以成功的喜悅為題的作文700字
成功是滴落的汗水，成功是馬拉松賽跑，成功是失敗的結(jié)晶，成功是屬于執(zhí)著，刻苦，有信心的人。以下是學習啦小編分享的以成功的喜悅為題的作文，一起來和小編看看吧。
以成功的喜悅為題的作文700字篇1
小時候，我從來沒有學過系鞋帶，也根本就不會系鞋帶，每次出門都是爸爸幫我系鞋帶。在我上小學二年級時，老師就告訴我們自理能力的重要性，我聽了，下定決心要培養(yǎng)自己的自理能力。
培養(yǎng)自理能力就從系鞋帶開始吧!于是，每天上學前，我都全神貫注，仔細觀察爸爸給我系鞋帶的動作，在腦子里分出步驟，記住每步的要點。有一次，我因為看得太專心了，居然無意間流出了口水!經(jīng)過4天的觀察，2天的總結(jié)，3天的檢驗，我終于總結(jié)出了系鞋帶大致的方法。第10天中午，我在學校剛吃完飯，就蹲下身子，把鞋帶解開了。第一步是把鞋帶交叉系一下。我用了不到半分鐘就完成了第一步。接下來好像是把一根鞋帶繞個圈，然后用另一根鞋帶繞著它轉(zhuǎn)幾圈。我把它轉(zhuǎn)了兩圈試了試，可是發(fā)現(xiàn)太別扭了，沒法往下系了。也許是我看錯了，應(yīng)該把另一根鞋帶穿過去。我又一邊想一邊把第二根鞋帶穿過第一根鞋帶，然后與第一根鞋帶系了個扣。我一松手，鞋帶并沒有散開，和爸爸系的一模一樣!
嘿!我還真系上了!真沒想到我只用了十多分鐘就把鞋帶系好啦!回家一定要讓爸爸、媽媽大吃一驚!我太興奮了，只想著回家給爸爸、媽媽一個驚喜，都根本沒心思上課了。語文課上我們學的幾個生字我一個也沒學會，數(shù)學課我們留的什么作業(yè)我都不知道!
回到家，我飛快的跑到爸爸、媽媽跟前："我會系鞋帶啦!看，這是我自己系的!""噢!我說你為什么每天都認真看我給你系鞋帶呢，原來你在學系鞋帶呀!還真不錯，自己學……哎，你這鞋帶怎么解不開呀?咳!你系錯了，系成死扣了。"原來，第二步不應(yīng)該把第二根鞋帶從第一根鞋帶中穿過去，這樣就系成死扣了。
這次系鞋帶我雖然并沒有成功，但我卻感受到了成功的喜悅。孩子的成功的喜悅應(yīng)該說是廉價的。
以成功的喜悅為題的作文700字篇2
在我五彩繽紛的童年中發(fā)生過許許多多的事，有高興的，有傷心的，有成功的，有失敗的，也有委屈的，經(jīng)歷過無數(shù)的酸甜苦辣，才渡過了漫長的小學生涯。在這些事中給我印象最深還是要屬那次成功的英語演出了。
那是我還在讀一年級的時候。一天中午，爸爸問我：
“想學英語嗎?”
“想，當然想!”我高興地回答。
“我們這兒辦了一個小星星英語學校，你也去學吧!”爸爸讓我學英語了，我欣喜若狂，高興地一蹦三尺高。就這樣，我成功地踏入英語的大門。
我們學的課文是《白雪公主》，每學完一個小節(jié)，就要進行緊張的口試，每次口試，我都沒有念好。我一次又一次地想要放棄，開始另一條人生道路;又一次地打消放棄的念頭。多少次，我頂著刺骨的寒風去學習英語;多少次，在驕陽似火、酷暑難耐的夏日，還是認真地背著英語單詞，多少次……
最緊張的時刻到了，期待我們的是一次演出，也是我們的期末考試，老師曾經(jīng)說過：“前面小小的口試算不了什么，最重要的還是這次的演出啊!”我雖然帶有一些緊張，但又一想，這次演出可是演給領(lǐng)導看，絕不能丟臉，一定要演好。激憤人心的時刻終于到了，離演出只有20分鐘了。我的心嘭嘭直跳，因為我還是頭一次演出給領(lǐng)導看呢!時間過得可真快，10分，5分……20分鐘就過去了，演出開始了，緊張的我忐忑不安地上了臺，兩腿直發(fā)抖。但是我們還是得努力的呀!于是，我用我還算流利的英語念了出來，只可惜，動作還沒到位。不過演出還是順利完成了。我也就舒了一口氣。
老師向我們公布成績，講到我時，老師走到我面前，說：“挺好的，95分，第二名。來，拿好獎狀!”我接過那金邊獎狀，愣住了，二等獎，對我來說是很難的呀!不過，這也是真的，我又高興又激動地抱住了老師。
“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。這就是真理啊!我成功了，心里自然特別高興。
我還要繼續(xù)努力，人生的道路是崎嶇的，小小的成功算不了什么，我要努力向英語學習道路前進!
以成功的喜悅為題的作文700字篇3
小的時候，常聽媽媽說，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹這一句話，原本我還不太相信，但是有一件事情卻讓我明白了這句話的道理，并且讓我感受到了成長的喜悅。
在小學三年級的時候，美術(shù)老師推薦我們?nèi)ヒ粋€地方學習水粉。一放學，我就狂奔到家，放下書包，急忙跑去和媽媽說，媽媽也認為學學好，培養(yǎng)一下興趣愛好，就立即答應(yīng)了。到了那里，起初學的很有意思，但是到了后面，就覺得沒意思，媽媽看到我不耐煩的樣子，就說：“做事要持之以恒呀!這是你提出來的呀!”我只好應(yīng)付畫一畫了，過了幾天，老師竟然讓我們每人畫一幅畫，當成測驗，我這下傻了，我都不會畫，沒辦法只好潦草的畫幾下，老師在看我們的話，這是我在想：前面幾次應(yīng)該好好學的，才不會有如此下場。老師果然把我訓了一頓。這時我才體會到了媽媽說的那句話的含義。
在我13歲的時候，我主動向媽媽提出去學素描，媽媽聽了，很驚愕，覺得我這次很自信，肯定能學好，便答應(yīng)了，到了那里，老師先教了我們一些技巧，我聽得非常入迷，連鳥叫的聲音都好像聽不見了，說完，老師走到我們跟前手把手的教我們，我也細心的聽著，一有哪里不懂，就像老師請教，有好幾次我跑到老師面前請教，老師也會樂意，認真的幫助你，而且我把畫好的畫全保存在一起，以便留做紀念，在周六周日時，空閑的時候，就拿起畫紙，開始臨摹，有時還會去公園臨摹，畫畫已成為了我的習慣，通過努力，我的畫畫水平比以前已經(jīng)進步很多了。
從中我也悟出了許多道理：世上無難事，只怕有心人，怕困難的人是不會成功的，一個人的一生會跌倒許多次，堅強的人會站起來，勇于面對困難，但是脆弱的人卻只能一而再，再而三的跌倒，永遠走不到成功的一頭，其實那些不敢面對困哪的人會錯失很多良機，而成功者就是具備了堅持不懈的毅力，我也終于品嘗到了成長的喜悅。
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