氨S將領草隨風”講的就是這個道理。它必須要有計劃能力、分析能力、執(zhí)行能力和控制能力，這四個能力缺一不可。此外，還要求這個核心同時具備駕御發(fā)行營銷隊伍的能力;具備實戰(zhàn)力，用經(jīng)驗來歸納總結理論，從而進一步指導發(fā)行營銷戰(zhàn)略、戰(zhàn)術的規(guī)劃和執(zhí)行;只有這樣，你的站點、你的團隊才會在報業(yè)競爭的道路上走的更遠。今后，我們在團隊的建設中，非凡應該注重核心骨干的培養(yǎng)和選拔，同時也要建立一種儲備機制，在發(fā)行隊伍中注重選拔和培養(yǎng)一批帥才，以致不會因組織人力的變故而使團隊陷于被動。
2、 發(fā)行團隊建設必須有強盾的支撐體系：這里支撐體應包括：執(zhí)行層(站點)、政策、激勵機制及考核機制等。政策、激勵機制及考核機制是業(yè)務執(zhí)行層最關注的問題。它的執(zhí)行有效與否是穩(wěn)定發(fā)行團隊的最直接的因素。這兩個機制對于業(yè)務執(zhí)行層的人員來講也是一個利益保障的問題。所以我們在構筑團隊的支撐體系時，應該考慮所運行的機制是否能夠保障你的團隊健康運行;發(fā)行執(zhí)行團隊是否把保障機制與自己的事業(yè)生涯規(guī)劃聯(lián)系在一起;發(fā)行執(zhí)行團隊的學習力是否具備，是否能把報社和個人的愿景的實現(xiàn)靠強大的學習力來推動他向前發(fā)展;發(fā)行執(zhí)行團隊的素質結構是否與核心治理層的需求相吻合。
3、 發(fā)行團隊建設和業(yè)務拓展是緊密相連的：因為只有用業(yè)務的進展才能出判定團隊的價值，否則，團隊就成了空中樓閣。團隊的發(fā)展需要一個過程 ，而且應該在動態(tài)的市場中去評估團隊的進展，然后用一些指標來衡量團隊建設的預期目標(如團隊的人數(shù)，團隊的業(yè)績，團隊成員自我目標的實現(xiàn)等)。顯然，無論哪一項業(yè)務的開展都必須借助于團隊，所以我們也可以把團隊建設看作是業(yè)務戰(zhàn)略的一個組成部分。
4、 發(fā)行團隊的核心競爭力創(chuàng)建及團隊主管作用：
變個人英雄主義為團隊英雄主義 在競爭激烈的發(fā)行領域，涌現(xiàn)出不少優(yōu)秀發(fā)行員，例如某發(fā)行員完成站點總業(yè)績的50%左右等等的事例，這個時候站長經(jīng)常把這個人樹成榜樣，激勵大家學習。但從銷售團隊的角度來看，這種做法是不可取的，因為一個人的銷售量突出，盡管和他的個人努力有關，也與很多客觀因素有關，例如銷售區(qū)域、個人外部關系等等。另外即使業(yè)務上有能力的差別，共同提高大家的能力也是必須的。比如加油站訂單，這當然同蓮前站員工的個人客戶公關能力有關，但更重要的是廈門市主要加油戰(zhàn)都集中在蓮前站四周。先天的環(huán)境造成了加油站的訂單量一直。假如此時便批評其他各區(qū)的銷售人員不努力是不公平的。此時如何做好整個團隊的協(xié)調工作就非常重要了，這就需要變個人英雄主義為團隊英雄主義。今后我們可否采取這種做法：將個人的銷售獎金同整個團隊的任務完成狀況掛鉤。當整個團隊的任務完成率不高的時候，個人的獎金也只能兌現(xiàn)一部分。要害的一點是讓大家了解銷售是整個團隊的工作，必須每個人都努力才能將事情做好。只有當整個團隊成為報社的主力，個人的空間才能有更好的發(fā)揮。
競聘演講四
敬愛的學校領導、各位老師：
大家好!
