要享受到成功的滋味，就是要貴在堅(jiān)持，貴在努力，貴在有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，只有這樣才會(huì)獲得最終的成功，品嘗到成功的滋味。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的成功的滋味作文初中，一起來(lái)和小編看看吧。

　　成功的滋味作文初中(一)

　　可能有很少人的人接觸滑冰，大家都想錯(cuò)了，并不是旱冰，而是穿著冰刀鞋，在真冰上劃。

　　————題記

　　在很小的時(shí)候我就接觸了劃旱冰，也有比常人的天賦，三天我就學(xué)會(huì)了劃旱冰，在三年內(nèi)我就精通了它(自己認(rèn)為的)，還能擺出各種特技，如今我已經(jīng)劃了旱冰九年 了。

　　那天媽媽帶我出去吃飯，在去的路上我看見(jiàn)了一個(gè)廣告語(yǔ)，“滑冰是在冰上劃的”我就感到好奇，除了在路上劃的，還有在冰上劃的嗎?由于那天我們?nèi)コ燥?，所以并沒(méi)有時(shí)間去看。有一天媽媽帶著我又路過(guò)此地，我請(qǐng)求了媽媽去讓我試試，媽媽拗不過(guò)我，于是就找到了這個(gè)地方。

　　一進(jìn)到這里就感到寒氣襲來(lái)，我不由的緊了緊衣服，媽媽買(mǎi)了票，穿上了這個(gè)帶著“刀”的鞋，只見(jiàn)這個(gè)鞋上面是個(gè)塑料鞋，下面有一個(gè)“刀”，形狀很奇怪。

　　我和媽媽走到了滑冰區(qū)，“哇”，只見(jiàn)這里是真冰的，我踩到冰上，一劃，一下就摔倒了，媽媽趕緊過(guò)來(lái)扶我，可是不把媽媽推開(kāi)了，我自己獨(dú)立的站了起來(lái)，我心里想著我練了旱冰九年，難道區(qū)區(qū)滑冰我還不行嗎?我一定練好你，這個(gè)信念在我的腦海里萌生了。我努力的劃，可是還是沒(méi)劃幾下就摔倒了，我爬起來(lái)，不停地練，不停地練。我今天學(xué)不會(huì)明天在學(xué)，就這樣，在第13天的時(shí)候我終于可以隨意的劃，我心里不由的生出了一種說(shuō)不出的滋味，可能這就是成功的滋味吧。

　　這件事讓我體會(huì)到了，一件事情你第一次做不好千萬(wàn)不要泄氣，只要你努力、用心練這件事情，你總會(huì)成功的。

　　成功的滋味作文初中(二)

　　今天媽媽給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，我迫不及待地打開(kāi)裝自行車(chē)的后備箱，哇!一輛嶄新的藍(lán)色的跑狼牌自行車(chē)：豪華配置、折疊形式······我不禁體會(huì)到我爸爸、媽媽的良苦用心。

　　組裝完畢后，我讓我爸爸扶著騎了兩圈。但天公不作美，不一會(huì)就刮起了大風(fēng)，我只好依依不舍得回家了。

　　第二天，下午放學(xué)后我又來(lái)到了廣場(chǎng)上。這一天陽(yáng)光明媚，天空沒(méi)有一絲云朵。我想，今天真是一個(gè)練習(xí)騎車(chē)子的大好時(shí)機(jī)啊!一開(kāi)始我就覺(jué)得手腳發(fā)軟，沒(méi)有勇氣登上車(chē)子，最后還是我爸爸強(qiáng)行把我拉上去的。我“啪”的一聲摔了下來(lái)。此時(shí)，我連再看一眼車(chē)子的勇氣也沒(méi)有了。這時(shí)，旁邊的一位老爺爺對(duì)我說(shuō)：“別怕!誰(shuí)學(xué)騎車(chē)子不得摔上兩跤啊!抓住車(chē)把，眼往前看，使勁往前蹬”。我試了試，也勉強(qiáng)地上去了。這時(shí)旁邊幾位阿姨議論紛紛：“都這么大的孩子了，還不會(huì)騎這么小的自行車(chē)······”我聽(tīng)了之后心里一陣難過(guò)。但同時(shí)我暗下決心：不要把人看扁了!騎車(chē)子有什么難的，我一定要學(xué)會(huì)!

