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議論文成才與成功精選集

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議論文成才與成功精選集

  立志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸,奮勇航行。學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了議論文成才與成功,大家一起來看看吧。

  議論文成才與成功篇1

  如果全世界的人都一刻不停地向前趕,是否還會有背著行囊的流浪者在街邊走走停停?當(dāng)人們弓著身子向著成功奔跑而去或是蜷縮著倚在黑暗的墻角時,他們忘卻了真正需要的其實是直立著的成長與成功。

  從人的演化來看,人是從大自然本質(zhì)中有所剝離并逐漸形成社會團體性質(zhì)的自然個件,再怎么左右沖撞也擺脫不了自然法則的限定。人的自然屬性和生命本質(zhì)決定了人和萬物一樣,需要遵循成長節(jié)奏的律動。

  可研究人也不能脫離人所處的特殊環(huán)境——社會。社會要求人在成長的同時適當(dāng)為自己增添一點附加值,即提升自身的修養(yǎng)和能力并盡可能做到成功。同時,由于人存在著與其它生物相區(qū)分的一樣?xùn)|西——“思維”,這就不可避免地造成了人對僅僅滿足物質(zhì)生活需要的不滿足,于是人渴求成功。追求成功,理應(yīng)是為了實現(xiàn)心靈與生理同步發(fā)展的合理途徑,可在現(xiàn)實生活中,我們看到了太多的不平衡的現(xiàn)象。

  某些存在“金本位”、“名本位”思想的家長和老師,他們的教育致使孩子從小就形成了不單純的思想,甚至催生了快節(jié)奏社會的產(chǎn)物——“功利主義”教育,孩子由此失去成長的自由。傳承千年的美德精神已成了升學(xué)的助推工具,取而代之的是頗有“實用”價值的成功學(xué),孩子們更多地走向了“被成長”的漩渦。小處的紕漏固然可以改正,但向全社會各領(lǐng)域蔓延的“成功主義”泛濫成災(zāi),禍害的不僅僅是一代人。這只是成長與成功失衡的一個方面,但從此處看開去,成長的不成熟造成了成功觀念的畸形,國民價值觀念的錯位可見一斑。

  與上一觀念相左的則是另一個極端。正如有陽光的地方背面一定存在著陰暗那樣,我們的世界同樣不乏所謂“看破紅塵”悲觀厭世的人,他們渾渾噩噩,消極地生存下去。不排除他們遭受過太多的困擾的可能,或許正是一次次失敗撲滅了他們的盛焰。那么做個隱士?隱士的想法固然是好的,但從另一個角度看,在高度聯(lián)系化的今天,誰能夠真正超脫萬物,御風(fēng)而游?或許流放于滁州的歐陽文忠公給出了答案。他非但沒有被壓力打垮身子,反而像彈簧一樣繃直氣概與心態(tài),為一方百姓謀福祉,真正做到逆境中的醒世一擊,完成了入世與出世的完美融合。成長,不僅僅要做到“生”,即擁有完整的生命,更重要的是要做到“存”,因為存在則有價值。

  道理其實就這么簡單,成長到成熟便是成功,每一次成功都是一次成長。任何脫離成長、歪曲成功的想法與做法,終究會達不到目的的,甚至論為悲劇;任何消極成長、拒絕成功的心態(tài)與人生準(zhǔn)則,最終都會淹沒在歷史的風(fēng)塵中。

  是將頭緒理順的時候了,保持自然而平和的成長姿態(tài),把握積極向上的成功趨勢,這應(yīng)是我們現(xiàn)在坦然行走于人生路上的不二法門。

  議論文成才與成功篇2

  立志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸,奮勇航行。報效祖國,我們無所保留,向成功的巔峰,奮力攀登!

  每個人都有一份屬于自己的志向,也許遠大、也許平凡,那么,同學(xué)們,屬于你的那份志向又能散發(fā)出多少光芒去指引你的未來呢?

