關(guān)于失敗后的成功作文3篇

　　關(guān)于失敗后的成功作文1：

　　人生的許多障礙都不過(guò)是覆在心靈上的塵土。它遮蔽了你的勤奮，你便懶惰;它玷污了你的堅(jiān)強(qiáng)，你便懦弱;它覆滅了你的激情，你便自卑…… 對(duì)于一個(gè)悲觀者來(lái)說(shuō)，天下沒(méi)有一張適合他的椅子，但對(duì)于一個(gè)樂(lè)觀者而言，即使老天下著雨，他的心空也是明朗的。 進(jìn)取的人生，需要的就是樂(lè)觀者的心態(tài)：不為打翻牛奶瓶而哭泣，不為自己的貧窮而懊惱，更不為自己的缺陷而哀嘆。他琢磨的是怎樣邁過(guò)人生的一道道坎兒!但實(shí)際上生活中不乏望而卻步者、半途而廢者。 可是，朋友，沒(méi)有誰(shuí)天生就智慧超群，更沒(méi)有誰(shuí)生來(lái)就一帆風(fēng)順，遇上坎坷、挫折那是勢(shì)所必然。如此，你不妨另眼相看生活中的種種困難與挫折。 如果說(shuō)人生是廣袤無(wú)垠的草原，那么困難就是一顆顆小草......

　　人才是在艱苦的環(huán)境中造就的。孟子的“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”，的確，大凡有所成就的人無(wú)不經(jīng)歷過(guò)挫折的考驗(yàn)。愛(ài)迪生不害怕一次次的失敗，依然苦心研究創(chuàng)造，成了擁有一千多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明家;莎士比亞不在乎自己的地位和身份，潛心研究戲劇，最終出現(xiàn)了從車夫到戲劇家的巨大變化，桑蘭小小的年紀(jì)就經(jīng)歷了由運(yùn)動(dòng)健將而終將一生與輪椅相隨的挫折，可是她沒(méi)有屈服，以自己燦爛的微笑成為了身殘志堅(jiān)的楷模……其實(shí)，戰(zhàn)勝挫折，獲得成功的人當(dāng)然遠(yuǎn)不止這幾個(gè)，古今中外，無(wú)數(shù)仁人志士面對(duì)挫折不退縮，鴯勇敢面對(duì)，最終獲得了成功。挫折給人們帶來(lái)的是痛苦，是悲傷，但一旦人們勇 敢的“扼住命運(yùn)的喉嚨”，就會(huì)成為生活的強(qiáng)者。

　　的確，生活中每個(gè)人都企盼著前途是一馬平川，但在安逸舒適的環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子有多少能經(jīng)歷生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨呢?溫室雖好，但里面的花朵是禁不起雨打風(fēng)吹的，世間紈绔子弟又有多少成為了社會(huì)的棟梁之才的呢?挫折是一個(gè)寶貝，是一塊試金石，只有能經(jīng)歷過(guò)挫折的人，才能勇敢地站在時(shí)代的潮頭，才能勇敢的面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勝。挫折是成功的墊腳石呀!

　　正確面對(duì)挫折，會(huì)發(fā)現(xiàn)挫折并不可怕;正確面對(duì)挫折，會(huì)發(fā)現(xiàn)“失敗是成功之母，戰(zhàn)勝挫折就意味著成功!挫折培養(yǎng)人的性格，挫折鍛煉人的耐性，正確面對(duì)挫折吧，它將會(huì)帶來(lái)無(wú)限的美好!

