在面對成功時，不能夠一味的驕傲，而是需要謙虛和自勉的助力,懂得勉勵自己獲得下一次的成功。以下是學習啦小編為大家整理的正確面對成功的優(yōu)秀作文，希望對大家有幫助。

　　當我面對成功的時候作文篇一

　　當我面對成功的時候,我會很虛心,不會驕傲自滿,不驕不躁的繼續(xù)維持下去.

　　有一次，考試中由于復習到位取得了高分,面對老師的鼓勵,同學的羨慕,父母的夸獎,我更是欣喜萬分,但我心中一直默默的說:”這次考試盡管考得很好,可它并不代表以后考得好,所以我不能因此而驕傲自滿,一定要再接再厲的學習.這次考試之后,我們?nèi)匀缓芘?依舊對每一次作業(yè),目力鉆研每一道難題.上課不敢分一點心,完成一些媽媽買回來的課外作業(yè),看一會課外書,豐富自己的知識,開闊自己的視野…..一天,我被雨果作家的<<悲慘世界>>吸引了,書中的主人工冉阿讓和芳丁的故事深深感動了我,不知不覺地已經(jīng)9點了,媽媽走近來對我說:”張嘯天,都什么時候了,快睡覺,”我說:”媽媽,沒事的,反正明天不用上課.”媽媽看著我專心致制志的樣子.就沒有再說了,可當媽媽第二次走進房間事,看到了我眼睛發(fā)青,不廳使喚的慢慢合起來,就像食肉動物聽到食物后想拼命的把食物吃了樣.如果沒有那就會被其他的更強大的動物吃掉了.因為那時候已經(jīng)9點半了.不久后,班中舉行了一年一度的期末考試,我靠著課外知識,再一次取得了很好的成績,那種感覺像喝了蜜一樣無法形容.

　　每一個人在人生經(jīng)歷中有或大或小的成功,相信在這時,任何一個人無比興奮成功后有人會驕傲自滿,而有的人會不驕不躁繼續(xù)努力,面對成功的不驕不躁的人,是會再次取得成功的,毛主席曾經(jīng)說過:”虛心使人進步,驕傲使人落后.”所以我們面對成功時一定要繼續(xù)努力.千萬不能驕傲自滿.

　　當我面對成功的時候作文篇二

　　成功，對于每個人來說，一個美好的詞。許多人都渴望成功可誰知道他們背后付出的汗水乃至淚水。有的人面對成功的時候，會驕傲自滿;而我面對成功的時候會欣然接受。

　　成功路上，有很多絆腳石，只要你敢于挑戰(zhàn)它，那么這些絆腳石對你來說只是小菜一碟，你就會走向成功?；叵肫鹞业某晒β罚屛铱坦倾懶牡氖悄谴伪硶?。當我聽到要背誦《匆匆》這篇課文時，我不禁心頭一震：這么長的文章，這么多的內(nèi)容，要背到猴年馬月啊!老師看到了這番情況后語重心長地對我說：“不要被困難嚇倒，你沒有嘗試過怎么知道自己不會成功呢?”聽了老師的一番話，我茅塞頓開，真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊!于是放學的時候我從抽屜里拿出語文書，準備回家去讀。晚上，我草草地吃了幾口飯，然后走在沙發(fā)上一字一句地背著。背好了一句接著背下一句，背好了一自然段再把這一自然段讀一遍，背一遍，如此循環(huán)。當我背好了整篇課文后，我又重新把《匆匆》這篇課文讀了幾遍，然后再背給媽媽聽。結果，我還是很多地方都背錯了。我把“是有人偷了他們罷，是他們自己逃走了罷”中的罷被丟了，這都是不細心才造成的。這樣多的錯誤，怎么能行?于是，我又把《匆匆》這篇課文認真地讀了幾遍，然后再被給媽媽聽。第二次背，我好想底氣更足了，但還是出現(xiàn)了一次錯誤，我把“我留著些什么痕跡呢”背成“我還留著那些痕跡呢”。雖然出現(xiàn)了一處錯誤，但還是不行。第二天一大早，我就拿起書在家里讀、背。到了學校，我背給同學聽，最終“功夫不負有心人”，我成功了。

　　從此，我做什么事都專心致志，因為老師告訴我只要勇于嘗試，持之以恒，就會成功。

　　從中，我悟出了一個道理：成功像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。

　　當我面對成功的時候作文篇三

　　成功意味著什么?成功學家卡爾博士認為“成功意味著許多美好積極的事物。成功意味著個人的興?。合碛泻玫淖≌?、假期、旅行、新奇的事物、經(jīng)濟保障，以及使你的小孩能享有最優(yōu)厚的條件。成功意味能獲得贊美，擁有領導權，并且在職業(yè)與社交圈中贏得別人的尊寵。成功意味著自由：免于各種的煩惱、恐懼、挫折與失敗的自由。成功意味著自重，能追求生命中更大的快樂和滿足，也能為那些賴你維生的人做更多的事情。”

　　的確，成功意味著很多很多東西，并且根據(jù)每個人不同的理解，上面的描述還可以無限的延長下去。但是究其本質，成功是什么呢?

