世上成功的人并沒有太多，因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)受住一次一次又一次的失敗。學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了一個(gè)成功的人作文，大家一起來看看吧。

　　一個(gè)成功的人作文篇1

　　站在岸邊，我感受到了大海的魅力——遼闊，奔放;仰望天穹，我感受到了天空的魅力——深邃，神秘;聆聽流水，我感受到了小溪的魅力——溫柔，清澈;欣賞藝術(shù)，我感受到了名人的魅力——個(gè)性，張揚(yáng)。

　　過往歷史的長廊，古今中外的名人以其精神氣質(zhì)和內(nèi)在品格，激勵和鼓舞著我們。貝多芬，更是以挑戰(zhàn)命運(yùn)宣戰(zhàn)生活的不屈信念，給后世留下了獨(dú)到的魅力。

　　音樂是你的靈魂，音樂是你的全部，沒有它你像失去羅盤的指南針，你將像風(fēng)兒一樣在空中迷惘。

　　你，貝多芬，是一個(gè)意志不屈的偉人，你的鋼琴曲、你的音樂靈魂在永不停息的激勵著我們。

　　你，一個(gè)患有耳疾的音樂家是多么的艱難，有人說過“如果音樂家沒有一對靈敏的耳朵，那音樂會毫不留情的離他而去”。但頑強(qiáng)的你，用你的身軀你的靈魂鎖住了正在休眠的音樂，激昂的音樂在感化著我們。

　　你，一個(gè)豪放悲壯的音樂大師，對音樂有著超常的天賦，能夠捕捉音樂的靈感，你抓住了大自然的精髓，但命運(yùn)卻給了你肉體和靈魂的雙重打擊，雖然世界沒有給你歡樂，但你卻創(chuàng)造出了更多的歡樂賦予世界。

　　人的生命和命運(yùn)是世界上一切都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能像你一樣，在任何時(shí)候都不向命運(yùn)屈服，任何事情無論是成功的喜悅，還是身體帶來的痛苦，都不能使你停止前進(jìn)，終止自己放棄對事業(yè)的鐘愛，信念不倒。

　　你就是那被折斷的花草的殘枝斷葉，第二年春天仍然能綻放出最絢麗的花朵;你就像被斷去尾巴的壁虎仍然生息繁衍。

　　你是探險(xiǎn)路上的勇者，你就是“狹路相逢，勇者勝”的勇者。貝多芬啊，你就是巍然屹立的一道風(fēng)景，一道獨(dú)特的風(fēng)景。

　　追憶名人事例，欣賞名人的魅力，似那點(diǎn)點(diǎn)繁星般動人。貝多芬你就是那地面上最閃亮的星星。以你們的過人才氣讓自己發(fā)光，發(fā)亮，成為那奪人心魄的至美閃光點(diǎn)。

　　一個(gè)成功的人作文篇2

　　我一次一次又一次地失敗，而就是我成功的原因。——題記

　　世上成功的人并沒有太多，因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)受住一次一次又一次的失敗。

　　人分兩種，一種是大多數(shù)被時(shí)代改變的人，另一種是極少數(shù)可以改變時(shí)代的人。

　　而愛迪生，無疑是屬于這極少數(shù)可以改變時(shí)代的人。

　　在19世紀(jì)以前，人們一般用蠟燭，油燈等來照明。在1879年以前，人們都是生活在光線昏暗的世界里頭。直到愛迪生這個(gè)而是曾被老師稱為低能兒的而，發(fā)明出電燈泡。結(jié)果曾經(jīng)昏暗的世界被一片光亮替代。世界被電燈泡的光線籠罩。愛迪生，這個(gè)發(fā)明大王，一生獲得1093項(xiàng)發(fā)明專利的人。然而他不是天才，因?yàn)樗f：“天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”他把一切歸功于勤勞。在他發(fā)明電燈泡時(shí)，與一位助手苦心孤詣地研究了近十年，就在他們以為快要成功時(shí)，但卻又發(fā)現(xiàn)走錯路時(shí)，愛迪生仍沒有動搖自己要成功的信心，再重新開始。在大約經(jīng)過5萬次的試驗(yàn)，寫成試驗(yàn)筆記一百五十多本，才達(dá)到目的。