　　在后面的四五天中，我不停得摔倒，再又堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，偶爾還感到恐懼，但時(shí)時(shí)有人幫助我、鼓勵(lì)我······

　　功夫不負(fù)有心人啊!在第七天時(shí)，有一股力量推動(dòng)著我，我不由自主地騎上了車(chē)子，飛快得蹬了起來(lái)!因?yàn)槲矣X(jué)得，父母為了讓我學(xué)會(huì)騎車(chē)費(fèi)了多少時(shí)間與精力啊，我是不能辜負(fù)他們的良苦用心的!我就像一只自由飛翔的小鳥(niǎo)，在廣場(chǎng)中自由翱翔······

　　“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。是啊!自古以來(lái)，哪件事是不用下深功夫就能完成的?顯然沒(méi)有。在這幾天內(nèi)，我遇到過(guò)挫折，我恐懼過(guò)，我也有過(guò)放棄的念頭。但我最終堅(jiān)持下來(lái)了!我嘗到了成功的滋味，也感受到了成功的快樂(lè)······

　　成功的滋味作文初中(三)

　　一雙雙手在桌子上舉了起來(lái)，我也舉了，老師點(diǎn)了我起來(lái)背那篇英語(yǔ)文章。由于心急一慌，原本會(huì)背的我邊得像一頭呆頭鵝，再那兒呆呆的望著老師。老師看著我半天沒(méi)有背，無(wú)奈讓我坐下。我生氣極了。誒!自己為什么那么沒(méi)有用，一段文章而已，這么簡(jiǎn)單卻背不下來(lái)，在痛苦中的我就這樣拿起了書(shū)繼續(xù)埋頭苦讀。

　　第2天老師抽查，我又顫心驚舉起了手，老師又點(diǎn)了我，我結(jié)結(jié)巴巴的背著。同學(xué)們都笑了，我抬起頭看了老師一眼，在老師的眼中我看到那鼓勵(lì)的目光，它仿佛在說(shuō);加油，有失敗就會(huì)有成功。但是同學(xué)們的笑再也讓我忍不住了，我退縮了。坐了下來(lái)?？粗蠋煹难劬?，那眼睛好象在和我說(shuō)，你離成功只差一步，但是你后退了并且摔入了古低。是的我離成功不遠(yuǎn)但是我選擇了退縮，并且讓自己摔得粉身碎骨。一想到老師那鼓勵(lì)的目光，我再次重頭開(kāi)始，向上爬，并且告訴自己，加油你可以的!

　　第3天，老師問(wèn);誰(shuí)會(huì)請(qǐng)舉手!我看著老師的眼睛，毫不猶豫舉起了手。老師點(diǎn)了我。我在這一刻覺(jué)得很輕松，就這樣流利的把著段文章背看來(lái)下來(lái)了。背完后，我掃視了一下班級(jí)，那笑我的同學(xué)們，表情驚訝得足足可以吞下一個(gè)雞蛋。抬頭看著老師，老師對(duì)我笑了，那笑仿佛在訴說(shuō)：雛鷹終于展翅飛翔了。那一刻，我高興極了，我成功了。那信心都是老師給的，雛鷹的起飛和老師是分不開(kāi)的。

　　失敗和成功之間只差一步之遠(yuǎn)。遇到了失敗。只要你努力就會(huì)成功，但是成功中的挫折豐富了你的人生，鍛煉了你。成功的滋味很難說(shuō)。有幸福，快樂(lè)，憂愁。痛苦，但正是這些才構(gòu)成一幅美妙的畫(huà)，一首歡快的音符，一首富有哲學(xué)的詩(shī)。

　　成功---人人都可以，只要你努力了，汗水不會(huì)白流，加油吧!朋友們!讓我們共同成長(zhǎng)，讓失敗的風(fēng)帆帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸。