快樂(lè)就是成功作文5篇

　　快樂(lè)就是成功作文1：

　　快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻在我們身邊，每個(gè)人都有不同的快樂(lè)，我的快樂(lè)就是每一次成功。

　　我的生活自理能力很差，連煎蛋都不會(huì)，經(jīng)過(guò)媽媽的幾次教導(dǎo)，我決定自己親自下廚。我先把材料準(zhǔn)備好了，將鍋洗干凈，鍋?zhàn)釉谖业?ldquo;精心伺候”下煥然一新，變得一干二凈，油亮油亮的，仿佛是一面鏡子。我輕輕地敲了下蛋，小心翼翼地剝開(kāi)蛋殼，蛋青像下雨一樣傾瀉而出，蛋黃好似花苞迫不及待地鉆了出來(lái)，在碗里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我又打開(kāi)煤氣灶，調(diào)到合適的火，火苗好似跳舞一般。我又輕輕放入適量的油，油在鍋里蹦蹦跳跳，好似無(wú)數(shù)條小魚在水中無(wú)憂無(wú)慮地穿梭著。大約過(guò)了一會(huì)兒，我漫不經(jīng)心地將蛋倒入鍋內(nèi)，又灑了一點(diǎn)鹽，白花花的鹽仿佛給蛋鋪了一層地毯，我又將辣椒倒了下去，龍飛鳳舞地將蛋翻來(lái)覆去，過(guò)了一會(huì)兒，蛋香氣撲鼻，嘗一嘗味道好極了，看到自己的杰作，我心中有說(shuō)不出的高興。

　　四年級(jí)時(shí)，我們班舉行了乒乓球賽。我經(jīng)過(guò)努力，打到了和白曉比賽了。比賽剛開(kāi)始時(shí)，我遙遙領(lǐng)先，連贏四球，我暗暗告訴自己“好的開(kāi)頭是成功的一半。”然后，又穩(wěn)當(dāng)?shù)卮虻搅?比4，我?jiàn)^力搏殺，將比分拉到了11比4。眼看離成功只有一步之遙了，突然局勢(shì)大變，我氣勢(shì)大跌，而白曉神態(tài)自若、沉著冷靜，很快拿下四球。11比8時(shí)，我暗暗下定決心：要奮力拼搏，才能取得勝利。于是，我抽了個(gè)球，打得白曉措手不及。我又信心百倍，用左攻右功之計(jì)讓白曉摸不著球，球像炮彈一樣飛了出來(lái)。頓時(shí)，全班沸騰了。我以13比8擊敗了白曉，心中有說(shuō)不出來(lái)的喜悅，成功就是這樣讓我快樂(lè)的。

　　快樂(lè)就是成功作文2：

　　“每一次的成功都是你人生路上的一個(gè)踏實(shí)的腳印”這句話我總是銘記在心，時(shí)時(shí)激勵(lì)我，讓我受益非淺。

　　記得在一年級(jí)的一次考試中，我們?nèi)啻蟛糠滞瑢W(xué)都考了90分以上，而我只考了82分。老師把我叫到辦公室，耐心地給我講解，我羞愧地拿著考卷，回到教室，正聚精會(huì)神地訂正錯(cuò)題時(shí)，xxx同學(xué)走過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，用輕蔑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“真是個(gè)笨蛋，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做?”我一聽(tīng)，氣不打一處來(lái)，可誰(shuí)讓我自己不爭(zhēng)氣呢?于是我暗暗下定決心，我一定要考個(gè)好成績(jī)，讓你們刮目相看。

　　當(dāng)天晚上，我認(rèn)真地寫著作業(yè)。當(dāng)我做到：“小燕從左向右數(shù)是第六個(gè)，從右向左數(shù)是第九個(gè)，問(wèn)這隊(duì)一共幾人?”時(shí)，我傻了眼，不知道該怎么解答。于是我想問(wèn)爸爸答案，可是我剛走一步，腳又縮了回來(lái)，因?yàn)槲覍?duì)自己說(shuō)：“我不能總這么依賴爸爸，一定要自己完成這道題，不然，又該落后了。”于是，我又開(kāi)始仔細(xì)思考。想到老師在上課時(shí)總是拿些木棒、小方塊等用具來(lái)輔助教學(xué)，既形象又簡(jiǎn)單，同學(xué)們很快就掌握了，于是我想到了可以用游戲棒來(lái)擺一擺。我把紅的游戲棒從左到右放了五個(gè)，那么第六個(gè)是小燕，用一根黃的代替吧，右邊再放九個(gè)，數(shù)數(shù)看，不對(duì)，應(yīng)該是八個(gè)才對(duì)，這樣再數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)，終于工夫不負(fù)有心人，我總算把答案解出來(lái)了，心里有說(shuō)不出的喜悅。兩個(gè)星期后，我們又舉行了一次單元考試。這次考試我非常緊張，左手一直緊握拳頭，手心都擰出汗了。不過(guò)，我也是胸有成竹的。沒(méi)過(guò)多久，我終于寫完了，又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍。結(jié)果，第二天早上，老師當(dāng)著全班的面表?yè)P(yáng)了我。我拿著百分考卷，兩手微微顫抖，一下子熱淚盈眶，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。

