一件成功的經(jīng)歷作文六百字
一件成功的經(jīng)歷作文六百字
在人生的成長(zhǎng)道路上,我們會(huì)擁有許多令人難忘的經(jīng)歷,其中,應(yīng)該是成功的記憶就深刻了吧!學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了一件成功的經(jīng)歷作文六百字,大家一起來看看吧。
一件成功的經(jīng)歷作文六百字篇1
在我的人生道路上,充滿令人難忘的經(jīng)歷。其中,一次成功的經(jīng)歷最讓我記憶猶新。故事發(fā)生在2007年5月下旬,那時(shí),我上小學(xué)三年級(jí)。
臨近“六一節(jié)”,學(xué)校組織了“貿(mào)易節(jié)”活動(dòng)。雖然天氣不太好,下起了綿綿細(xì)雨,但雨絲交沒有影響大家興奮的心情。大家早早地來到了學(xué)校,帶了一些進(jìn)行“貿(mào)易”的商品,有各式各樣的食品,有新穎美觀的文具,有引人入勝的圖書,還有一些可愛的玩具。此外,同學(xué)們還帶了一些錢?;顒?dòng)還沒有開始,大家就開始忙碌起來。我也不例外,做了幾個(gè)標(biāo)語牌。幾個(gè)力氣大的男同學(xué)把桌子搬到教室門口的樓道上,我把標(biāo)語牌放上去,活動(dòng)就開始了。
身為店長(zhǎng)的我,想為自己班多“賺”一些錢,于是靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)好辦法。
我從錢包里掏出一張面值5元的紙幣,到四(1)班買了一瓶2升的可口可樂,又到辦公室,拿了一些一次性紙杯,一杯一杯地賣了起來,沒想到,顧客還真不少。我便加大生產(chǎn)量與銷售量。我找到這條“發(fā)財(cái)路”后,同學(xué)們紛紛自告奮勇,到別處買了檸檬片和果味冰塊和一些一飲料,配合我工作。我又從辦公室里拿了吸管,放到杯子里,吆喝了起來:“一塊一塊!有檸檬,有冰塊!”就這樣,我吸引了許多顧客,生意一下子紅火了起來,大家忙都忙不過來。
這時(shí),俞老師來買可樂,他笑瞇瞇地說:“這又不是什么特殊的飲料,一元有點(diǎn)貴,應(yīng)該把價(jià)格降低。”我一口答應(yīng),把價(jià)格調(diào)到5角/杯,但把一杯的量減少了一半。這樣一來,顧客反而多了不少。我突然覺得自己已經(jīng)成為一名老板,在跟員工一起工作……想著想著,我不禁露出自信的笑容。
“貿(mào)易節(jié)”結(jié)束了,我為班里“賺”了那么多錢,連我自己都不敢相信,老師和父母更是樂開了懷。當(dāng)然,最重要的還是這次活動(dòng)培養(yǎng)了我的經(jīng)濟(jì)頭腦,鍛煉了我的動(dòng)手能力,讓我嘗到了成功的滋味。
一件成功的經(jīng)歷作文六百字篇2
在我的人生的道路上,我嘗試過各種不同的感受。有一種感受是讓我最為喜悅的,那就是——成功。
記得在我5年級(jí)的時(shí)候,有一個(gè)奧林匹克英語競(jìng)賽,英語老師特意輔佐我和幾位同學(xué)。我看了那些奧英書,覺得是小菜一碟,不費(fèi)九牛二虎之力就可殺進(jìn)決賽。于是,在英語老師輔佐我們的時(shí)候,我沒聽,在那獨(dú)自一個(gè)人做作業(yè)。我做完作業(yè),老師也講完當(dāng)天的內(nèi)容了。時(shí)間一天天過去,奧英初賽也快來了。我還是無動(dòng)于衷。結(jié)果,我得了66分,比一些沒有老師輔佐的同學(xué)差不了多少。那一天,我想哭,“但男兒有淚不輕彈”。心想:如果上天能給我一次機(jī)會(huì),我絕不會(huì)放過。
果然,在我6年級(jí)的時(shí)候,上天真的再給我一次機(jī)會(huì)——舉辦6年級(jí)奧林匹克英語競(jìng)賽。我下定決心,不會(huì)在放此機(jī)會(huì)。于是,我每天學(xué)奧英的功夫比別人多幾倍。雖然還有幾個(gè)月,但我要做好準(zhǔn)備!因?yàn)閯倮菍儆谟袦?zhǔn)備的人。時(shí)間又一天天過去,奧英初賽也快來了。我絕不放過1分,哪怕是0。5分!成績(jī)出來了,我113分殺進(jìn)了決賽!我高興的睡不著覺。
決賽之前的日子里,我更加努力的學(xué)奧英,一眨眼,決賽來了。我認(rèn)真做題,盡量不失分。我想得獎(jiǎng),但奪獎(jiǎng)太艱難了,但我還是全力以赴!成績(jī)出來了,我與開平市3等獎(jiǎng)僅差幾分,太可惜了!我沒有傷心,因?yàn)槲乙呀?jīng)告訴自己:“我已經(jīng)盡力了!”
