作文進取使人成就輝煌
作文進取使人成就輝煌
進取是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，不要安于現(xiàn)狀，目光短淺，否則就會成為井底之蛙。以下是學習啦小編分享的作文進取使人成就輝煌，一起來和小編看看吧。
作文進取使人成就輝煌篇1
一天，她的好友塞給她一張紙條：人只有有了進取心，才能走向成功。夢看了這張紙條以后，覺得很有道理，于是便決心照著去試一試。夢上課開始認真聽講，不說一句廢話，把老師上課講的一字一句都消化?；丶艺J真完成作業(yè)，每天都做好預復習工作。這樣，也使她每天都精神煥發(fā)。
期末考試近在眼前了，每個人都在奮筆疾書。對于期末考試，夢也早已胸有成竹。分數(shù)下來了，夢以外地考了個雙百，總分還是全班第一名!這使老師和一些尖子生都跌破了眼鏡，覺得不可思議。
評講完試卷后，老師讓夢說一下自己的學習方法，等她上臺以后，只說了一句話：“進取是成功的雙翼。”說完，她對她的好友淺淺一笑。從那以后，夢又重拾信心、天天快樂了。
作文進取使人成就輝煌篇2
進取是一朵花。枝干是奮斗，蕊兒是成功。
進取——其為質則金玉不足喻其貴。上帝在拋撒幸運花籃中的花時，將名為進取的花朵深深一吻，便注入了花兒以無窮的力量。然而這花細小又隨風飄揚，在眾多異姓姐妹中極不顯眼。我很幸運地托住了它，看著它與自己融為一體。擁有了進取之花，我的生命從此有了高貴的氣息，我開始不停地奮斗拼搏，向著自己既定的目標不斷前移，當我舉起成功之蕊時，我看到了上面閃爍的光輝——回望階梯下沒有得到恩澤的人群，他們用羨慕的目光瞻仰著我的進取之花——我為自己感到興奮，因為珍貴的進取之花已在我身邊伴隨!
進取——其為神則星日不足喻其精。進取之花的出生不同凡響——它誕生于宇宙萬光的聚光點上——那是多么耀眼的光華啊!萬丈曜光通明世界，白晝到達了每個角落。它被賦予的精神舉世無雙?，F(xiàn)在，我呵護著它，也享受著心靈被它照耀的美妙感覺，仿佛我的骨髓、我的血液、我的大腦一并被它脫胎換骨滌蕩清爽后，又徐徐向上拉起。這巨大的力量讓我驚奇而激動，它把我的內在拉到一個無比瑰華的境界，哪里，高尚、純潔、透明，沒有陰暗的色調，讓我不禁為之一振，邁上一層階梯。
進取——其為貌則柳月不足喻其美。容貌之美天注定，但精神面貌卻由己更改。進取之花有著難以言狀的奇特功效，它使黯然的臉色一掃而光，與而代之的是充溢著的春風暖意;它使結郁的表情瞬時消失，更替上去的則為洋溢著喜悅的微笑。它讓我眼中的灰暗從此不見蹤影，青春的活力卻浸入雙目。擁有了進取之花，我的一切都變得充滿生機而蓬勃向上，展現(xiàn)出屬于我們這個年齡的張揚與狂放不羈。
世有菊花，陶潛無憾矣;世有蓮花，敦頤無憾矣;世有梅花，白石無憾矣;世有進取之花，我亦無憾矣!
作文進取使人成就輝煌篇3
努力，努力，奮力前進!目標就在前面，鼓足干勁，相信自己。挑戰(zhàn)極限，超越自我，完善自我，取得最后輝煌的成果。
現(xiàn)在的學生普遍存在的問題就是遇到一連串的小問題就放棄，毫無向上的心和進取的斗志。這樣不僅僅看低了自己，還會給自己留下不可磨滅的陰影。
我們應該向我們的革命先輩們，現(xiàn)代化領路者們學習，以他們?yōu)閷W習的榜樣。從此時此刻起樹立信心，去迎接將來不可預知的挑戰(zhàn)。
我的一個好朋友兼同學廖凌，現(xiàn)在念高二，身體特別棒!可是在他剛進入高一時，他還是個瘦弱的小子，身體素質比我還差，體育課是他的頭號天敵，其次是成績。在一個學期后，他的成績在全班倒數(shù)幾名，沒什么實意上的朋友，上課下課都是孤身一人，一些科任老師對他的問候聲不予置理，把他當作透明人兒，他處處受人排擠，欺負。他不甘心就這樣的度過這樣毫無尊嚴之言的高中時段。于是他經(jīng)常利用課余時間翻閱了許多的勵志的書籍，最讓他受感動的是------一個殘疾男孩，堅持每天練習長跑，雖然最終沒有去得好成績，但是他卻很開心，因為他努力過，盡力了，在這半學期后，廖凌每天起得很早，頂著寒風，艱難的跑下1000米，回來后還要再做俯臥撐，仰臥起坐(50個)，下蹲(100個)。沒到這時，也是最痛苦的時候。因跑過長距離的路程，體力近乎于消失殆盡?？伤砸o牙關堅持著，汗水忍不住的流，他不會因此妥協(xié)，因為他是一個不服輸?shù)娜?，有很強的毅力。第二天，渾身酸痛的他又堅持從被窩里爬出來，進行每天都必須做的。兩個月后，他比我高出一個頭，身體比窩棚強壯，渾身都充滿爆發(fā)力，令我不由的咂舌。
他曾經(jīng)對我說：“既然身體可以練上去，那么成績也可以追上去的，只要我用心，不怕不成功，有志者事竟成嘛，我也可以做得到，小鄧，你也要加油哦!”
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