作文一次成功的體驗800字
成功是什么?成功是揮灑了淚泉的花。成功是什么?成功是暴風雨后絢麗的彩虹。許多人可能會問成功是什么?成功是艱難險阻后的陽光。以下是學習啦小編分享的作文一次成功的體驗，一起來和小編看看吧。
作文一次成功的體驗800字篇1
可說來也怪，每次興趣小組或?qū)W校舉行什么“模型拼裝大賽”“三模制作比賽”時，像我這種玩“拼裝”這么多年的人卻總以不能名冠榜首而告終，心里雖說有點不是滋味，可還是沒有因此而厭惡它。爸爸也總以“勝敗乃兵家之常事”來安慰我。
聽說少科站要組織一場全區(qū)“拼裝三模”的比賽了，我告訴自己，這次非“露一手”，讓笑話我的同學啞口無言。說干就干，我立即去選材，一眼就選中了“寶馬”車、自行車、三輪車三種不同款式的模型，興沖沖地往家里奔去。還沒坐穩(wěn)，我就迫不及待地拼了起來。隨即，爸爸也來助陣了，一會兒讓我仔細閱讀說明書的關(guān)鍵之處，一會兒指出我忽略的一個個細節(jié)，并囑咐還應(yīng)講究速度，不能多零件。不出幾小時，一個個模型展現(xiàn)在我們的面前。這樣練了幾個雙休日，我覺得胸有成竹了。
終于，到了比賽那天。我信心十足地走進比賽區(qū)域，天啊，簡直可以說是人聲鼎沸，大哥哥大姐姐多得是。即便這樣，但也動搖不了我必勝的信心。比賽開始，老師發(fā)下參賽材料和工具，我一看，是拼那我最愛的“寶馬”模型，心中立即升騰起一股熱浪，真是天助我也!我從容地拆裝零件，當拼到車窗時，我似乎聽到了爸爸的聲音：“別著急，這一步是關(guān)鍵，這個齒輪要這樣裝，這個要這樣小心地卡進去……”，我謹小慎微地一步一步操作，生怕在哪個環(huán)節(jié)上出“漏子”。當我快完工的時候，爸爸的形象又浮現(xiàn)眼前，“別忘了，有沒有多零件!”這仔細地檢查了一遍，正好，不多不少。叮鈴鈴，鈴聲響起，我正好完成了我的得意之作。看著這輛“寶馬”，我似乎聽到了同學們的掌聲，看到了師長臉上的笑容，看到了媽媽那贊許的眼光。
果然不出我所料，在一個月后的周二下午，勞技老師帶我領(lǐng)去領(lǐng)獎。當我站在領(lǐng)獎臺上的一剎那，我思緒萬千，心情難于平靜：在我們成長的過程中，有多少勝利與成功的光環(huán)，但我們是否體會到，在成功的背后，凝聚著多少汗水，凝聚著多少關(guān) 愛。正是那許許多多地付出，才讓我們走向一個個成功。
那一次，我成功了!但我相信，人生道路會有更多的奇跡等待我去創(chuàng)造!
作文一次成功的體驗800字篇2
那些成功的事猶如一只只五彩繽紛的貝殼靜靜地躺在記憶的沙灘上。我時常邁著輕快的腳步來到沙灘上，撿起一只貝殼細細地欣賞、回味。身后則留下一串長長的腳印……
記得那是在暑假里，天氣很熱，大樹上的知了都叫個不停。我熱得受不了，便說了句：“這么熱得天氣，要是能在游泳池里泡一泡，該多好呀!”“要不咱們?nèi)ビ斡景?”爸爸提議。“可是，我不會游泳。”“沒關(guān)系，我來教你。”“太好了!”