我已經(jīng)成功了!因?yàn)槲乙呀?jīng)達(dá)到我的目標(biāo)——殺進(jìn)決賽。我不僅感受到了成功的喜悅,還明白了一個(gè)道理:做某樣事只要你盡力了,就會(huì)問心無愧!
一件成功的經(jīng)歷作文六百字篇3
每當(dāng)想起這件事,我就感到非常自豪。那一次,我成功了!
那是小學(xué)三年級(jí)上趣味數(shù)學(xué)時(shí)發(fā)生的一件事。一天,老師在黑板上刷刷寫下一道題,并對(duì)我們說:“大家好好琢磨琢磨,我下節(jié)課再講解”;說完,便在講臺(tái)上坐下來批改作業(yè)了。這道題,是個(gè)火柴棒的游戲題:74+4=17,要求只移動(dòng)一根火柴棒,使算式成立。
剛開始,我心想關(guān)于火柴棒的問題我不知做過多少了,這道題自然也不在話下。我胸有成竹地拿出筆計(jì)算起來。不對(duì)呀,好像有點(diǎn)問題;還是不對(duì)呀......不知算了多少遍,可就是不對(duì)勁。唉,還真不能小看這道不起眼的題。我偷偷看了看周圍的同學(xué),大部分已經(jīng)放棄了努力,只有為數(shù)不多的幾個(gè)同學(xué)還在繼續(xù)奮斗。不行,就是上刀山下火海,我也得把它做出來。我又抓耳撓腮地想了半天,一會(huì)兒咬著筆桿,一會(huì)兒奮筆疾書,一會(huì)兒敲敲腦袋......還是毫無進(jìn)展哪。
叮叮......,下課了。同學(xué)們一窩蜂地全涌了出去,教室里現(xiàn)在只剩下我一個(gè)人了。我也很想出去放放風(fēng),但這道未解的題就像是一堵城墻,攔住了我的念頭。我靜下心來,又認(rèn)認(rèn)真真讀了一遍題目;我決心已定,一定要將它拿下!我開始琢磨以前解同類題目的方法,一個(gè)、一個(gè)去試,但還是行不通??磥?,得換個(gè)思路。
想到這兒,我突然靈機(jī)一動(dòng),想:打破常規(guī),把火柴棒放在兩數(shù)之間也可以呀。于是,我列出了這樣一個(gè)算式:7+4-4=7,雖然是成立的,但移動(dòng)了兩根火柴棒;我又把加減號(hào)換了個(gè)位置:7-4+4=7,呵!正好!我終于做出來了!我趕緊把答案拿給老師看,老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗自竊喜,哈哈,這次我成功了!
上課了,老師問同學(xué)們這道題誰做出來了。班上只有我一個(gè)人高高舉起了手。
這次成功的經(jīng)歷,使我明白了,一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈,他終究會(huì)成功的。