　　海倫·凱勒，那個(gè)又聾又瞎的人，好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向常人遇示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。

　　從小海倫的世界里，沒有鮮花，沒有陽光。這些對于常人眼里在普通不過的。但對于凱倫來說，卻是她最最渴望看見的。海倫的世界里一片黑暗，她看不見光，她開始自暴自棄，直到莉莎文老師的出現(xiàn)，讓海倫感受到光的溫暖，感覺到愛，察覺到生命的美好。海倫開始對世界該觀，開始努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做人。海倫學(xué)習(xí)說話時(shí)，沒有人知道她是有多艱難，對于一個(gè)眼睛看不到，耳朵聽不見的人來說。她連發(fā)一個(gè)音都要練習(xí)幾個(gè)小時(shí)，但最后卻令人難以置信地掌握了五國語言。

　　愛迪生，發(fā)明電燈泡，上萬次的失敗，他沒放棄。結(jié)果為人類迎來了光明。海倫，學(xué)習(xí)說話發(fā)音時(shí)，經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，可她沒有退縮，夜以繼日地練習(xí)，結(jié)果為人類認(rèn)為不可能的是創(chuàng)造了奇跡。

　　正是他們敢于一次一次又一次地失敗，鑄就了他們的成功。在別人眼里的遙不可及都成為了一切皆有可能。

　　敢于背負(fù)失敗，成功的第一課。——尾記

　　一個(gè)成功的人作文篇3

　　無數(shù)次駐足，無數(shù)次徘徊，我實(shí)在不愿去窺探您耳聾后最初的心境，也不愿去撩起那段我認(rèn)為是痛苦無比的記憶……

　　于是，我只是悄悄地、悄悄地諦聽，諦聽您的《命運(yùn)》《田園》《第九交響曲》;只是默默地品味，品味《名人傳》上有關(guān)您的文字。但是，您卻毫無保留地告訴我：命運(yùn)，掌握在自己手里!

　　命運(yùn)，掌握在自己手里?我有些迷茫：您雙耳失聰，感情破裂，生活悲苦，面臨當(dāng)時(shí)輕佻的樂風(fēng)的挑戰(zhàn)……命運(yùn)，還掌握在自己手里嗎?

　　您似乎看到了我的不解，于是，告訴我……

　　您雖然患有耳疾，卻擁有音樂——這是一個(gè)可以讓您的思想、情感任意奔馳的海洋。您在這片浩淼無垠的海洋中遨游，擷取晶瑩的浪花，于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的出現(xiàn)，似乎孕育著革命，引起了前所未有的轟動，您也獲得了釋放，將音樂掌握在自己手里。

　　您雖然生活貧困、悲苦，卻有一顆高昂的頭顱。永遠(yuǎn)都無法忘懷，那次您與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊(duì)伍。歌德脫帽致禮，而您站立在那兒，讓那些貴族向您致禮!您可知道，這一舉動震撼了多少人的心扉?!不向權(quán)貴低頭，您將自己的人格，永遠(yuǎn)掌握在自己手里。

　　您雖然失去了一切“歡樂”，但您卻給世人留下了無數(shù)的歡樂。您以一個(gè)失去歡樂而創(chuàng)造歡樂者的身份告訴我：命運(yùn)掌握在自己手里!

　　命運(yùn)掌握在自己手里——我懂了!

　　創(chuàng)造命運(yùn)的不是上帝，而是自己。很多時(shí)候，我們都不得不面對許多災(zāi)難，于是，我們常常怨天尤人，慨嘆上蒼的不公，現(xiàn)在想想那實(shí)在沒有必要，因?yàn)槲覀冏约翰攀敲\(yùn)的締造者：

　　我們無法左右天氣，卻可以改變心情;

　　我們無法改變上蒼給我們的“厚禮”，卻可以調(diào)整自己的處世態(tài)度;

　　我們無法決定生命的長度，卻可以拓展生命的寬度;

　　我們無法改變出身，卻可以控制人格……

　　命運(yùn)，掌握在自己手里，我們每個(gè)人都應(yīng)該用直面坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。