成功貴在堅(jiān)持作文1000字1：

　　我小時(shí)候總有那么點(diǎn)膽怯，看到周圍的小朋友有的在學(xué)溜旱冰、有的在學(xué)騎自行車、有的在學(xué)游泳……心里很是羨慕，但就是不敢去嘗試。盡管爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我，讓我勇敢一點(diǎn)，可我就是邁不出那一步，腦海里就是“害怕、算了吧”。

　　到了小學(xué)二年級(jí)的暑假，媽媽極力要求我必須在這個(gè)假期學(xué)會(huì)游泳，還幫我去游泳館報(bào)了名，我的內(nèi)心猶豫不決，既想享受戲水的樂(lè)趣，又害怕嗆水了怎么辦?鍛煉我膽量的時(shí)刻真的要來(lái)臨了嗎?

　　開(kāi)班的第一天，我忐忑不安地隨著奶奶一起來(lái)到游泳館，里面早已人聲鼎沸，大家游泳的姿勢(shì)千姿百態(tài)：有的蛙泳，有的仰泳，個(gè)個(gè)生龍活虎，在水中自由自在地暢游，還有的在教練的帶領(lǐng)下，一起一伏正在學(xué)。我迫不及待地奔向游泳池，想看看他們是怎么游的。忽然聽(tīng)到一聲清脆的口哨聲，那是教練在召集我們新學(xué)員集合呢，我們?cè)诮叹毜闹笓]下，整整齊齊排著隊(duì)，等待著點(diǎn)名報(bào)數(shù)，我的內(nèi)心好害怕，生怕一會(huì)兒掉進(jìn)水里成個(gè)落湯雞。教練點(diǎn)完名就開(kāi)始講解游泳基本知識(shí)和動(dòng)作要領(lǐng)，在岸上大家跟著教練認(rèn)真地做著熱身運(yùn)動(dòng)，我壯起膽子問(wèn)道：“教練，來(lái)游泳怎么都在岸上游不下水去呢?”“學(xué)游泳得從基本開(kāi)始，要先在岸上反復(fù)練習(xí)，掌握要領(lǐng)以后才能下水”，教練認(rèn)真地回答道。大家按照教練的要求有板有眼地跟著練習(xí)。大約過(guò)了一刻鐘后，在教練的指揮下，我們五人一組，扶著泳池的扶欄，排著隊(duì)小心翼翼地下了水，冰涼的池水浸過(guò)我的雙腿，漫到我的胸前，“哇，好涼爽啊!”我脫口而出。教練給我們每人發(fā)一個(gè)泡沫板，并且讓我們下到水里先學(xué)習(xí)換氣，我扒在邊上鼓足勇氣猛吸一口氣，然后把頭埋進(jìn)水里，小泡泡在耳邊亂冒，一次次反復(fù)練習(xí)，終于可以在水里憋10秒鐘了，教練夸獎(jiǎng)我學(xué)得真快!接著又讓學(xué)習(xí)青蛙劃水，要求上半身趴在泳池的沿邊上，下半身浮在水里，小腿向外翻模仿青蛙夾蹬，一套動(dòng)作要做上百遍，我的手臂和雙腿都好酸啊，快要堅(jiān)持不住了，但是教練不斷鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，他說(shuō)：“游泳是一項(xiàng)技巧運(yùn)動(dòng)，要慢慢體會(huì)，掌握決巧才行，你很棒，今天已經(jīng)邁出了游泳第一步，以后還要勤學(xué)苦練哦!”

　　記著教練的話，我每天在家都會(huì)在裝滿水的盆子里學(xué)悶水換氣，有時(shí)在床上趴著比劃蛙泳的動(dòng)作，在訓(xùn)練課上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，膽子也變得越來(lái)越大，12天的游泳訓(xùn)練很快就結(jié)束了，我掌握了蛙泳的基本動(dòng)作，并能游上二十米左右，但是我覺(jué)得姿勢(shì)還是不夠標(biāo)準(zhǔn)，所以造成游泳時(shí)速度不快，費(fèi)好大勁才能游到目的地，所以我決定來(lái)年的暑假再報(bào)名參加提升班。

　　有了第一次的訓(xùn)練后，提升班的課程就比較輕松了，雖然天氣特別炎熱，去的路上還要換乘公交車，經(jīng)常是汗流浹背，但是我非常有興趣，也很有信心學(xué)好，每次教練在講要領(lǐng)的時(shí)候，我始終認(rèn)真地聽(tīng)和鉆研模仿，除了每天一個(gè)半小時(shí)的課程外，我還會(huì)留下來(lái)苦練一個(gè)小時(shí)。久而久之，在訓(xùn)練班快結(jié)束的時(shí)候，教練給我們舉行了一次同班同學(xué)的比賽，我還得了第二名呢，教練說(shuō)我的蛙泳姿勢(shì)已經(jīng)很美了，呵，我快樂(lè)極了，辛苦總算是沒(méi)有白費(fèi)!

