人生目標(biāo)確定容易實現(xiàn)難，但是如果不行動，那連實現(xiàn)的可能也不會有。以下學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成功背后作文，歡迎閱讀!

　　成功背后作文一

　　叢所周知，世界上最愛你的人就是你的母親了，可我小時侯卻不這么認(rèn)為。

　　我在讀小學(xué)一年級的時候，媽媽開始叫我練習(xí)書法，說是對我有好處，我也每辦法，只好聽從媽媽的。就這樣，我的雙休日都全部變成了做完作業(yè)就練習(xí)書法的寫字日了，我練的手都麻了。后來，媽媽覺得我練字的時間太少，干脆讓我周一至周五每天晚上都練習(xí)書法半小時，我覺得真累，實在受不了了。有一天，我作業(yè)做得很遲，很困，就沒有練字直接上床睡了，還以為媽媽會寬容下，可沒想到第二天早上很早，媽媽就叫醒了我，叫我去練字，她說我花100塊錢讓你上一堂課，這么下來都夠買一輛車的了，我就是為了你能夠有一個自己的特長。。。。。。”可我不理解，那一天硬是沒寫，去上學(xué)了。

　　后來，我發(fā)現(xiàn)，我寫的字一天比一天好起來，超過了班上的大部分同學(xué)，也受到了老師的表揚(yáng)。三年級時，我去參加了全國的書法比賽，當(dāng)我得到銀獎的時候，我知道最感謝的就是媽媽了。如果沒有媽媽的嚴(yán)格督促，我可能不會這么快有成績，而此時，我只想對媽媽說：“請原諒我當(dāng)時的無知，我一定會堅持不懈，認(rèn)真練習(xí)，讓你為我感到驕傲。

　　成功背后作文二

　　是你，讓我屢屢獲獎;是你，讓我戰(zhàn)勝困難;是你，讓我挑戰(zhàn)自己!在我上一年級時，我無端的認(rèn)為老師只是個稱號，并沒有多大的榮譽(yù)，所以，在那時我經(jīng)常和老師唱反調(diào)。

　　我上三年級時，有一篇作文題目是()的老師，我竟寫了個溫柔的老師，還寫得有聲有色呢!那是我心里的老師竟然是溫柔的，我也不知道我為什么會寫這個題目，后來，我知道是我的心覺得老師是溫柔的。那時我深深德體會到老師對我的付出。

　　記得那一次晚上，我在宿舍睡不著覺，于是我就坐了起來。我看到語文老師——申老師的宿舍燈還開著，可以模糊地看到老師還在批改作業(yè)。第二天上課，我看到老師的臉有著明顯的消瘦，可能是因為偶然看到老師熬夜吧!

　　在我上四年級時，我就可以清晰地知道：我成功的背后是老師那流不盡的汗水，無盡的教導(dǎo)，無盡的努力!無論我獲得多小的獎勵，看到的總是您那欣慰的笑容，好像在說：“淑婧，你真棒!老師以你為傲!”

　　現(xiàn)在只剩最后一學(xué)期了，我要好好學(xué)習(xí)，要對每位老師都有一顆敬畏之心。因為我還記得四年級時對老師的敬畏之言：我成功的背后總是您那流不盡的汗水，無盡的教導(dǎo)，無盡的努力!

　　老師，在這里我想對您說一句發(fā)自我內(nèi)心的話：張老師，謝謝您!

　　成功背后作文三

　　成功是樹，要想開出絢麗的鮮花，就要用信念之水澆灌;成功是塔，要想徐徐登頂，就要讓信念之心注滿每一步腳印;成功是燈，要想照亮世界，就要用信念之火點燃。屢敗屢戰(zhàn)，堅持下去的便是成功;屢戰(zhàn)屢敗，最終放棄的便是失敗。

　　故事發(fā)生在一個貧窮的小山村：有一種包治百病的野果，生長在一個高而艱險的山峰上，有兩個殘疾人，他們結(jié)伴去找那種野果。可剛一來到山腳下，聾子看到山峰的艱險便放棄了，而另一個盲人則在經(jīng)歷了千辛萬苦之后，找到了果子，治好了自己的病，成為了一個健全的人。

　　“當(dāng)那個健全人將果子給另外一個殘疾人吃時，他卻什么反應(yīng)也沒有。”讀到這句話時，我一直不明白，為什么這種神奇的野果對他卻像普通的野果一樣，只能充饑呢?直到今天，我才感悟到，因為那個殘疾人沒有通過自己的努力去尋找成功，只是向那人索要了成功的果實，他只知道成功離他太遠(yuǎn)，且道路上布滿了荊棘，成功在他眼中是一座永不可攀的高峰，上面到處是懸崖峭壁，這種面對

　　再往下讀，那個聾子在健全人的勸說下，再一次來到了那座山峰困難就畏縮的信念讓他還沒有去嘗試，就已經(jīng)不攻自破。