　　俗話說(shuō)的好：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。以前媽媽還說(shuō)我是個(gè)貪玩的小孩，可現(xiàn)在我覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，我可以通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想。生活是豐富多彩的，有成功的喜悅、有失敗的傷心、但十三年里，我體會(huì)更深的是快樂(lè)!

　　快樂(lè)就是成功作文3：

　　“今兒個(gè)老百姓呀今兒個(gè)真高興。”走在回家的路上，哼著這首歡快的曲子，因?yàn)槲?.. 啊，我成功了，我完成了組裝!就在完成的那一瞬間，我覺(jué)得太高興了，太快樂(lè)了!...

　　有位名人曾說(shuō)過(guò)：“只有執(zhí)著是追求并從中得到最大快樂(lè)的人，才是成功者。”這句話讓我銘記于心，因?yàn)槌晒褪强鞓?lè)。

　　在一個(gè)寒風(fēng)凜凜、北風(fēng)呼嘯的冬天。我看見(jiàn)媽媽在織圍巾，好奇的跑了過(guò)去，開(kāi)始對(duì)織圍巾充滿樂(lè)趣，于是纏著媽媽教我織圍巾，媽媽只好無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　首先媽媽開(kāi)始教我織圍巾開(kāi)頭，看著媽媽以超常速度織圍巾，我趕緊抱怨道：“放慢點(diǎn)速度啊，我都看不懂。”媽媽聽(tīng)到后知道速度太快了，放慢速度一針一線的教我，我趕緊聚精會(huì)神的看著。媽媽一直教了我好幾遍，然后教我織完一排如何織另一排。看著媽媽把針穿過(guò)來(lái)在穿過(guò)去，我心想：原來(lái)這么簡(jiǎn)單。師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人。我開(kāi)始自己織圍巾了，可看著簡(jiǎn)單做起來(lái)難啊，我手忙腳亂的織著，不是毛線沒(méi)拉緊就是毛線亂成一團(tuán)了?？晌乙廊荒弥鴪?jiān)持就是勝利的精神重新織起來(lái)，最終還是失敗告終了，不是多幾針就是少幾針。我心想：難道是我笨嗎?就是織不成功，都沒(méi)耐心織了。媽媽看到我失落的表情走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信我的女兒一定會(huì)成功的。”聽(tīng)力媽媽的話我找回信心，這次我一邊回憶著媽媽教我織圍巾的方法，一邊小心翼翼的織著，生怕出錯(cuò)。就這樣我織了幾天終于織出一條圍巾了。我高興的一蹦三尺高，心里有說(shuō)不出的喜悅。雖然圍巾織得很怪，但我還是對(duì)它愛(ài)不釋手。

　　成功和快樂(lè)是相輔相成的，只要在成功中快樂(lè)，在快樂(lè)中成功，不管是多么小的一件事，每個(gè)人都能成為成功者。

　　快樂(lè)就是成功作文4：

　　我想每一個(gè)人都有過(guò)成功的經(jīng)歷吧?成功可以給人帶來(lái)喜悅。我也不例外，也有過(guò)依次成功。那么，也讓我來(lái)與你分享成功的快樂(lè)吧!

　　不瞞你說(shuō)，我都要上五年紀(jì)了居然還不會(huì)騎自行車，說(shuō)出來(lái)臉往那里擱啊?去年寒假里，我下定決心，一定要在寒假里學(xué)會(huì)騎自行車!

　　我把這個(gè)計(jì)劃說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽不僅支持我，還說(shuō)要帶我學(xué)。著可把我給樂(lè)壞了!