　　今天，我們3個(gè)好朋友和平常一樣出去打羽毛球，遇到了2位女生，要和我們挑戰(zhàn)，我們便接受了她們的挑戰(zhàn)，找到場(chǎng)地來(lái)決一勝負(fù)。

　　剛剛開(kāi)始的時(shí)候，我們占有優(yōu)勢(shì)，先以21：13拿下第一局，我見(jiàn)她們沒(méi)有一點(diǎn)傷心的意思，便看出來(lái)，她們是在探測(cè)我們的實(shí)力。

　　第二局開(kāi)始了，她們好像找出了我的弱點(diǎn)，接二連三的放調(diào)短球，我只接了幾球，就被她們連連得分。本來(lái)靠后面也是能維持的，可是后面的陳泓和鄭曉偉卻連連失誤，便又讓她們有機(jī)可趁，連續(xù)兩局都以21：17和21：15獲勝。

　　第四局，開(kāi)始了，后面的陳泓和鄭曉偉準(zhǔn)備用出實(shí)力，雖然剛剛開(kāi)始落后。但是，我們迅速追上了比分，最后也是以21：19獲勝。

　　第五局和第六局，因?yàn)楹竺娴年?duì)員已經(jīng)被弄的體力不支，我也連連失誤，又是分別以21：17和21：19獲勝。

　　前六局的總比分是男生隊(duì)2分，女生隊(duì)4分。

　　第七局便又開(kāi)始了。我們拚死的搶著接球，網(wǎng)前球我就上去截球，高吊球后面的兩位便奮力接球。然后我們又以21：18和21：19贏了第七局和第八局。

　　接著，我們和女生隊(duì)又各拿下2局?？偙确钟肿兂闪?分：6分。

　　第十三局開(kāi)始了，我們忽然起了內(nèi)訌，前面的兩個(gè)人吵起來(lái)了，便被她們殺了個(gè)措手不及。馬上她們就以20：13領(lǐng)先了，突然她們發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球(此時(shí)我已經(jīng)站在后面，他們?cè)谇懊?。我邊說(shuō)邊打：“這是我們唯一的希望，這個(gè)球不能失誤。”然后，我背著她們回了一個(gè)大力回球，直接得分。但是，她們又發(fā)了一個(gè)追身球，以21：14獲勝。

　　最后一局開(kāi)始了，我首先發(fā)了一個(gè)遠(yuǎn)球，可是出界了。然后，不知怎么了，大家全都連連出界，連最簡(jiǎn)單的球都出界了。最后在15：8的時(shí)候我們都用出了最后的實(shí)力，努力追分，最后追到21：21。然后，就在這個(gè)時(shí)候，大家的體力都不夠了，她們發(fā)球完，我們居然沒(méi)有人去接球。已經(jīng)21：22了，她們要是再贏1球，我們就輸了。她們發(fā)完球以后，我拼盡全力去回球?？墒?，最后還是沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，我們總分以6：8落敗。這也是我們首嘗敗績(jī)。但是我相信第一次的失敗，也是第一次知道怎樣成功!

　　面對(duì)挫折，我們不應(yīng)該畏懼、退縮;面對(duì)挫折，我們的心不應(yīng)該感到疲憊、失意。孰不知，我們的人生，正因經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折，才變得繽紛而多彩，豐富而充實(shí)。 縱觀歷史，古今中外，凡是有所建樹(shù)之人，無(wú)一不是在挫折面前經(jīng)受住了考驗(yàn)，而鑄造了一個(gè)不平凡的人生的。

　　南朝的祖沖之，在當(dāng)時(shí)極其簡(jiǎn)陋的條件下，靠一片片小竹片進(jìn)行大量復(fù)雜的計(jì)算，一遍又一遍，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次失敗，終于在世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，在發(fā)明電燈的過(guò)程中，做了無(wú)數(shù)次失敗的實(shí)驗(yàn)，總共試用了6000多種纖維材料，最終才確定用鎢絲來(lái)做燈絲，提高了電燈的使用壽命。法國(guó)作家小仲馬，不靠其父之名氣，決定用自己的實(shí)力取得一番成就，他一次次地往報(bào)社寄稿，卻都被報(bào)社退了回來(lái)，但他沒(méi)有因此而失望，仍繼續(xù)創(chuàng)作，經(jīng)過(guò)不懈的努力，最終著成了成名之作《茶花女》。

　　試想，如果祖沖之苦于那繁瑣的計(jì)算、屢次的失敗，而選擇了放棄，他能有這一番成就嗎?如果愛(ài)迪生對(duì)于自己的失敗感到灰心失望，不再繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，他能有2000項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造，從而為人類的文明和進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn)嗎?如果小仲馬忍受不了一次次退稿的打擊，不再繼續(xù)寫(xiě)作，會(huì)有《茶花女》這部著作問(wèn)世嗎?

