人的一生中不總是完美的。只有經(jīng)受住磨難，才有可能走向成功。因為磨難是鍛煉意志、增強能力的好機會。以下是學習啦小編為大家整理的關(guān)于800字的經(jīng)歷磨難才能成功作文，給大家作為參考,歡迎閱讀!

　　經(jīng)歷磨難才能成功作文800字篇1

　　人生就如一條大道，道路上當然不可能一帆風順，必定會坎坷不平，會有巖石擋路，會有種種的障礙阻擋前進的方向。而《魯濱遜漂流記》這本書則是我人生道路上的一盞明燈，它為我指點方向，照亮道路。

　　書中的主人公魯濱遜在一次航海中不幸獨自一人漂流在荒島上，孤獨、缺乏糧食、缺少工具等因素威脅著他的生命，甚至還有危險的野人出現(xiàn)?？婶敒I遜卻憑借著他的聰明勇敢，憑著他良好的心理素質(zhì)，用自己的雙手在荒島上生活了二十八年，并在最后成功的返回了文明世界——英國。

　　記得塞內(nèi)加曾經(jīng)說過：“烈火試真金，逆境試強者。”在逆境中，魯濱遜經(jīng)過了重重考驗，是一位真正的強者。那么我呢?未經(jīng)過磨難的我是膽小愛哭的。如果我獨自一人漂到荒島上，我一定會害怕不已，更別提會有在島上生活的念頭。別說二十八年，可能二十八天我都堅持不了。我只看到了成功之花的美好，卻并不知道這花的背后有著怎樣的努力，葉上的傷痕則是要開出花的條件，那是要開花所必須要經(jīng)歷的磨難!所謂“實踐出真知”，我相信磨難中也能出成功!可未經(jīng)過磨難的我又怎么會成功呢?我如溫室中的花朵，沒有試過擔驚受怕，沒有試過挨餓受凍的滋味。我在家中雖然不是嬌生慣養(yǎng)的“小公主”，可也沒有真正自己動手勞動過，一點小事也要媽媽“代勞”。殊不知，只有經(jīng)過磨難才會鍛煉出堅毅的性格。我未經(jīng)過風雨，又怎能看見美麗的彩虹，品嘗到成功之果的甜美呢?

　　“一本書能拯救一個人”，的確，《魯濱遜漂流記》這本書拯救了我。它就像一面鏡子，使我看到了自己的不足，看到了自己那顆沒有經(jīng)歷過磨難的那顆脆弱的心。魯濱遜的鎮(zhèn)靜，魯濱遜的機智，魯濱遜的勇敢，我沒有一樣能比得上。跟魯濱遜相比，我真是自愧不如。

　　俄國著名作家奧斯特落夫斯基曾經(jīng)說過：“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激趕美麗的浪花。”相信在我的生命中，有著《魯濱遜漂流記》的陪伴，我一定會跨過石子，向著前方前進!

　　經(jīng)歷磨難才能成功作文800字篇2

　　條條大路通羅馬，通往成功的道路不止一條。但我堅信磨難必將鑄就成功。

　　毛毛蟲經(jīng)歷了痛苦掙扎才破繭成蝶，那段磨難是痛徹心扉的;河蚌久經(jīng)陣痛終能強壯自我孕育出璀璨的珍珠，那段磨難是刻骨銘心的;鳳凰在烈火中鑄就，再涅磐重生，那段磨難是脫胎換骨的。是啊!只要我們經(jīng)歷了磨難并克服困難，便能化險為夷，走向成功。

　　從古至今，那些舉世聞名的大家，哪個人的生涯中是“無雨也無風的”，都是經(jīng)歷過痛苦磨難、羈絆、坎坷才能有今天的輝煌成就。

　　我國殘聯(lián)主席，張海迪。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開始了她獨到的人生。

　　她雖然沒有機會走進校門，卻發(fā)憤學習，學完了小學、中學全部課程，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。迄今為止，創(chuàng)作了諸多文學作品，得到了社會的認可，成為了人們心中的英雄楷模。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。

　　無獨有偶。美國女作家海倫凱勒，自幼因病成為聾啞人，但她卻不放棄自己，忍受了常人不能忍受的痛苦，從學習音標、字母開始，每走一步都需要付出很大的代價，最終成為作家，寫出那么多精彩絕倫的文章。這再一次證明了磨難使人堅強，從而走向成功。

　　偉人之所以是偉人，是因為他們能夠從困境與磨難中，重拾信心，不屈不撓，堅持不懈，吸取失敗的教訓，總結(jié)經(jīng)驗，踏上新的征程。

　　毛毛蟲能破繭成蝶是它能忍受蛻變給它帶來的痛苦;河蚌能孕育出璀璨耀眼的珍珠是因為它能咬牙堅持，經(jīng)得起考驗;鳳凰能涅磐重生是因為他肯在烈火中鑄就。所以，我們在面對生活中的挑戰(zhàn)時，要有堅定的信心，持之以恒的精神，用不懈的努力，來克服眼前的困難，把絆腳石，化為走向成功腳下的一塊墊腳石。

　　磨練鑄就成功。

　　經(jīng)歷磨難才能成功作文800字篇3

　　彩虹出現(xiàn)風雨后，成功來自磨難中。這句話我體會最深。

　　“二模”后，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。

　　其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發(fā)現(xiàn)自己在數(shù)學方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知待在哪兒才好。有時躲在屋里罵自己笨，罵發(fā)明數(shù)學的人可恨;有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發(fā)掉。

　　馬路對面是一所聾啞學校，除了學生有些“特殊”，與其他的學校沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發(fā)酸，也許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。

　　雨過風停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什么意思呢?即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也不會向他們開放。后來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動作告訴我：他們很努力!我沒看出誰贏了，隨即便有一組人

　　跳了起來，他們跳躍著，互相地拍打著，臉上是發(fā)自內(nèi)心的笑容。

　　我突然意識到：弱者發(fā)不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑!

　　好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈，好美!

　　生命沒有為他們帶來完美，但他們?yōu)樽约捍蜷_了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去!

　　我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會一帆風順，總要經(jīng)歷一番風雨的磨難。但風雨過后，定有勝利的彩虹。風雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯美。

　　試著走進風雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。

　　我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。

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