說著，我們興沖沖地來到了游泳館。
我迫不及待地換上游泳衣，來到池邊。順著游泳池旁的梯子爬進了游泳池。哇，好涼爽啊!我用手撲通撲通地拍打著水，一滴滴小水珠濺到我的臉上，真舒服!這時，爸爸來了，他對我說：“我們開始游泳吧。”
爸爸先教我學蛙泳，他先做了一遍示范。只見爸爸先沉入水中，手臂伸直，貼著耳朵，手掌重疊。雙腿不停地蹬著，仔細看看，就三個動作：縮、伸、蹬。這么簡單，我也會做。我也學著爸爸的樣子，沉入水中，雙腿不停地蹬著。過了一會兒，我鉆出水面，一看，咦?原地沒動。爸爸在一旁笑著說：“你的手和腿沒有協(xié)調(diào)。所以游不遠。再看我的。”我看了爸爸的姿勢之后，便自己練習起來。
我憋足了氣，沉入水中。雙腿和手配合起來，有節(jié)奏地蹬著，我突然感覺自己在往前游。這時，我想浮出水面，可是剛剛探出頭，由于腳下沒站穩(wěn)，又倒了下去。嗆了幾口水。爸爸馬上把我拉了起來。等我喘過氣來，他對我說：“再游一次。”我有些害怕，就說：“我不游了。”說著，我便向岸邊走去。爸爸把我拉了回來，安慰我：“剛剛不是游得很好嗎?為什么不敢游了呢?你想要站起來，就得腳先著地。嗆幾口水沒關(guān)系的。來，再游一次。”我在爸爸的鼓勵下，繼續(xù)游了起來。雖然我一次一次地嗆水，但是我絲毫不灰心。終于，工夫不負有心人，我終于能自如地在水中游泳了。
每一次的成功，都是在我的人生道路上邁出了堅定的一步。人生道路上，困難重重，每一次地成功，都會消滅一大批的困難。這樣，會使你的人生路越走越順。
作文一次成功的體驗800字篇3
從一年級到五年級，我有許多成功的事情：英語競賽獲全國小學生一等獎，中文輸入打字比賽獲禪城區(qū)一等獎，作文比賽獲學校一等獎……但是在這么多事情中，令我最有自豪感的是我競選大隊委成功了。
一開始，我很順利地進入了初賽。但是為了使自己能脫穎而出，就要讓別的同學了解自己哪方面做得最好，例如在這學期你獲得了什么獎項或者你有什么愛好等等。但是，沒過幾天，我又不想?yún)⒓舆@次大隊委的競賽了，因為我想：要是自己成了大隊委有什么好呢?要是大隊委的工作太多，影響了我的學習又怎么辦呢?一連串的問題從我腦子里閃現(xiàn)出來。于是第二天，我就對老師說：“老師，我不參加這次的大隊委競選了。”老師問我：“為什么不參加?”我回答說：“因為我怕自己做了大隊委，成績會下降。”但是老師不希望我退出，她希望我繼續(xù)競選大隊委。到了第二次半決賽，我又很順利地進入了最后的決賽。雖然我進入了決賽，但是我很不開心，心里有很多煩惱，因為我并不想進入決賽。但是老師希望我參加這次競選，所以我只好去乖乖地去參加這次大隊委競選了。既然我要參加這次大隊委的競選，我就要做到最好!
在競選大隊委前，我在認真地寫演講稿，并把它背下來，老師也給我修改。在競選那天的上午，老師在課上讓我在班上演講一次，希望我能好好地發(fā)揮。
到了下午，競選就要開始了，20位大隊委候選人都在舞蹈室內(nèi)做好演講準備，怕自己會出錯，我也一樣，也在不停地練習。很快，競選開始了，首先是四年級的大隊委候選人，然后到五年級，最后到六年級。沒過一會兒，就到我啦!我拿起話筒，敬了個禮，接著就開始我自己的演講了。演講完畢，我離開了鏡頭，走到一旁去了。這時，我長長地呼了一口氣，摸摸自己的手，手掌的汗可真多呀。
時間過得可真慢，我真擔心自己不能競選成功。終于，結(jié)果出來了，我得了19票，票數(shù)可真多，順利入圍了。我成功了!我成功了!我競選大隊委成功了!
通過這次大隊委競選，我覺得它使我變得大膽起來了，課堂上都能大膽積極舉手，工作也盡職盡責了。從這以后，我明白了： 凡是有學習的機會，都要去努力爭取和把握，不能輕易放棄。
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