關(guān)于努力的議論文1000字
努力是光輝后的汗水，努力是成功背后的艱辛，努力是努力后的疲憊。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于1000字的努力的議論文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
關(guān)于努力的議論文1000字篇1：努力的你最美麗
同學(xué)們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動(dòng)人的。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機(jī)使我們走投無路了，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機(jī)。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習(xí)?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說人無完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢?一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長補(bǔ)短。
臺(tái)灣著名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好。有一次，數(shù)學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責(zé)罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她，分析了自己的長處與短處，下決心取長補(bǔ)短，專心寫作。父母默認(rèn)了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵(lì)自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會(huì)越來越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
關(guān)于努力的議論文1000字篇2：談勤奮
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，大凡有作為的人，無一不與勤奮有著難解難分的淵源。
勤奮不是天生就有的，而是后天自己養(yǎng)成的。產(chǎn)生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負(fù)和信念，也有的是因?yàn)槟撤N原因或在某事上受挫，從而勤勉起來。但是，只要勤于工作，就會(huì)有成功的必然。
然而，要成功，光有理想抱負(fù)是不夠的，還必須擁有一定要成功的決心，再配合確切的行動(dòng)，支持到底。只有下定決心，并歷經(jīng)學(xué)習(xí)、奮斗、成長這些實(shí)際行動(dòng)，才有資格摘下成功的甜美果實(shí)。
正如華羅庚所說的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”勤奮終能越過暫時(shí)的失敗和挫折，而最后取得成功。
如果說夢想是成功的起跑線，決心是起步時(shí)的槍聲，那么勤奮則如起跑者全力的奔馳，惟有堅(jiān)持到最后一秒的，方能取得成功的錦旗。
居里夫人說過，不論對任何困難，都決不屈服;拿破侖認(rèn)為，最困難的時(shí)候，也就是我們離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候;達(dá)爾文心中，不屈不撓的奮斗是取得勝利的唯一道路…
名人眼中的困難是如此的渺小，是如此的鼓舞人心。這些話對于初三的我有了啟迪。讓我也嘗試著這樣去做，在嘗試中真正體驗(yàn)到了勤奮的又一種味道。
曾記得在初三的開端我第一次參加了作文比賽，“我真的有能力參加嗎?”這句話不曾一次的在我的內(nèi)心回響，正在自我懷疑中爸爸給了我自信的力量，他告訴我勤奮將會(huì)提升我的能力，勤奮中綻放希望。這句話讓我鼓舞，讓我開始了對這次的比賽的挑戰(zhàn)。作文的草稿寫好了，但憑我的實(shí)力是不可能一次成文的，更多的是無數(shù)次的修改。是要用比別人更多的精力，更多的時(shí)間在寫好的作文上反復(fù)的修改。于是我盡可能的去一遍遍的去修改，但在后面的修改中麻木了，已經(jīng)找不到什么感覺了。爸爸這時(shí)告訴了我過段時(shí)間再修改的方法。
按照爸爸的建議，我過段時(shí)間就到電腦上看看自己的作文，有什么不妥處趕緊修改，就怕語文老師把我的作文“槍斃”掉，讓我失去了參賽的機(jī)會(huì)。經(jīng)過一段時(shí)間的修改，當(dāng)我再去看那篇作文時(shí)，我感覺自己就像欣賞名著似的，開始了細(xì)心的品味。雖然我的作文沒有別人那樣出采，但我并沒有放棄，總是鼓舞自己去拼搏，去勤奮。
自信，努力的我連最后的時(shí)刻都不錯(cuò)過。
