600字成功的感覺(jué)作文3篇

　　600字成功的感覺(jué)作文1：

　　今天下午第三節(jié)是數(shù)學(xué)課，按照這兩個(gè)星期的常例，數(shù)學(xué)老師又拿著一疊三聯(lián)六面測(cè)試卷。我一看到試卷就昏昏欲睡。

　　試卷一發(fā)下來(lái)，我只得打起精神寫。

　　做到“一.填空”的最后一題時(shí)，“攔路虎”出現(xiàn)了：一個(gè)長(zhǎng)方形操場(chǎng)的長(zhǎng)和寬增加10米，面積增加1100平方米，原長(zhǎng)方形廣場(chǎng)的周長(zhǎng)是()米。

　　我看了這道題，本來(lái)昏昏欲睡的現(xiàn)在全沒(méi)了，立即打起十二分精神來(lái)。我在草稿紙上畫出圖形(其實(shí)是錯(cuò)的)，看著這個(gè)圖形，我腦子里想：長(zhǎng)和寬增加10米面積不是增加100平方米嗎?怎么會(huì)增加1100平方米呢?會(huì)不會(huì)是題目出錯(cuò)了?一直想了幾分鐘，我還是“丈二和尚——摸不著頭腦”，直覺(jué)告訴我這只“攔路虎”很難對(duì)付，得先做好其他全部題目，檢查好了再來(lái)對(duì)付它。

　　于是我用了一節(jié)課又多一點(diǎn)時(shí)間(考試時(shí)間兩節(jié)課)做好并檢查好了其他全部的題，接下來(lái)就是“武松打虎”的時(shí)間了。

　　先前，我還一直認(rèn)為自己剛才的看法是對(duì)。這時(shí)，我恍然大悟，終于畫出了正確的圖形，接著就是怎么算的問(wèn)題了。

　　我在圖形上切割，割補(bǔ)，思索著。有時(shí)，我用手摸著下巴，思考;有時(shí)，我臉露微笑，在紙上又畫又寫;有時(shí)，我的臉上則是一片茫然……最后，我嘗試著列出了二元方程：(X+10)*(Y+10)=X*Y+1100。(“X”代表長(zhǎng)，“Y”代表寬)最后得到的結(jié)果是：X+Y=100。我想：長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)等于長(zhǎng)加寬的和乘二，現(xiàn)在知道了長(zhǎng)加寬的和等于100，再乘二不就是周長(zhǎng)200了嗎?我馬上把答案寫好……

　　交卷了，我把試卷交上去后，向老師問(wèn)答案，結(jié)果200米是正確的，我這個(gè)“武松”終于“打死”“老虎”了，自己欣喜若狂……

　　在回家的路上，我心里充滿了自豪感，我真想大聲說(shuō)：“成功的感覺(jué)真好!”

　　600字成功的感覺(jué)作文2：

　　成功的感覺(jué)真好成功，是令人所向往的。成功意味著什么?這只有成功者才能真正的體會(huì)到。我有過(guò)成功。也有過(guò)失敗。最讓我感到記憶猶新的還是那一次成功的嘗試。

　　暑假里的一天，我在家里專心致志地看書，突然，我被書上的一個(gè)問(wèn)題吸引住了：怎樣才能使高空摔下來(lái)的雞蛋不破?看到這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得很奇怪，雞蛋一碰就會(huì)碎，從高空摔下來(lái)還能不破，這怎么可能呢?雖然心里這么想。但我還是想試試。我找出一個(gè)雞蛋，爬到陽(yáng)臺(tái)邊。手一松，雞蛋便從我的手中掉了下去。只聽“啪”的一聲，雞蛋開了花，我不甘心，又拿了個(gè)雞蛋。這次我不像剛才那樣冒冒失失了。我思索著：要使雞蛋不破，最好用什么東西把雞蛋包起來(lái)，我看到了一塊布。便把雞蛋包在布里。然后把布扎緊了。到陽(yáng)臺(tái)邊，把雞蛋仍了下去。這次沒(méi)有聽到“啪”的聲音。我想成功了。雞蛋肯定沒(méi)破。我來(lái)到了樓下，我把系在布上的繩子解開，令我失望的是雞蛋還是破了，蛋清蛋黃流了一地，兩次都沒(méi)成功，“我就不信這個(gè)邪!我的牛勁又上來(lái)了。我第三次拿起了雞蛋，這回，我找了一塊厚厚的海綿。緊緊地包在雞蛋上。小心翼翼地仍了下去，我迫不及待地跑下樓去。啊，一只完好無(wú)損的雞蛋出現(xiàn)在我的眼前。我成功了，我內(nèi)心感到特別舒暢，