　　今年的暑假，我?guī)缀趺刻烊ビ斡荆胶屯旮灰粯恿?，速度快了，明顯體力也增強(qiáng)了很多，現(xiàn)在一次可以游兩百米。我愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，爸爸媽媽告訴我：世上無(wú)難事，只怕有心人，這是你堅(jiān)持努力的結(jié)果，在自己今后的人生道路上不斷去學(xué)會(huì)“游泳”!

　　成功貴在堅(jiān)持作文1000字2：

　　人們都想在事業(yè)或?qū)W業(yè)上有所成就，但是，只有一部分人取得了勝利，而相當(dāng)一部 分人卻陷入失敗的若痛之中。這是為什么呢?

　　俗語(yǔ)說(shuō)“功到自然成”。按理說(shuō)那些失敗者完全可以嘗到勝利的喜悅，但他們往往缺少一種勝利的必要條件，那就是堅(jiān)持。這就是他們失敗的原因。上邊的俗語(yǔ)中所提到的“功到”其中已經(jīng)隱含了“堅(jiān)持”的意思?？梢?jiàn)，一個(gè)人要想取得學(xué)業(yè)上或事業(yè)上的成功，除了個(gè)人的努力之外，堅(jiān)持也是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要條件。

　　在我記憶的道路上，有多少事情，曾不止一次想過(guò)放棄，但卻沒(méi)有?；叵胱蛱斓淖约海悄敲磮?jiān)強(qiáng)卻又脆弱的不堪一擊。學(xué)習(xí)、生活……大事，或者小事，我都有過(guò)放棄的念頭，到頭來(lái)，卻還是咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。總感覺(jué)，背后有一股無(wú)形的力量在支撐著自己，才使自己走到今天。

　　小學(xué)的那一次，是我遇到的第一個(gè)困難吧?破天荒的，我竟然只考了86分。我哭了，真想撕了那張不像樣的考卷。消沉了幾天后，再回頭過(guò)頭來(lái)，理智的想想，這并不值得。只不過(guò)是一次失誤罷了，我真是笨，以為這是世界末日嗎?在成長(zhǎng)的道上，也遇到過(guò)不少想要放棄的事情，但我都要堅(jiān)持了下來(lái)。這都來(lái)源于我自身的堅(jiān)持。它給我了那么多信心，它是如此值得依靠，在任何時(shí)候，默默支持著我你，也是一樣，相信自己，沒(méi)有什么不行的!堅(jiān)持下去，就一定會(huì)成功。

　　人人都有理想，但不是每一個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想;人人都在現(xiàn)實(shí)中活著，但不是每一個(gè)人都能夠正確認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境。于是，有一部分人展開(kāi)了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。

　　或許生活真的不公平，讓一些人生而就是那么倍受矚目的一顆明星，卻讓一些人那么平凡的呆在角落里。如果你這樣想。朋友，那么你就錯(cuò)啦。上天賜予每一個(gè)人的都是一樣的多。關(guān)鍵看你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。人有思維，有智慧，有戰(zhàn)勝一切的勇氣，有堅(jiān)持不懈、永不言棄的干勁……難道這些財(cái)富還不夠我們?nèi)フ湎?，去認(rèn)真對(duì)待嗎?海倫·凱勒雙目失明、兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成讓全世界尊敬的女強(qiáng)人。如果生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平可謂到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲痛哭，沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她，她也完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣任人服侍?？墒沁@一切，她都沒(méi)有做，她只是吃力的在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，觸摸著事物，僅僅憑著她永不言棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志。她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

　　有人說(shuō)：不幸是人生最好的導(dǎo)師。于是，那么不幸的海倫·凱勒站了起來(lái);那么不幸的貝多芬奏出了《生命的交響曲》;那么不幸的謝延紅橫渡了瓊州海峽和英吉利;那么不幸的霍金演繹了《時(shí)間簡(jiǎn)史》……

　　當(dāng)自己是一株蒲公英，不懈的努力吧!相信從堅(jiān)持走向勝利的路途，不會(huì)平坦，也會(huì)有大大小小的坎坷，跨過(guò)它嘗到自己真實(shí)的勝利!