　　我推著舅舅送我的新自行車，來(lái)到體育館的操場(chǎng)上。剛開(kāi)始媽媽對(duì)我說(shuō)：“我想扶著你的坐凳，你自己試著騎著走吧!”我小心翼翼地騎上車，用一只腳蹬踏板，自行車飛快地跑了起來(lái)。

　　因?yàn)槭莿傞_(kāi)始學(xué)習(xí)，龍頭平衡掌握不好，老是左拐右拐，每一次都感覺(jué)要摔下來(lái)一樣，真讓我提心吊膽。沒(méi)辦法，我只好一次又一次地跳下車。媽媽責(zé)怪我說(shuō)：“哎呀，怕什么?有我在你后面保護(hù)呢，你還不信我啊?”我剛想反駁，但是看著媽媽期待的眼神，我一時(shí)語(yǔ)塞，無(wú)奈地上了自行車。

　　第二次，我吸取前一次的經(jīng)驗(yàn)，全神貫注地注視著前方，集中經(jīng)理，努力掌握龍頭的平衡。這回，我不知不覺(jué)順利地騎了一圈。咦?，不對(duì)勁，媽媽明明是扶著我的，我怎么看到她站在邊上，還沖著我笑?莫非是我出現(xiàn)幻覺(jué)了?我回頭看了看，沒(méi)想到精力一分散，我一不小心給翻車了!疼死我了，唉……我這次是摔個(gè)“人仰車翻”!我把自行車扶起來(lái)，拍拍身上的灰塵，埋怨媽媽：“您怎么放手了?害地我摔跤了。”媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：“你看，你其實(shí)都會(huì)了，就是太膽小了。勝敗乃兵家常事。沒(méi)關(guān)系，再試一次，你這一次一定能行!”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭，騎上自行車，我嘴里念著“從哪里跌倒從哪里站起”這句話在操場(chǎng)繞了三圈。到第三圈，我嘴里漸漸哼起了小曲!

　　當(dāng)我在媽媽面前剎車后，媽媽拍著手說(shuō)：“瞧，我就說(shuō)你行的!”當(dāng)時(shí)，我心里的高興勁無(wú)法來(lái)形容，比吃了兩罐蜜還甜!

　　我成功了!我用我的努力換來(lái)了成功!那時(shí)我一生中最高興的一瞬間;如果你想獲得成功，就讓“恒心”“毅力”做為你的良師益友吧!

　　快樂(lè)就是成功作文5：

　　上個(gè)世紀(jì)初，有一位猶大少年，他做夢(mèng)都想成為帕格尼尼那樣的小提琴演奏家，他一有空閑就練琴，練得心醉神癡，走火入魔，卻進(jìn)步甚微，連父母都覺(jué)得這可憐的孩子拉得實(shí)在太蹩腳了，完全沒(méi)有音樂(lè)天賦，但又怕講出真話會(huì)傷害少年的自尊心。

　　有一天，少年去請(qǐng)教一位老琴師，老琴師說(shuō)：“孩子，你先拉一支曲子給我聽(tīng)聽(tīng)。”

　　少年拉了帕格尼尼24首練習(xí)曲中的第三支，簡(jiǎn)直破綻百出，令人不忍卒聽(tīng)。一曲終了，老琴師問(wèn)少年：“你為什么特別喜歡拉小提琴?”

　　少年說(shuō)：“我想成功，我想成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家。”

　　老琴師又問(wèn)道：“你快樂(lè)嗎?”

　　少年回答：“我非?？鞓?lè)。”

　　老琴師把少年帶到自家的花園里，對(duì)他說(shuō)：“孩子，你非常快樂(lè)，這說(shuō)明你已經(jīng)成功了，又何必非要成為帕格尼尼那樣偉大的小提琴演奏家不可?你看，世界上有兩種花，一種花能結(jié)果，一種花不能結(jié)果，不能結(jié)果的花更加美麗，比如玫瑰，又比如郁金香，它們?cè)陉?yáng)光下開(kāi)放，沒(méi)有任何明確的目的，純粹只是為了快樂(lè)，這就夠了。在我看來(lái)，快樂(lè)本身就是成功。”

　　老琴師的話意味深長(zhǎng)，耐人咀嚼。少年聽(tīng)了琴師的話，深受觸動(dòng)，他回家后又思索良久，完全明白過(guò)來(lái)，琴師教給他的是一種人生哲學(xué)，快樂(lè)勝過(guò)黃金，世間成本最低、風(fēng)險(xiǎn)也最低的成功，卻能給人真實(shí)的受用。倘若舍此而別求，就很可能會(huì)陷入失望、悵惘和郁悶的沼澤。少年心頭的那團(tuán)狂熱之火從此冷靜下來(lái)，他仍然常拉小提琴，但不再受困于帕格尼尼夢(mèng)想。這位少年是誰(shuí)?他就是日后以狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論名震天下的物理學(xué)家阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，他一生仍然喜歡小提琴，拉得十分蹩腳，卻能自得其樂(lè)。

　　快樂(lè)即成功，這是充滿陽(yáng)光的人生哲學(xué)。