　　成功其實包含兩方面的含義。一是社會承認了個人的價值，并賦予個人相應的酬謝，如金錢、地位、房屋、尊重等等。二是自己承認自己的價值，從而充滿自信、充實感和幸福感。但是人們往往忽略了成功的后一種含義，認為只有在社會承認我們、他人尊敬我們時，我們才算度過了成功的人生，只有在鮮花和掌聲環(huán)繞著我們時，才算是到了成功的時刻;而僅僅自己認為自己成功不僅沒有意義，而且還有狂妄自大的嫌疑。

　　實際上，一個人只有在對自己有較高評價并認為自己一定會成功時，他才可能真正成功。這中間的道理也很簡單，那就是人不可能給別人他都自己沒有的東西。如果一個人覺得自己的生命沒有有價值，那么又怎么可能給社會創(chuàng)造價值、并最終得到社會的承認呢?

　　我們從小就生活在一個教導我們要“自謙”、“自制”的環(huán)境中，許多人生箴言如“出頭的椽子先爛”、“夾著尾巴做人”等等，更無時不在提醒我們要壓抑自己、小看自己。盡管這些觀念在有的時候可能是一種對外的托詞，可能是一種自我保護策略，但是任由這些觀念泛濫，就會形成一種洪流在社會上流淌，人剛開始就象一個個棱角犀利的巖石，在這種抹殺個性的觀念洪流中，久而久之被變成了沒有棱角的鵝卵石，失去了自信，甚至失去了期望，不敢再有什么沒好的憧境，碌碌無為地度過了一生。

　　人們常說“期望什么，得到什么”，期望平庸，就得到平庸，期望偉大，就有可能真的偉大。公交戰(zhàn)線的標兵李素麗上中學時的期望是當一名播音員，但是在實際工作中卻當了一名公共汽車售票員，按照常規(guī)的理解，她的希望是破滅了，她完全可以放棄原來的期望，帶著失敗的感受，作一個普通的售票員，但是她不是這樣，即使在售票員的崗位上，她仍然用播音員的標準要求自己，字正腔圓的報站名，兢兢業(yè)業(yè)地為顧客服務，在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績。記得在學習李素麗的活動中有這樣一次電視采訪，一群演員、歌唱家、播音員登上李素麗服務的車組進行觀摩，有人問她還想當播音員嗎，李素麗自豪地說她本來就是播音員，汽車上的播音員。她的這種自豪感肯定不是在她當上標兵、評上勞模之后才有的，這種自豪必然是她的一貫的心態(tài)，正是由于她心中不滅的期望和自豪感，使她數(shù)年如一日的堅持嚴格的高標準服務，并受到眾多乘客發(fā)自肺腹的感激和贊揚。正是她的這種不滅的期望和自豪感以及由此產(chǎn)生的堅定行動，樹立了售票員的新形象。

　　人就象一部汽車，而期望就象汽車的變速檔，而心中的懷疑、自卑、憤恨、失敗感等消極的想法就象汽車發(fā)動機里的銹斑和污垢，只有在清除這些污垢并掛上高速檔時，人生這部汽車才能快速地奔向成功，而一個對自己期望很低并且自卑的人則好象一輛只有低速檔的冒著黑煙的老爺車。正如一句唐詩中描繪的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，現(xiàn)代社會更是一個人才濟濟、充滿競爭的社會，只有自信并敢于行動的人才有成功的機會。在美國哈佛大學約翰.科特關于美國成功的企業(yè)家的一項調(diào)查中，研究了數(shù)百個成功的個案，他發(fā)現(xiàn)成功人士的一個共同特征就是有很高的自我評價，認為自己的行為代表正確的方向，同時他們都有很強的自信心和進取精神。

　　當然，在生活中也有另外一面，那就是任何人都會遇到不如意的事，每個人都難免產(chǎn)生煩惱、悲哀、內(nèi)疚、失望等情緒。面臨失敗，有人會不斷地提醒自己是個失敗者從而在顫顫驚驚中等待下一次失敗，而失敗也常常如約再次降臨到這些人身上，所以失敗有時也是自找的，在真正的失敗到來前，他們已經(jīng)在心中對自己的能力發(fā)生了懷疑，放棄了努力，坐等失敗的來臨。

　　成功人士也有失敗的時候，但是面臨失敗他們也會維持他們的自信。他們會把失敗當作特例，他們會對自己說：“這不象是我干的，我會干得更好”;他們會從失敗中找到積極的一面，如“留得青山在，不怕沒柴燒”;他們會通過積極的行動來彌補過失，轉移自己的消極情緒。通過這些行動，他們不僅再次具有了較高的自我評價，同時又為現(xiàn)實中的成功作好了準備。對于他們，失敗才是成功之母。

　　“人貴有自知之明”，其潛在含義常常是要人們多看看自己的缺點，不要自滿等等。其是這種專挑缺點的“自知”并沒有什么積極意義，它只使人明白什么是要避免的，但不能告訴自己什么是要發(fā)展的。要知道“君子一日三省吾身”，現(xiàn)代人雖然可能達不到古代君子的內(nèi)省標準，但在生活中也要不斷地進行著自我評價。自我評價的方向和內(nèi)容對人很大的關系，只看自己的缺點好象千百遍地聽人說“你這不行，你那不行，不準干這，不準干那.....”，但從來不知道自己哪兒行、不知道要干什么，這種情景是令人非常絕望的。然而如果自我評價的方向是正向的、自我肯定的，個體不僅會由此產(chǎn)生積極的情感體驗，同時將更有可能發(fā)展出好的行為，產(chǎn)生良好的結果。

　　正象英國作家薩克雷的名言一樣，“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑;你對它哭，它也對你哭”，成功的到來也正如一副對聯(lián)：說你行你就行，不行也行;說不行就不行，行也不行，這幅對聯(lián)應該有一個畫龍點睛的橫批，那就是我們今天的話題“自我評價”--你認為你行，你就能行，你認為你不行，那就真的不行。

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