作文成長與成功600字
作文成長與成功600字
成長是一個過程，成功是一個結(jié)論;成長是相關(guān)于生命的評價(jià)，成功是相關(guān)于社會的評價(jià);成長是一個內(nèi)在的系統(tǒng)，成功是一個外在的體系.以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的作文成長與成功600字，一起來和小編看看吧。
作文成長與成功600字篇1
什么是成長?翻開詞典到166頁：成長指向成熟階段發(fā)展;那什么又是成功呢?詞典的第164頁也給了我們相應(yīng)的解釋：成功有兩種解釋一是獲得預(yù)期的結(jié)果(跟“失敗”相對)二是指事情的結(jié)果令人滿意。顧名思義成長與成功之間定有必要的聯(lián)系。
人人都想成功，想一夜暴富，但卻總是忽視了成長的過程。一個有成長經(jīng)歷的人不一定能成功，但一個成功的人一定有非比尋常的成長經(jīng)歷。
張海迪，一個傳奇的人物，一個擁有非同常人的成長經(jīng)歷，所以注定她一定成功。
張海迪5歲因高位截癱，她因此沒有進(jìn)過學(xué)校，童年時就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪15歲時因“”隨父母下放到了一個貧窮的小山村里。但是她絲毫沒有懼怕艱難的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻(xiàn)著自己的青春。她在那個小山村里給孩子們教書習(xí)字，并且克服種種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病，在那小山村的期間她無償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f多次，受到了人們的熱情贊譽(yù)。
她非常人一般的成長經(jīng)歷，造就了她遙不可及的成功。
1983年海迪開始走上了文學(xué)創(chuàng)作，她以頑強(qiáng)毅力克服病痛與困難，精益求精地進(jìn)行文學(xué)制作，執(zhí)著的為文學(xué)而戰(zhàn)，皇天不負(fù)有心人，迄今為止，海迪出版的文學(xué)作品也有十多余部，相繼獲得了各類的獎項(xiàng)。
也許有人會驚羨于海迪的成功，傾心于海迪所獲得的獎項(xiàng)，但是有多少人是真心關(guān)注過她那曲折的成長經(jīng)歷呢?
成長與成功相輔相成，孟軻的“天將降于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能也!”大概所說的就是成功的關(guān)鍵在于經(jīng)歷了非同平常的成長吧!
成長與成功互為表里、密不可分，成功是一種結(jié)義果，而成長是一種享受的過程，我們不能一味的追求結(jié)果從而忽視了成長的過程，所以說成長比成功更有意義!
作文成長與成功600字篇2
伴隨著年齡的增長與時間的流逝，我們成為了初中生，我們踏著荊棘，在茫茫人海中尋找屬于自己的成長之路。
小時后，我們的想象是那樣天真：我們張著翅膀在空中飛翔，我們乘著火箭沖向太空。但現(xiàn)在我們成長了，成長使我們丟掉兒時的夢，因憧憬未來而拼搏，想象成為了我們的對自己的目標(biāo)。我們在想象中體會現(xiàn)實(shí)。于是我們在現(xiàn)實(shí)中成長。
小時候，我們是那樣貪玩，愛與朋友在外面你追我趕，愛在家里搗鼓幼稚的玩意。但現(xiàn)在我們成長了，我們面對著未來的決擇。強(qiáng)者能突破縛繭，化身為蝶，而弱者只能坐以待斃，在繭中默默死亡。于是我們在拼搏與奮斗中成長。
小時候，我們的最愛是漫畫書，它總是給我們帶來無限的快樂。但現(xiàn)在我們成長了，成長使我們丟掉無用的東西，努力補(bǔ)充自己該有的文學(xué)涵養(yǎng)。無論我們有多少個不愿意，但總也擺脫不了一個事實(shí)：不學(xué)就會毀了自己。于是我們在不斷的學(xué)習(xí)中成長。
奮斗積累為成長，成長凝聚為成功。我們是就像是正在經(jīng)歷風(fēng)雨的百合，在各種歷練后終會迎來芬芳。
作文成長與成功600字篇3
美籍華人劉墉曾經(jīng)說過“用明天成功的快樂，去治療昨天失敗的傷痛”，我讀了這本書之后，才明白了這句話的真正含義。
《成長成功》是以劉墉對女兒的教育、教誨為題材，編寫成的一部勵志的小說?！冻砷L成功》中劉墉以幽默的口氣對女兒講了許多人生的道理：要孝順長輩，因?yàn)橛锌赡荛L輩看你的是最后一眼;人的體力有限，但是腦力無限，只要肯用腦筋、工具，靜下心，一步一步做下去，許多困難的事都能解決;“天助自助者”，上天幫助那些“先能自己幫助自己的人”，如果有一天，每個人都說你沒希望的時候，不要?dú)怵H，再試一次，就可能成功······
看了《成長·成功》后我發(fā)現(xiàn)劉墉與女兒真是無所不談，小到女兒長的青春痘、學(xué)校里的新老師，大到遇到危險(xiǎn)時的“自割”、從跌倒的地方爬起來。其中鮮活的語言、奇異的故事以及巧妙溶于其中的哲理，讀來頗具興味。而蘊(yùn)藏其中的是父親對女兒成長的良苦用心和一份愛。《成長成功》中記錄的大多都是作者與女兒之間瑣碎的小事，然而在這一件件事的背后，劉墉發(fā)覺出更深的道理。他的文章就是這樣從平實(shí)之中顯現(xiàn)出深刻的哲理，教女深省，教女奮進(jìn)。作者的處理方式既起到了告誡女兒的作用，又避免了父女之間的爭端。這種先退后進(jìn)，以理服人的“戰(zhàn)術(shù)”可以說百戰(zhàn)不殆。
教育是一門藝術(shù)，劉墉用自己精辟的文字、獨(dú)特的處世態(tài)度詮釋了這門困擾著許多家長的藝術(shù)。他用這本書喚醒了那些為教育兒女而彷徨無助的家長和“年少不知愁滋味”的我們，讓我們知道，我們都是長有兩只翅膀的天使，可以自己成長、自己去成功!
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