　　由此可見(jiàn)，面對(duì)挫折，我們應(yīng)該大膽地正視它、面對(duì)它。羅曼o羅蘭說(shuō)得好："每個(gè)人心中都應(yīng)有兩盞燈光，一盞是希望的燈光;一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風(fēng)濤的險(xiǎn)惡了。" 是啊，人生猶如一條河，"河道有寬也有淺，河水有漲也有落，" 我們航行在河上，一路不可能總是風(fēng)平浪靜，大風(fēng)暴雨、驚濤駭浪是難免的。雖然我們的掌舵技術(shù)還不高超，但也要拼一拼，搏一搏。一次次的失敗，就應(yīng)一次次"擦干淚，不要哭"，"直掛云帆濟(jì)滄海。" 霍奇斯曾說(shuō)："失敗往往是黎明前的黑暗，繼之而出現(xiàn)的就是成功的朝霞。"當(dāng)你沖破"黑暗"，看到"朝霞";當(dāng)你走完一路的坎坎坷坷，到達(dá)勝利的中點(diǎn)時(shí)，驀然回首，你會(huì)發(fā)覺(jué)自己的心變得如此堅(jiān)強(qiáng)，生命如此充實(shí)，這難道不是挫折對(duì)我們的磨練嗎?

　　朋友們，當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，不要低頭，不要喪氣，昂起頭，挺起胸，用"希 望"與"勇氣"去戰(zhàn)勝它，鑄造一個(gè)豐富而充實(shí)的人生!

　　夜靜悄悄的，我獨(dú)自一個(gè)人坐在書(shū)房里。望著書(shū)桌上的試卷和試卷上的那個(gè)不理想的成績(jī)，眼水模糊了我的眼睛，我為自己的“慘敗”而痛心。

　　正當(dāng)我沉浸于傷心中時(shí)，媽媽推開(kāi)門(mén)，對(duì)我說(shuō)：“上次不是說(shuō)過(guò)金子總有不發(fā)光的時(shí)候嘛，誰(shuí)都不可能是常勝將軍啊!”聽(tīng)了這番話，憤怒仿佛提升了，真想把那張才考了87分的試卷撕得粉碎。我雙眉緊鎖，把手中的試卷捏得緊緊的，一會(huì)兒，一張?jiān)嚲肀愠闪艘粓F(tuán)破爛不堪的皺紙。媽媽理解我的心情，給我講了一大堆的道理，可絲毫沒(méi)有對(duì)我起到作用。淚水再次跑入我的眼睛，情不自禁地掉了下來(lái)。

　　媽媽開(kāi)始焦急起來(lái)，把希望寄托在爸爸身上，可爸爸工作繁忙，十一點(diǎn)多了還沒(méi)有回家。媽媽給爸爸打了電話，并且把我沒(méi)考好的事告訴了爸爸，爸爸終于在百忙之中抽出時(shí)間回來(lái)了。爸爸先叫我去洗澡，然后自己便開(kāi)始找一張碟片。等我洗完澡了，他還在找，我有些疑惑了，是什么東西讓爸爸值得找那么久?難道一張碟片能解決我心中的不滿?

　　功夫不付有心人啊!爸爸終于找到了那張“珍貴”的碟片，他打開(kāi)DVD后，便獨(dú)自向浴室走去。我又進(jìn)入了沉思，一首歌能解決什么問(wèn)題呢?

　　《水手》這首歌呈現(xiàn)在我眼前，歌手鄭智化走路一瘸一拐的，可他卻從困難挫折中走了出來(lái)，真令人敬佩!再想想《秋天的懷念》的作者史鐵生，他雙腿癱瘓了，可卻永不放棄，作了那么多作品，真令人驚嘆!