　　成功貴在堅(jiān)持作文1000字3：

　　英國(guó)哲學(xué)家艾蒙斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，習(xí)慣不是最好的仆人，就是最壞的主人。養(yǎng)成了良好習(xí)慣，會(huì)使我們終生受益。

　　俄國(guó)著名作家果戈理的作品生活氣息特別濃，這與他養(yǎng)成每天寫(xiě)日記的好習(xí)慣有很大關(guān)系。果戈理寫(xiě)日記簡(jiǎn)直入了迷，因而贏得了“日記迷”的綽號(hào)。他每天都會(huì)把見(jiàn)到的奇聞趣事、平民生活、天文地理、民俗風(fēng)情等統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)入日記。有一次，果戈理請(qǐng)一位朋友到飯店吃飯，侍者遞上菜譜讓果戈理點(diǎn)菜，他接過(guò)菜譜一看，覺(jué)得十分有趣，就仔細(xì)讀了起來(lái)，后來(lái)還拿出隨身攜帶的日記本和筆開(kāi)始抄寫(xiě)這份菜譜，他抄的津津有味，竟然把請(qǐng)來(lái)的朋友忘了個(gè)干干凈凈。不久，果戈理就將這份菜譜寫(xiě)進(jìn)了一篇小說(shuō)里，該作品增加了許多生活氣息。

　　行為心理學(xué)研究表明，21天以上的重復(fù)會(huì)形成習(xí)慣，90天以上的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。作為學(xué)生的我們，要盡早養(yǎng)成好習(xí)慣，如果一開(kāi)始就養(yǎng)成了壞習(xí)慣，長(zhǎng)大再改是很難的。就像練琴，一開(kāi)始用錯(cuò)指法，將來(lái)就總覺(jué)得正確的指法特別別扭，而一開(kāi)始就用正確的指法，一但入門，進(jìn)步便會(huì)飛快。

　　好習(xí)慣包括方方面面，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好的生活習(xí)慣，好的做人習(xí)慣等。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括這么幾點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，課下復(fù)習(xí)，不找借口……等等等等。認(rèn)真聽(tīng)講是一個(gè)極為重要的的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師在給我們講課之前會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，但我們只帶著耳朵來(lái)就夠了嗎?不，還不夠。我們要一邊聽(tīng)一邊思考，注意老師的語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速，還有對(duì)知識(shí)點(diǎn)講解時(shí)的詳略度。語(yǔ)速慢的，講的細(xì)的也許是非常重要的內(nèi)容，這時(shí)就得更加留心聽(tīng)講了，很多重要知識(shí)老師會(huì)聲情并茂的講并在黑板上留下重要板書(shū)，這就又引出做筆記的話題。做好筆記也是一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我在雜志上看過(guò)一個(gè)笑話，老師上課講李白，讓大家做筆記，有一個(gè)女孩把老師的每一句話都記了下來(lái)，后來(lái)老師檢查筆記，看見(jiàn)小女孩的筆記驚叫道：“你怎么把‘李白長(zhǎng)著花白胡子’這句話也記了下來(lái)呀?”全班哄堂大笑。這個(gè)故事就充分說(shuō)明，做筆記的核心是記重點(diǎn)，有些非重點(diǎn)內(nèi)容可以不記。一般老師用彩色粉筆重重寫(xiě)上的就是重要的內(nèi)容，大家可以多留心注意。

　　對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)的人，無(wú)一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如進(jìn)化論的創(chuàng)始人達(dá)爾文說(shuō)過(guò)：“我的生活過(guò)得像鐘表上的機(jī)器那樣有規(guī)律，當(dāng)我的生命告終時(shí)，我就會(huì)停在某一處不動(dòng)了。”達(dá)爾文所說(shuō)的“規(guī)律”，就是指“良好的習(xí)慣”，當(dāng)然也包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。就連智力超群的科大少年班的學(xué)生們，在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要養(yǎng)成好習(xí)慣，你得有堅(jiān)韌的毅力。事實(shí)上，成功改掉壞習(xí)慣和養(yǎng)成好習(xí)慣的先決條件是你必須具備堅(jiān)韌的品質(zhì)。其實(shí)堅(jiān)韌本身是一種習(xí)慣，是一種高度的自律。有了這種高度的自律，你才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。

　　貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持，成功貴在堅(jiān)持。( 文