非常榮幸的我有這個機會參加貴校的英語教師競聘演講，首先感謝各位領導老師對我的信任和支持。
我是20_年畢業(yè)于_大學外語學院師范英語專業(yè)，四年的大學學習讓我掌握了扎實的語言功底。作為年輕教師，我從不敢懈怠，堅持利用業(yè)余時間學習，提高自身業(yè)務水平。通過一年的教學工作，我的教學業(yè)務水平得到了很大的提升。今天，我競聘的是理科英語教師，之所以競聘這個崗位，基于以下三點原因：
一 我有扎實的專業(yè)知識我深知英語學科在學校基本學科教學中的地位和作用，明確英語教師的職責和任務，也明白英語教師所應必備的素質和要求，所以，自工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷豐富提高自己。
二了解并熱愛我的學生這一屆高一學生從入學開始就擔任一二班的英語教學工作。在一年的教學實踐中，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠溝通交流著，已經(jīng)非常熟悉每個學生的性格特點和學習現(xiàn)狀，這為教學工作的進一步開展，奠定了堅實的基礎。
三我有較好的年齡優(yōu)勢我正當青春年華，精力旺盛，敬業(yè)精神高，能夠全身心地投入到自己熱愛的教學工作中去。這一點也深受學生喜愛。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
一加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工組中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生同事的交往中體現(xiàn)凝聚力。
二更加科學規(guī)范的做好日常教學工作，根據(jù)實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。
競聘演講五
尊敬的各位領導，評委老師們：
大家好：
今天，我競選的崗位是班主任，這是一個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我將用我的一顆真誠的心去面對。班主任工作是學校工作的前沿，是聯(lián)系社會與學校、家長與學生的紐帶，為學校各方面工作順利開展做好服務。面對著這個充滿挑戰(zhàn)性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位所具備的優(yōu)勢和條件：
一、有精力、有時間、有能力。
二、有積極上進的精神。有“一切為了學生，為了學生的一切“的服務精神。
三、以校為家。(以上可以自己補充)
各位評委，如果此次競聘能得到你的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：
一、注重自身形象，樹立教書育人的思想。
作為一名教師，尤其是一名班主任，必須做到為人師表，以身作則及高尚的思想境界。在日常教學和生活中我會用自己的行動和言行去影響、陶冶學生，在教學過程中，我不僅給學生傳授知識技能，啟迪學生智慧，同時還教會學生做人的道理。
二、從學生入學開始，做好學生養(yǎng)成教育，建立良好的班風。班主任競聘演講稿一個良好班集體的成長，不是班主任一個人孤軍奮戰(zhàn)，需要全體學生的共同參與。因此，培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣是初一新生的首要任務。班級建立之初，我會建立健全《班級管理》、《衛(wèi)生評比》等制度，加強班風建設;利用國學誦讀對學生進行熏陶，提高他們的自律意識，從而讓每個學生意識到自己是班級的主人，讓學生參與管理，齊抓共管。
三、建立健全班委會，做好班級管理工作。我會選擇有責任心、能力強的同學進入班委會，通過與他們的溝通和座談來制定班級管理方法和制度，并通過他們了解學生的思想動態(tài)，從而做到對班級的管理有的放矢。
四、做學校教育與家庭教育的橋梁。
在了解學生的基本情況后，我會有目的對學生進行教育。由于我縣外出打工人數(shù)多，很多孩子和爺爺奶奶一塊生活，他們缺少父愛母愛，性格可能內向一些，我會對這類孩子加以關注，給他們以母親般關懷，并和他們的父母定時不定時進行聯(lián)系，共同為學生營造良好的學習生活環(huán)境。
五、構建教師群體合力，，創(chuàng)造合作共贏的環(huán)境。
在班級工作中，認真聽取各任課老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧，讓每個學生感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康發(fā)展。
六、安全教育常抓不懈。
我會把安全教育放在工作的第一位，時時處處抓安全，因為沒有安全其它都是空談，讓安全意識常駐學生心間。
各位評委，我一定會積極進取，踏實工作。按時、按質、按量完成學校交給的各項任務，爭做一名優(yōu)秀的班主任。謝謝大家!
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