　　學(xué)習(xí)中這點(diǎn)挫折算什么?這次沒(méi)考好，又不等于永遠(yuǎn)考不好。我不應(yīng)該灰心喪氣、不思進(jìn)取!聽(tīng)著這首激情高昂的歌曲，憤怒與悲哀已經(jīng)完全消失了。

　　人生的路雖然充滿風(fēng)波與挫折，但是我們不能被它們嚇倒，讓我們懷著遠(yuǎn)大的理想，勇敢地向前走!成功是由一個(gè)個(gè)失敗換來(lái)的，只有經(jīng)歷了一次次的失敗，才能最后獲得真正的成功!所以我們不要怕失敗，要勇于面對(duì)失敗，要經(jīng)得住上帝在你成功之前給你的幾次考驗(yàn)!失敗乃成功之母 我們會(huì)有無(wú)數(shù)的“母親”，才能換來(lái)甘甜

　　在我們的人生道路上，不可能事事順利,也不可能一帆風(fēng)順，只有遭受風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　是的，人生必然要遭受挫折，這是難免的，但是，一旦遭遇后，你會(huì)怎么辦?是退縮?還是勇往直前?那么，讓我們自己來(lái)會(huì)想自己的人生，再給自己一個(gè)正確的答案，這是我的會(huì)想過(guò)程：

　　以前，當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的小孩子時(shí)，我曾摔倒過(guò)，也曾哭過(guò)，每每父母要扶著我學(xué)走路的時(shí)候，我都努力掙脫他們的雙手。所以，我的身上無(wú)處沒(méi)有傷口。

　　那時(shí)候，我得到的是“絆腳石”給予我的挫折。

　　后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)成一個(gè)小學(xué)生，那是的我已不如小時(shí)了，我的自制力很差，學(xué)習(xí)落后。有一天，老師讓我們寫(xiě)一片關(guān)于景色的作文，讓商務(wù)寫(xiě)完后上交，我不但沒(méi)有寫(xiě)，還在老師面前開(kāi)起了玩笑：明天再做吧。老師自然勃然大怒，大聲吼著對(duì)我說(shuō)：“去寫(xiě)!現(xiàn)在就去寫(xiě)!別的同學(xué)都能寫(xiě)完，你怎么就寫(xiě)不完，完不成呢?之后，同學(xué)們笑話我老師們批評(píng)我，我當(dāng)時(shí)非常不樂(lè)意：那個(gè)老師真討厭?；丶液?，把這件事告訴了父母，沒(méi)想到，他們也來(lái)指責(zé)我，說(shuō)是我的不對(duì)，并且立馬給我了一頓“棍子炒肉”。我當(dāng)時(shí)立即大哭了一場(chǎng)，認(rèn)為沒(méi)有一個(gè)人理解我。時(shí)候，我又仔細(xì)想了一番，從挫折的角度認(rèn)為確實(shí)是我的不對(duì)，我的錯(cuò)，我不應(yīng)該頂撞老師，不完成作文。經(jīng)過(guò)這事后，我變好了，變得愛(ài)學(xué)習(xí)了。

　　那時(shí)候，我得到的是那次和老師同學(xué)通過(guò)壓力給予我的挫折。

　　再后來(lái)，成為一個(gè)初中生，比小學(xué)時(shí)強(qiáng)了許多，但是在其他同學(xué)看來(lái)，我還是很差。在軍訓(xùn)，評(píng)比分有2—3分?jǐn)?shù)因?yàn)槲叶鄣?。為此，同學(xué)們對(duì)我老大不樂(lè)意。同學(xué)們說(shuō)我是“非生活委員”意思就是生活方面很差勁。后來(lái)，在同學(xué)們的訓(xùn)斥中覺(jué)醒了。在這一次下鄉(xiāng)活動(dòng)中，我明顯比軍訓(xùn)時(shí)好了許多，于是，同學(xué)們不在叫我是“非生活委員”了。

　　那時(shí)候，我得到的是同學(xué)所給予我的挫折。

　　我的三件事中，有兩件是從挫折走向自強(qiáng)的。同學(xué)們看了我的回想，一定選擇出來(lái)了，對(duì)吧?

