成功就是堅(jiān)持的作文(2)
成功離不開(kāi)堅(jiān)持的作文篇四
成功的意義不在于你取得多大的成就，也不在于你有多么的偉大。因?yàn)椋晒倳?huì)與努力過(guò)的人握手，只要享受了努力的過(guò)程，我們就不是失敗者。
有一首耳熟能詳?shù)呐_(tái)灣名歌——《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》正是圍繞著一種堅(jiān)持不懈的精神而創(chuàng)作的。歌中的蝸牛雖然并未成功，但它畢竟努力過(guò)了，和黃鸝鳥(niǎo)相比，它的歷程要艱難許多，重重的殼裹著蝸牛的仰望，可蝸牛并沒(méi)有輕言放棄，而是一步一步的往上爬，即使失敗了，也得到了大家的尊敬。
努力過(guò)，就不是失敗者!努力過(guò)，失敗也是美麗的!在現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)一經(jīng)失敗就放棄了對(duì)人生理想的追求?？墒?，失敗了又有什么關(guān)系呢?只要我們能振作起來(lái)，不放棄對(duì)人生理想的追求，做一只勤奮的蝸牛堅(jiān)定向前，持之以恒，我們就是命運(yùn)的主宰者，我們就是駛向彼岸的船只。我想，如果說(shuō)失敗是成功之母，那么，堅(jiān)持就一定是成功之父。
有一個(gè)這樣的故事發(fā)人深?。河幸粋€(gè)孩子，他是當(dāng)?shù)爻隽嗣?ldquo;弱智兒”。三歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話，六歲時(shí)被老師叫到名字時(shí)竟然呆若木雞，同學(xué)們譏笑他，連老師也不喜歡他。有一次的手工課，小男孩很想做一個(gè)精美的小板凳，但直到下課他還沒(méi)有做完，還急得滿頭大汗。第二天早上，他才交給老師一個(gè)很難看的小板凳，老師生氣地說(shuō)：“世界上不會(huì)再有比這更差的凳子了。”小男孩拿出了兩個(gè)更粗糙的小板凳，說(shuō)：“有，還有比這個(gè)更差的。”原來(lái)，這是他第三次制作的，第一次，每二次制作的更難看。這個(gè)小男孩就是舉世聞名的科學(xué)巨人——愛(ài)因斯坦，他正是憑著不懈的追求，才獲得偉大成就的。
其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么天才，但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。
同學(xué)們!讓我們以堅(jiān)持不懈的精神，喚起心中學(xué)習(xí)的激情，乘著知識(shí)的列車(chē)，邁著堅(jiān)定的步伐就一定能到達(dá)成功的彼岸。
成功離不開(kāi)堅(jiān)持的作文篇五
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想也許很偉大很特別，也許很樸素很平凡。但是，只要你堅(jiān)持付出了，你就可以成功。
時(shí)光回溯到初中的第一次月考?；颐擅傻奶炜眨荚嚿硝r紅的數(shù)字，清冷的風(fēng)。這一切都提醒著我：我考砸了。頹喪的挫敗感龍戰(zhàn)著我，越取越多?？墒切睦镉幸粋€(gè)細(xì)小的聲音在堅(jiān)定的說(shuō)：你忘記了你的夢(mèng)想了么?別泄氣啊，堅(jiān)持就能成功!于是我放下卷子，開(kāi)始更加努力地學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)反中而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，有時(shí)看著那些厚厚的資料真是恍惚的想要哭出聲來(lái)?？墒切睦飰?mèng)想的煙火還在嗎擰亮的跳動(dòng)著，自己又怎能停止將汗水凝成的燃料送入他的胸膛中呢?只有咬緊牙關(guān)繼續(xù)堅(jiān)持下去，為夢(mèng)想的花朵怒放而付出。
很多時(shí)候，腦子里裝的都是晚自習(xí)時(shí)教師明亮的燈光照射下的習(xí)題和教科書(shū)交織出來(lái)的情景。安靜的教室里只有水筆在紙上畫(huà)出的沙沙聲，偶爾有人抬起頭望向黑板上的作業(yè)，椅子在晃動(dòng)下擦過(guò)地面發(fā)出：“吱扭——”一聲響。望著別人的勤奮，自己心中也禁不住開(kāi)始慌張起來(lái)，繼續(xù)實(shí)踐堅(jiān)持就能成功的真理。
終于迎來(lái)了證明的時(shí)刻，期中考試到來(lái)了。依然從容的考完一場(chǎng)場(chǎng)試，我相信我的堅(jiān)持是可以獲得回報(bào)的。成績(jī)終于出來(lái)了，我成功了!
從回憶中的興奮抽身而去，我也深深的領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持，就能成功!
成功離不開(kāi)堅(jiān)持的作文篇六
“失敗是成功之母，但讓失敗變成成功之母的前提是要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。”這是《頂碗少年》這一課給我的啟示。不光是這位少年，我也有失敗的時(shí)候。
記得那年，小提琴楊老師來(lái)我家叫我拉小提琴。“哆咪啦哆”“糟了，最后一個(gè)哆我沒(méi)拉好。”楊老師看了我一會(huì)，從他嘴里蹦出三個(gè)字：重新拉。于是我又從頭拉起，本來(lái)以為這此可以過(guò)，可是這討厭的“哆”我又拉跑了音。楊老師很生氣。他看著我什么也不說(shuō)。
我害怕了，我怕再拉錯(cuò)老師會(huì)說(shuō)我;我怕再拉錯(cuò)老媽會(huì)兇我;我怕再拉錯(cuò)老爸會(huì)嘲笑我說(shuō)：“虧你還說(shuō)自己拉得好，我看你呀先吹了。”……我想試一下的信念戰(zhàn)勝了恐懼。我鼓起最大的勇氣問(wèn)老師：“老師，我可以再試一次嗎?”
結(jié)果是什么?結(jié)果就是我最后一起成功了。
通過(guò)這一次讓我明白了一個(gè)道理成功離我們每一個(gè)人都不遠(yuǎn)，只要你肯努力，只要你肯堅(jiān)持。你就會(huì)成為一個(gè)成功者。
在以后的歲月里，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我老是會(huì)想起我拉琴的經(jīng)歷。不知怎么的，我每每想起的時(shí)候。我就一定會(huì)使出我全身的力氣去堅(jiān)持下去。最終取得成功。
讓我們做一個(gè)學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)不被失敗打到的人吧!
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