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一次成功的合作作文300字

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一次成功的合作作文300字

  只要齊心合力,互相團結(jié)起來,這樣什么事都難不倒我們的。學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了一次成功的合作作文300字,大家一起來看看吧。

  一次成功的合作作文300字篇1

  星期天我和姥姥、姥爺合作,做了一臺簡易的投影儀。

  我們準(zhǔn)備了鞋盒、放大鏡、泡沫板、大頭針……先在鞋盒上挖一個和放大鏡一樣大小的圓洞,然后把放大鏡固定在圓洞上,再用泡沫板做一個能前后活動的支架,蓋上蓋兒,投影儀就做好了。

  我期盼著太陽快點下山,天快點黑下來。吃飯的時候,天終于黑下來了,我顧不上吃飯,抱著投影儀進了小屋,拉上窗簾,關(guān)上門,頓時小屋黑的伸手不見五指,這時姥爺幫我把手機里的照片調(diào)成幻燈模式,并把圖像倒置的手機放到支架上,調(diào)整前后位置,直到圖像清晰,白白的墻上立刻呈現(xiàn)出一張張照片。

  奇怪,明明看見姥爺把圖像倒置后的手機固定在支架上,為什么墻上的圖像卻是正的?姥爺告訴我,這是凸透鏡成像原理,你會在物理課中學(xué)到。我多盼望快點長大,解開這個謎。

  一次成功的合作作文300字篇2

  “人心齊,泰山移。”這句諺語告訴我們,大家要齊心合力,互相團結(jié)起來,這樣什么事都難不倒我們的。

  三跳運動會上,舉行接力賽的時候,我和同學(xué)們就一起合作,跑了個年級第一呢!

  那天,天氣晴朗,陽光明媚,我們精神抖擻地來到了操場,準(zhǔn)備比賽。只聽“砰”的一聲槍響,比賽開始了。出棒的那一瞬間,我的心情一下子緊張起來。只見跑第一棒的同學(xué)“嗖”的一下子沖了出去。他第一個跑到了對面,把棒交給了對面的熊一新。熊一新又拿著棒猛地跑了回來,把棒交給了我前面的同學(xué)。看到大家配合得這么好,我的心慢慢得不那么緊張了。

  馬上就要輪到我了。我先做好了接棒的準(zhǔn)備,把左手伸向前方。等對面的同學(xué)跑過來,我一下子抓住他遞來的棒就沖了出去。我飛快地跑過去,又把棒穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟唤o了下一位同學(xué)……

  我們就這樣合作贏得了接力賽的第一名。大家又蹦又跳,別提多開心了。

  一次成功的合作作文300字篇3

  放暑假的時候,我經(jīng)常幫奶奶做飯,那樣就會更快一些了。比如奶奶包餃子的時候,奶奶調(diào)餡,我揉面,爸爸媽媽負(fù)責(zé)包餃子,奶奶搟好皮后我又負(fù)責(zé)當(dāng)運輸大隊長,這樣就兩邊都不耽誤了,全家人一起合作用不了多久我們就包好了所有的餃子。

  幫助奶奶是一件快樂的事情,奶奶經(jīng)常高興地夸我是她的小幫手。餃子下到鍋里的時候像一條條小魚一樣跳到水里游來游去,餃子出鍋了,一個一個滑溜溜的搖搖晃晃就像一條條小魚在滑冰似的,放到嘴里他們就開始舉行派對了,餃子皮在嘴里唱歌跳舞,餃子餡在伴奏,就像有人在拉小提琴,有人在彈鋼琴,還有人在拉大提琴,蔬菜和餃子皮在跳拉丁舞,一個個跟活了一樣。有一句俗話說:“好吃不如餃子。”因為我也參與了包餃子,所以當(dāng)我看到全家人吃餃子吃得津津有味,連連夸贊餃子好吃的時候,心里也覺得很開心。

  一次成功的合作作文300字篇4

  我喜歡和同學(xué)一起跳大繩、做手工、做游戲、背課文,其中最喜歡的就是背課文了。

  每當(dāng)我給同桌背課文我快樂,因為我可以加星。同桌給我背課文我快樂,因為我可以給同桌加星。我可以讓老師記載的分?jǐn)?shù)高一點。老師說:“1、3、5、7組背課文,2、4、6、8組盯著他的嘴巴。”我們就咿咿呀呀地背課文。我的同桌齊昭文一直盯著我的嘴巴,看我會不會出錯。要是我出錯了,她就皺皺眉。又一次她就板了臉的,第三次我就傷心了因為我要重背了。輪到她背的時候她就好好的背,我就仔細(xì)觀察。要是她出錯了我就打手勢給他,首先是大拇指朝下表示你退步了,其次大拇指朝上表示你還有很多的提升空間!

  我每次背都很開心,因為我在同桌的幫助下進步了。

  一次成功的合作作文300字篇5

  記得有堂美術(shù)課,朱老師讓我們做“材料妙用”,就是利用一些廢棄物制作成一件可供觀賞的物品,而且特別強調(diào)要求我們講究合作精神,要兩到四人一起配合完成。

  俗話說:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮。”我和徐哲宇、鄭韜費盡心思,絞盡腦汁,“做什么呢?”突然,我靈機一動,拿出幾個小包裝盒和幾根牙簽。我們尋思著用這些材料做個小機器人,主意一定,我們立馬分頭行動。我負(fù)責(zé)用彩筆在盒子上畫上漂亮的圖案,徐哲宇在牙簽上纏上厚厚的雙面膠,這樣機器人的腿看上去更壯實些。鄭韜在另兩根牙簽上纏上薄薄的雙面膠,這就是機器人的手臂。接著,我們給機器人“合體”了,小一點兒的盒子是它的頭,上面我畫了頭發(fā)和精致的五官。大的盒子自然是它的身體了,我們在合適的位置固定上已準(zhǔn)備好的牙簽。在我們的共同努力下,一個卡通的五顏六色的機器人終于大功告成了。

  經(jīng)過這堂美術(shù)課,我深切地體會到:合作是愉快的。

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