  俗話說:“無志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動力,能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)人生目標(biāo)而不懈地奮斗,憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持,立志貴在立大志!而立大志,莫過于立志成才,照亮祖國未來的希望。

  或許你們會覺得,如此“偉大”的志向過于遙遠。但是,想必在座的每一位都該知道--千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步,立下一個志向就是我們漫漫征途的開始,如果起點缺乏遠見或是模糊不清,那么,你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。

  無論你是立志成為一名學(xué)識淵博的科學(xué)家、還是一名燃燒蠟燭的教師;成為勤勞為民的公務(wù)員,還是一名保家衛(wèi)國的軍人;成為一名馳騁商海的弄潮兒,還是一名公正廉明的法官,成為一名救病濟世的醫(yī)生,還是一名為國爭光的運動員……。不論是什么樣的選擇,。只要你的志向崇高而遠大,我會恭喜你已經(jīng)找準(zhǔn)了起點,只須付出足夠的努力和不懈的拼搏,相信你人生中所擁有的輝煌燦爛就會是最多的!你的人生就會變得充實與富足,會得到社會的承認和人民的愛戴。

  立志成才,必須努力讀書,專心致志,持之以恒地讀書。作為莘莘學(xué)子,來學(xué)校的目標(biāo)就是更好的泛舟書海,讀書成才。

  讀書,就是用心靈去感悟:星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類的進步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。

  讀書,是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭,欣賞人間天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟;我們?yōu)橹腥A的崛起而驕傲,為中華騰飛而勤奮讀書。

  我會將報效祖國立為自己最高的志向,并朝這個方向努力。

  如此慷慨的宣言,好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們,我們應(yīng)該好好把握自己的人生,我們應(yīng)該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會,更好更強地發(fā)展自我,明朝成才,我們學(xué)富五車,滿載而歸,成為建設(shè)祖國的棟梁。…

  立志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸,奮勇航行。

  報效祖國,我們無所保留,向成功的巔峰,奮力攀登!

  議論文成才與成功篇3

  俗話說:“無志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動力,能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)目標(biāo)而艱苦奮斗,憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持,立志貴在立大志!而立大志,莫過于立志成才,照亮祖國未來的希望。

  在學(xué)習(xí)歷史的時候,我們常常會對那些為國捐軀的烈士們肅然起敬,在他們身上,那濃濃的愛國情懷深深打動了我們每一個人??墒?,我們有時也會有這樣的想法:“現(xiàn)在是和平年代呢,要想學(xué)習(xí)烈士們體現(xiàn)一下自己的愛國精神都不行。”總是會感覺,報效祖國是如此抽象的一個概念。

  我曾經(jīng)也有這種感受,仿佛不用為保衛(wèi)國家而犧牲,就難以表達自己心中的愛國熱情。但是,隨著時間的推移,我漸漸明白了——我們雖然不用像革命烈士般無私無畏,但是我們可以學(xué)習(xí)那些就在我們身邊的愛國志士呀!

  劉翔,是為大家所熟悉的運動健兒,他身著鮮紅的中國運動服率先沖過終點的矯健身影,成了我們國人心中永恒的光榮。還有那些在各行各業(yè)叱詫風(fēng)云的精英模范,他們?yōu)槲覈鶆?chuàng)的優(yōu)秀業(yè)績也不是一種精忠報國的體現(xiàn)?

  這就是屬于他的志向,很單純也很直接,但是卻是如此真實而高尚!我們能做到嗎?還是說繼續(xù)羞于立下報效祖國的志向呢?!

  “我會好好讀書,將來做祖國的棟梁。”“我會將報效祖國立為自己最高的志向,并朝這個方向努力。”……

  諸如此類的宣言,你盡管說吧!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們,你真的不感到心里發(fā)虛嗎?

  今天我站在這里,不是來領(lǐng)導(dǎo)你們喊口號的,立志不是只喊口號,而是要有實際行動。無需遲疑,現(xiàn)在就行動吧!我們的未來,就需要我們自己牢牢將其把握在手中!或許只需要先在勇氣上踏出一小步,我們就在立志成才上成功地踏出了一大步!

  立志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸遠征。

  報效祖國,我們無所保留,向成功的巔峰攀登!


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