　　生活需要挫折，人生更需要挫折，希望你在挫折中走向自強(qiáng)。

　　關(guān)于失敗后的成功作文2：

　　每一次的成功都是你人生路上的一個(gè)踏實(shí)的腳印”這句話我總是銘記在心，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，讓我受益非淺。

　　記得在一年級(jí)的一次考試中，我們?nèi)啻蟛糠滞瑢W(xué)都考了90分以上，而我只考了82分。老師把我叫到辦公室，耐心地給我講解，我羞愧地拿著考卷，回到教室，正聚精會(huì)神地訂正錯(cuò)題時(shí)，xxx同學(xué)走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，用輕蔑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)笨蛋，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做?”我一聽(tīng)，氣不打一處來(lái)，可誰(shuí)讓我自己不爭(zhēng)氣呢?于是我暗暗下定決心，我一定要考個(gè)好成績(jī)，讓你們刮目相看。

　　當(dāng)天晚上，我認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)。當(dāng)我做到：“小燕從左向右數(shù)是第六個(gè)，從右向左數(shù)是第九個(gè)，問(wèn)這隊(duì)一共幾人?”時(shí)，我傻了眼，不知道該怎么解答。于是我想問(wèn)爸爸答案，可是我剛走一步，腳又縮了回來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)自己說(shuō)：“我不能總這么依賴爸爸，一定要自己完成這道題，不然，又該落后了。”于是，我又開(kāi)始仔細(xì)思考。想到老師在上課時(shí)總是拿些木棒、小方塊等用具來(lái)輔助教學(xué)，既形象又簡(jiǎn)單，同學(xué)們很快就掌握了，于是我想到了可以用游戲棒來(lái)擺一擺。我把紅的游戲棒從左到右放了五個(gè)，那么第六個(gè)是小燕，用一根黃的代替吧，右邊再放九個(gè)，數(shù)數(shù)看，不對(duì)，應(yīng)該是八個(gè)才對(duì)，這樣再數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)，終于工夫不負(fù)有心人，我總算把答案解出來(lái)了，心里有說(shuō)不出的喜悅。兩個(gè)星期后，我們又舉行了一次單元考試。這次考試我非常緊張，左手一直緊握拳頭，手心都擰出汗了。不過(guò)，我也是胸有成竹的。沒(méi)過(guò)多久，我終于寫(xiě)完了，又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。結(jié)果，第二天早上，老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我。我拿著百分考卷，兩手微微顫抖，一下子熱淚盈眶，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

　　俗話說(shuō)的好：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。以前媽媽還說(shuō)我是個(gè)貪玩的小孩，可現(xiàn)在我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。生活是豐富多彩的，有成功的喜悅、有失敗的傷心、但十三年里，我體會(huì)更深的是快樂(lè)!

　　每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅，更是無(wú)限的

　　每一個(gè)人都希望成功，但是成功是來(lái)之不易的，成功給我們帶來(lái)的喜悅，更是無(wú)限的。

　　那天，老師布置了幾道數(shù)學(xué)題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業(yè)本來(lái)做。前幾道提都比較簡(jiǎn)單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細(xì)地看了一遍這道題。發(fā)現(xiàn)這種題型很少見(jiàn)。我向來(lái)都喜歡研究難題，一下子來(lái)了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來(lái)。誰(shuí)知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來(lái)。我越是算不出來(lái)，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請(qǐng)教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開(kāi)。我又轉(zhuǎn)念一想：我都十二歲了，哪能一見(jiàn)到難題就臨陣退縮呢?我又想起：老師平時(shí)教育我們要有迎難而上的精神。

　　我的心情漸漸平靜下來(lái)了，我又重新拿起筆，接著算。我看著這道題給的條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案。“哈哈哈……”我終于把這道題做出來(lái)了。頓時(shí)，我有一種剛剛完成了一項(xiàng)艱巨任務(wù)的感覺(jué)，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺(jué)得成功并不是很難，只要你沉著應(yīng)對(duì)，“成功”就會(huì)向你走來(lái)。 我真希望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈!我又感到“成功”向我走來(lái)了