　　通過(guò)這次嘗試我體會(huì)到，只有成功時(shí)的喜悅才能讓你感覺(jué)到欣慰我們無(wú)論遇到什么困難挫折，都要勇敢面對(duì)它、一步一個(gè)腳印地往前走。是啊，人生的旅途中、難免有崎嶇和坎坷，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

　　600字成功的感覺(jué)作文3：

　　“噢----!我終于成功啦!”這句歡呼，已經(jīng)不止一次由我脫口而出。每當(dāng)我看著那一張張榮譽(yù)獎(jiǎng)狀，心里就無(wú)比自豪。

　　記得那是開學(xué)不久的一次陶藝比賽。那天，一開始比賽，我就腦子一片空白。著急地想著：“制作什么作品好呢?怎樣做才好呢?”

　　“馬詩(shī)雨，能借我?guī)赘篮瀱?”同座在這時(shí)向我求援。

　　“當(dāng)然可以!”我嘴里說(shuō)著，可心里想著心思，著急著呢。

　　我漫不經(jīng)心地把牙簽遞了過(guò)去。忽然，我想到了自己姓“馬”!比賽題目是《奔跑》，馬兒不就是奔跑嗎?”啊!巧!這好的選題差點(diǎn)讓它“奔”得沒(méi)影兒了!

　　我趕忙拿了一塊泥巴做馬頭。我先搓了一個(gè)圓筒狀的泥巴，再輕輕地捏出馬的耳朵和嘴，用特制的塑料小刀做出馬的眼睛、鼻子。最后，用泥巴搓出馬兒的身子，我拿著搟面杖，搟出一個(gè)“泥毯”，輕輕粘在馬兒的背上，用小刀在上面刻出一道道花紋。我暗自夸道：“不錯(cuò)不錯(cuò)，真漂亮!”

　　最后，我搓出四根泥條，做出馬腿，其中前腿彎曲著，后腿用牙簽固定住，好讓馬兒站立起來(lái)，做出準(zhǔn)備跑的跳躍動(dòng)作。我把用細(xì)塑料絲制作的馬尾兒壓在馬屁股上，一匹威武的馬兒便誕生了。

　　看著自己栩栩如生的陶藝品，心里有說(shuō)不出的高興。忽然，我發(fā)現(xiàn)馬兒其中一條腿做短了，馬兒的身子是歪的。“咳!真不像樣子。”我立刻在馬蹄底下添上一點(diǎn)兒泥，馬兒才“站”穩(wěn)。

　　我又端詳了一會(huì)兒，忽然，我發(fā)現(xiàn)少了什么。

　　“對(duì)了!是人，沒(méi)人駕馭它，不就成了野馬?如果做了人，還可以添增點(diǎn)兒情趣哩!”想到這里，我又認(rèn)真做了一位美麗的小姑娘，牽著韁繩，讓她站在馬前，對(duì)著馬兒笑呢!

　　不久，我終于盼到了這張榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。同時(shí)，我也體驗(yàn)到成功是一件多么快樂(lè)的事情呀!它來(lái)自努力，來(lái)自靈悟，來(lái)自不棄的信念。