干什么事情都不要被困難嚇到，而是要勇敢的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難!這樣就可以到達(dá)成功的彼岸!學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了一次成功的作文300字，大家一起來(lái)看看吧。

　　一次成功的作文300字篇1

　　那天上午同學(xué)們照例排好隊(duì)，在乒乓房里集合。而與往常不同的是：這次休業(yè)式參加表演的人們從同學(xué)變成了老師。那老師表演的節(jié)目又會(huì)如何呢?讓我們一起看看吧。

　　只見(jiàn)參演的老師或獨(dú)自或合作，或歌或舞，有經(jīng)典有時(shí)尚，不斷地變幻出不同的才藝，那活潑快樂(lè)的氣氛使我們都忘了他(她)們?cè)诮虒W(xué)時(shí)的嚴(yán)肅和嚴(yán)格。“我看到了某某老師”，這是同學(xué)們?cè)诳蠢蠋煴硌莨?jié)目時(shí)出現(xiàn)最多的一句話(huà)。但是，就從這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)中能看出同學(xué)們對(duì)老師表演的節(jié)目之喜愛(ài)。而我看了這一表演也深有感觸：可能在每個(gè)人的心中，老師永遠(yuǎn)都是板著一張臉的，而這個(gè)活動(dòng)卻讓大家明白，老師并不是永遠(yuǎn)只有一個(gè)表情的，老師也有嘻嘻哈哈的時(shí)候，也有自己豐富多彩的生活。他們?cè)赴芽鞓?lè)撒向每一個(gè)孩子!

　　因?yàn)檫@次創(chuàng)新，給長(zhǎng)江添了又一朵快樂(lè)的浪花，增加了一個(gè)新的記錄!

　　一次成功的作文300字篇2

　　有一次，我在家里無(wú)聊得發(fā)光。心想，哎!無(wú)聊啊!做什么好呢?

　　忽然，我看到有個(gè)人正在電視里做實(shí)驗(yàn)。我有來(lái)頭了，自己也想做實(shí)驗(yàn)。如果把兩個(gè)杯子做底座，上面放一張報(bào)紙，再放一個(gè)重罐頭，那會(huì)不會(huì)成功呢?

　　于是，我沖進(jìn)廚房，拿來(lái)兩個(gè)杯子，一個(gè)罐頭，再找來(lái)一張報(bào)紙。開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)，我把兩個(gè)杯子放在下面，然后，向兩個(gè)杯子上面攤開(kāi)一張報(bào)紙，再放上那個(gè)很重的罐頭。我剛放開(kāi)手，那個(gè)玻璃制的罐頭立刻掉了下來(lái)，幸好我伸手靈敏，抓住了那個(gè)罐頭，不然早就摔個(gè)七八爛。

　　啊!失敗了!再試一次!嗯——，不過(guò)，還有什么辦法呢?實(shí)在想不通哎!對(duì)了，先增加報(bào)紙的硬度!說(shuō)干就干，這次，我把報(bào)紙折了幾下，然后有卷了一卷，直到我覺(jué)得夠硬為止，最后，我又重新在兩個(gè)杯子中間放上報(bào)紙，再放上重罐頭，最后，真的成功了!

　　我好高興啊!我終于成功了!——我為我的成功感到驕傲!

　　一次成功的作文300字篇3

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我背著書(shū)包向?qū)W校走去。我看見(jiàn)了一位陌生的老教師，來(lái)到我們班找了三個(gè)人，來(lái)做一個(gè)游戲。

　　同學(xué)們都說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)……”老教師叫了我和另外的兩個(gè)同學(xué)，讓我們每一人都拿一個(gè)小鋼球，說(shuō)：“假如這三個(gè)鋼球是你們自己，而且又大火了，你們都躲進(jìn)水瓶里。”他說(shuō)他之前到過(guò)幾個(gè)班，可是沒(méi)有哪個(gè)班成功地把小剛球放入瓶中。

　　我說(shuō)：“先讓一個(gè)同學(xué)進(jìn)，再讓另一個(gè)同學(xué)進(jìn)，最后我進(jìn)。”那位老師開(kāi)始數(shù)數(shù)說(shuō)：“一、二、三，快進(jìn)去，大火要來(lái)了。”第一位同學(xué)進(jìn)去了，另一位同學(xué)也進(jìn)去了，最后我也進(jìn)去了。后來(lái)，我們都進(jìn)去了，我們高興地一蹦三尺高。那個(gè)老教師對(duì)我說(shuō)：“你們真聰明，懂得為別人著想。”我們說(shuō)：“我們應(yīng)該為別人著想，先讓別人進(jìn)，再讓自己進(jìn)去。”老教師拍手稱(chēng)好。

　　這一次試驗(yàn)成功了，我們懂得了為別人著想是一種美德。

　　一次成功的作文300字篇4

　　記得去年暑假的一天，我寫(xiě)完作業(yè)來(lái)到了樓下，看見(jiàn)朋友們都在騎自行車(chē)，我好羨慕，有一種強(qiáng)烈想學(xué)騎車(chē)的愿望，可是誰(shuí)來(lái)教我呢?我也沒(méi)有自行車(chē)，用誰(shuí)的呢?正在發(fā)愁時(shí)，朋友們叫我了，文靜姐姐，快來(lái)和我們一起玩呀!我愁眉苦臉地走了過(guò)去，她們看出了我的心思，安琪跑過(guò)來(lái)說(shuō)：姐姐，我來(lái)教你吧!太好了!我開(kāi)心的叫了起來(lái)。她們讓我先坐到車(chē)座上，旁邊有幾個(gè)男孩子扶著車(chē)子，我慢慢的騎了起來(lái)，騎了一會(huì)兒，她們突然松開(kāi)了車(chē)子，只聽(tīng)啪的一聲，我重重的摔在了地上，好疼啊!我叫了起來(lái)，我拍拍了身上的土，呲著牙又坐到了車(chē)上，就這樣我摔倒了一次又一次，后來(lái)我終于可以順利的騎上一段時(shí)間了。心中的感覺(jué)甭提多棒了!

　　經(jīng)過(guò)這次學(xué)車(chē)使我知道了，我們干什么事情都不要被困難嚇到，而是要勇敢的面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難!這樣就可以到達(dá)成功的彼岸!