　　關(guān)于失敗后的成功作文3：

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。 一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的，因?yàn)?ldquo;不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功”。 史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手去表達(dá)對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)。 貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫(xiě)出了《英雄》《命運(yùn)》等大量音樂(lè)作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。 這些都是曾經(jīng)摔過(guò)跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，與命運(yùn)、與不幸抗?fàn)帲罱K取得了巨大的成功。 所以對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，摔跤并不可怕，可怕的是你從此對(duì)生活失去信心和勇氣。冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初它的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。” 所以我們每個(gè)人面對(duì)不幸時(shí)都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的任何一根鏈條。 因?yàn)樯钍俏覀冏约旱模\(yùn)是掌握在我們自己手中的，我們的心態(tài)、我們的選擇，決定了人生的方向。 挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥，不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛?不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩? 就像2005年感動(dòng)中國(guó)的人物——洪戰(zhàn)輝所說(shuō)：困難，我們有責(zé)任去面對(duì)它，解決它。作為新一代的年輕人，我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕，就像我們總是有勇氣唱起這首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功! 我要說(shuō)，不經(jīng)歷一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能長(zhǎng)大?摔跤也是一種幸福，風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆! 關(guān)于成功成功是個(gè)鍍著耀眼的光華的詞，然而越耀眼的東西背后卻往往隱藏了越多的悲苦、陰暗、傷感以及被呼嘯的野風(fēng)吹至暗紅的血跡。成功是個(gè)閃爍著亮麗色彩的詞，然而其中在時(shí)光里沉淀下的眼淚和辛酸往往不是我們這些懵懂少年稚嫩的咽喉所能承受的。

　　想起那個(gè)胖乎乎的曾志偉曾仰起臉說(shuō)“一將功成萬(wàn)骨枯”，一件事的成功，尤其是一個(gè)人的成功，背后會(huì)有很多曲折的故事，有些是關(guān)于愛(ài)與堅(jiān)持，善良與勇敢，有些是關(guān)于仇恨與隱晦，卑鄙與陰謀。

　　一個(gè)人對(duì)于目標(biāo)的選擇幾乎決定了一個(gè)人一生能否成功。什么樣的選擇才是最佳的，真是“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，我也無(wú)資格評(píng)論。只是記得一個(gè)小國(guó)國(guó)王曾在自己的墓志銘上這樣寫(xiě)道：“在我年輕時(shí)，我的理想是管理整個(gè)世界。當(dāng)我稍稍懂些事時(shí)，我決定先治理好我的國(guó)家。到了中年，我想我應(yīng)該先解決我家庭中的矛盾。當(dāng)我邁入老年時(shí)，我發(fā)覺(jué)我應(yīng)該先管理好自己。我常常想，如果當(dāng)初我顛倒了自己所設(shè)立目標(biāo)的順序……結(jié)果也許不會(huì)是這樣的。”這可真是“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的海外悲情版了吧。那個(gè)塵土中的老國(guó)王是鮮活的例子，面對(duì)死者，我們?nèi)魏卧捳Z(yǔ)都顯得輕薄無(wú)力。我們所能做的只有從他的遺訓(xùn)中找到我們應(yīng)該怎么去做，找到屬于自己的答案。

　　若是你在風(fēng)雨中迷失了心中的方向，若是你在暗夜里獨(dú)自哀傷，若是你在寂靜時(shí)只聽(tīng)得到眼淚滴落的聲響，若是你面對(duì)天空不知自己身在何方，若是你在落雪的街頭看不到遠(yuǎn)處飄蕩的炊煙，若是你看不到花瓣上斑駁的流轉(zhuǎn)陽(yáng)光，請(qǐng)你在最近的地方為自己燃起一盞明燈，只要踮起腳還能看見(jiàn)希望，成功就在不遠(yuǎn)的前方。