那天早上是交作文的時(shí)間，我早早的就起來了，將作文進(jìn)行最后一次的修改。一段時(shí)間后，當(dāng)語文老師告訴我比賽的結(jié)果時(shí)，我知道我的努力沒有白費(fèi)——我得了二等獎(jiǎng)。這件事讓我明白了：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。“人生能有幾次搏?”我的人生充滿了競爭。我為我的拼搏感到驕傲、自豪，我為我的成功感到快樂無比!我相信無數(shù)機(jī)遇與挑戰(zhàn)在等待著我。時(shí)光飛逝，挑戰(zhàn)不斷，但我的勤奮不減，我的熱情不減，我要使青春之光更加璀璨。兩年以后的這個(gè)月，是我們高考的一個(gè)月，高分自然成了拼搏的目標(biāo)。我曾經(jīng)說過：“成功不是一場賽跑，而是一步一個(gè)腳印的旅程。”以我現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到理想中的學(xué)校，這對我又是一場比賽。但我相信我一定會(huì)非常非常的努力，用勤奮來改變我的分?jǐn)?shù)!我也并不害怕，因?yàn)槲抑涝谖业娜f分努力下也有可能會(huì)像作文比賽一樣能成功的。我要比別人多十倍甚至百倍的力量去努力，去創(chuàng)造我的奇跡!我知道這是一種偉大的力量，它引導(dǎo)著我，走向高考成功的彼岸。一切皆有可能!心有多大舞臺(tái)就有多大!別人能行，我也一定能行!與其長時(shí)間的懷疑，不如短時(shí)間的求證!現(xiàn)在心中的一些想像，心中的夢想不是說出來就可以了，是要用我的實(shí)力去驗(yàn)證的。現(xiàn)在吹噓，沒有真情的付出，沒有用勤奮來填充，我想那時(shí)的我一定是一無所有。所以我現(xiàn)在要將內(nèi)心的力量全部發(fā)揮出來，用自己的勤奮來換取自己的成功，正如作文比賽那樣。夢想在我手中，這是我的天地，我要去追求我的夢想。今生之中許多喜與悲或是一切絕望與新機(jī)，通通因我當(dāng)初有了勤奮，誓要達(dá)到目的地，好比飛機(jī)孤身天際飛，定立方向基于信與所知，七分本領(lǐng)三分靠運(yùn)氣。沒法遇見目的地，世界變遷，我也許顧忌現(xiàn)實(shí)玩弄，不免叫我心痛悲，經(jīng)多少次沖擊叫我受氣，淚也滴滿了地，偏偏我不放棄，我要更努力。停住眼淚鼓起勇氣，永遠(yuǎn)奮斗就似沒有盡期。我跌下再翻起，永不放棄，直面世事心中永記?？喑姓业叫碌娜の?，我更是不肯放棄，不肯天真去計(jì)劃前路，但是亦不再擔(dān)心跌了不起。種種轉(zhuǎn)變迫使我去面對，絕無話去躲避。沒法遇見目的地，有更重壓迫我也輸?shù)闷稹ｉ煵角巴街磺卸济?，奮斗結(jié)果永不可預(yù)期，信心卻打不死。永不氣餒，好好享受勤奮的樂趣吧。
雙鳳中學(xué)初二：段一非
關(guān)于努力的議論文1000字篇3：只要努力、堅(jiān)強(qiáng)
今天又坐在電腦旁，感覺跟昨天不一樣了。我今天是怎么了，一直悶悶不樂、無精打采的。本來我不想寫這篇日記了，可我遵守過承諾，我要經(jīng)常來寫日記，所以又坐在了電腦屏幕面前。看著那一個(gè)個(gè)字，我不禁想起了我的優(yōu)點(diǎn)：我多么有文采，長的漂亮，又善良、樂于助人，最大的優(yōu)點(diǎn)就是我很堅(jiān)強(qiáng)，我很努力。
四年級下半學(xué)期的一天，我迎來了科學(xué)、品社的期末考試，雖很緊張，但想到要拿好成績，我躲過了一道道難題給我的攻擊，這就是堅(jiān)強(qiáng)，我不用絞盡腦汁去想那些很難的題，而是輕松自如地答了出來。在做語文練習(xí)卷的時(shí)候，我看到了三篇閱讀題，覺得，這三篇文章讓我懂得了很多道理。第一篇閱讀寫的很好：有兩個(gè)小女孩，一個(gè)彈琴彈得特別好，長大想當(dāng)音樂家;一個(gè)畫畫畫得特別好，長大想當(dāng)美術(shù)家?？煞浅２恍?長大想當(dāng)音樂家的小孩，不幸耳聾了;想當(dāng)美術(shù)家的小孩，又不幸失明了。但在一位老伯伯的指導(dǎo)下，她們堅(jiān)強(qiáng)地擦干了淚水，努力的為自己開辟另一條道路。
想當(dāng)音樂家的小孩，放棄了音樂夢，選擇了繪畫;想當(dāng)美術(shù)家的小孩，放棄了繪畫夢，選擇了音樂。他們交換了夢想，但換來的是一大筆成就。他們是因?yàn)榕?，才?huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)，走自己能走的路。第二篇短文也很使我感動(dòng)：5。12汶川大地震之后，一個(gè)女孩被壓在廢墟中。她的大腿被一大塊石板壓在下面，動(dòng)彈不得。但她沒有放棄自己的生命。她還有什么?她還有智慧，她還有學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。鑿啊鑿，鑿出了一個(gè)大洞!但她動(dòng)不了。她的本領(lǐng)用上了!她找了一個(gè)尖銳的東西，把自己的半條腿割掉了。學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不堅(jiān)強(qiáng)就生存不了，不生存就沒法堅(jiān)強(qiáng)。這個(gè)女孩使我震驚。下面的一位主人公是一個(gè)老人。他的事跡更令人感動(dòng)。他被壓在廢墟中七天，但還是生存了下來。當(dāng)有人問他怎么生存下來的時(shí)候，大家都有一絲惡心，也很震驚：“渴了我就接自己的尿喝，我旁邊有一些紙，餓了我就吃紙。”喝尿、吃紙是多么令人惡心的事，但老人為了生存，就要堅(jiān)強(qiáng)的面對這一切。第三篇短文也是這個(gè)道理。再想到張海迪，也是一個(gè)普通人，只不過殘疾了。但她也是堅(jiān)強(qiáng)的面對困難和挫折，努力的讀書，然后考上了很好的學(xué)校：劍橋大學(xué)。有一天，我在路邊撿到了還沒有開花，但已經(jīng)快死亡的花骨朵?？蓱z，可憐它不像我們?nèi)祟愐粯佑邪职謰寢?，可憐它是被人拋棄的，可憐它已經(jīng)面臨著死亡。我一心想把它救活，于是把它帶回家?；氐郊?，我把花骨朵順手扔到了裝著一厘米高的水的盆。
隔了一天，奇跡出現(xiàn)了：花兒好像在舒展筋骨，開的那么艷，那么美。一個(gè)即將面臨死亡的花朵就這樣奇跡般地活過來了，她這種堅(jiān)強(qiáng)不是一般人能做到的。連花兒都能這樣的努力、堅(jiān)強(qiáng)，使自己的生命延續(xù)了下去，那我們做人的，是不是更應(yīng)該努力、堅(jiān)強(qiáng)呢?我寫這篇日記，一共用了40分鐘，我想的我知道，我只是想把這種頑強(qiáng)的生命和堅(jiān)持、努力的精神告訴大家。
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