成功源于自信
成功源于自信
自信，對(duì)于每一個(gè)人的成功都有極大地促進(jìn)作用。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于成功源于自信_(tái)作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
成功源于自信_(tái)作文1：
前不久，有幸聆聽(tīng)了一位仰慕已久但從未謀面的美國(guó)知名企業(yè)家的講座。企業(yè)家個(gè)頭矮小，其貌不揚(yáng)，與我的想象大相徑庭。
講座中，我向企業(yè)家提了一個(gè)問(wèn)題：“作為一名成功人士，您認(rèn)為，在成功的諸多前提中，最重要的是什么? ”
企業(yè)家沒(méi)有直接回答我的問(wèn)題，而是講了一個(gè)故事：
多年前的一個(gè)傍晚，一位叫亨利的青年移民，站在河邊發(fā)呆。這天是他 30 歲生日?？伤恢雷约菏欠襁€有活下去的必要。因?yàn)楹嗬麖男≡诟＠豪镩L(zhǎng)大，身材矮小，長(zhǎng)相也不漂亮，講話(huà)又帶著濃厚的法國(guó)鄉(xiāng)下口音，所以他一直很瞧不起自己，認(rèn)為自己是一個(gè)既丑又笨的鄉(xiāng)巴佬，連最普通的工作都不敢去應(yīng)聘，沒(méi)有工作，也沒(méi)有家。
就在亨利徘徊于生死之間的時(shí)候，與他一起在福利院長(zhǎng)大的好朋友約翰興沖沖地跑過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“亨利，告訴你一個(gè)好消息! ”
“好消息從來(lái)就不屬于我。”亨利一臉悲戚。
“不，我剛剛從收音機(jī)里聽(tīng)到一則消息，拿破侖曾經(jīng)丟失了一個(gè)孫子。播音員描述的相貌特征，與你絲毫不差!”
“真的嗎，我竟然是拿破侖的孫子? ”亨利一下子精神大振。聯(lián)想到爺爺曾經(jīng)以矮小的身材指揮著千軍萬(wàn)馬，用帶著泥土芳香的法語(yǔ)發(fā)出威嚴(yán)的命令，他頓感自己矮小的身材同樣充滿(mǎn)力量，講話(huà)時(shí)的法國(guó)口音也帶著幾分高貴和威嚴(yán)。
第二天一大早，亨利便滿(mǎn)懷自信地來(lái)到一家大公司應(yīng)聘。20年后，已成為這家大公司總裁的亨利，查證自己并非拿破侖的孫子，但這早年已不重要了。“是的，大家也許已經(jīng)猜到了，這位亨利就是我。”企業(yè)家的表情由微笑變?yōu)閲?yán)肅：“接納自己，欣賞自己，將所有的自卑全都拋到九霄云外。我認(rèn)為，這就是成功最重要的前提!”
成功源于自信_(tái)作文2：
仰看天空，白云朵朵，又是一個(gè)難得的好天氣。在這個(gè)莊重的時(shí)刻，即將到來(lái)的是升旗儀式。我將為全校師生朗誦一段優(yōu)美的篇章。我期盼著，同時(shí)，我的內(nèi)心又顫抖著，確實(shí)很緊張。但是，當(dāng)我看到同學(xué)們將布滿(mǎn)?？吹难劬粗視r(shí)，我的身上凝聚了一股巨大的氣力——自信。是自信讓我走上了演講的舞臺(tái)，讓我的眼前豁然開(kāi)朗。——題記
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”在雄壯的國(guó)歌聲中，五星紅旗與太陽(yáng)一同冉冉升起。多么光輝的一刻啊!讓我們記住這個(gè)偉大的時(shí)刻吧!
啊，升起來(lái)了，一面嶄新的五星紅旗。音樂(lè)與國(guó)旗升到頂真?zhèn)€節(jié)拍絲盡不差。全體師生對(duì)升旗手投往了贊揚(yáng)的目光，太棒了!
當(dāng)這一刻揮手茲往，我走到了國(guó)旗下。希奇，當(dāng)我朗誦的時(shí)候，我盡不緊張，也不羞澀，而是大聲地、自信地朗誦完了國(guó)旗下講話(huà)的稿件。
但這一刻的到來(lái)并不是如此順利。起先，學(xué)校發(fā)話(huà)器壞了，主持人婉轉(zhuǎn)的聲音只能隱隱約約地聽(tīng)到。當(dāng)快開(kāi)始時(shí)，我不以為然。誰(shuí)知?jiǎng)e人告訴我，點(diǎn)到你的名字了!我聽(tīng)到這些，更讓我擔(dān)憂(yōu)：老師拿著發(fā)話(huà)器哪兒往了?我該怎么辦啊?最后，找到了老師，拿到了發(fā)話(huà)器，我開(kāi)始了演講……
太棒了，老師們?yōu)槲覀兞嗟谋憩F(xiàn)很是贊賞。
但是，當(dāng)這個(gè)勝利的時(shí)刻結(jié)束后，耳邊不僅也聽(tīng)到了一些話(huà)。“咳，說(shuō)的什么呀!”“你真了不起，威名太大了，連初四的同學(xué)也熟悉你了。”“得以什么呀?”……這些已都不重要，重要的是我們努力了，我們很自信，“事不關(guān)己，高高掛起”的人是永遠(yuǎn)都不會(huì)成功的。我有感而發(fā)地說(shuō)一句：成功源于自信!自信背后是第二次、第三次的成功!
成功源于自信_(tái)作文3：
---讀《哈佛精神》有感
讀著她，讓我如聆聽(tīng)了一堂堂精彩生動(dòng)的人生之課;讀著她，讓我與一位位內(nèi)心敬仰的名人進(jìn)行了一次次心靈的交流;讀著她，她豐富而又深刻的意蘊(yùn)一次次震撼我的心靈，她就是我正在潛心閱讀的一本書(shū)《哈佛精神》。
讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話(huà)，的確如此，讀著《哈佛精神》，細(xì)品著代表哈佛思想精髓的16種核心理念，讓我看見(jiàn)了名人非凡成就背后付出的努力、汗水與心血;讓我看見(jiàn)了他們勇敢面對(duì)困難，對(duì)機(jī)遇的努力和把握;讓我看見(jiàn)了他們對(duì)真理、對(duì)科學(xué)的不懈追求;更讓我看見(jiàn)了一位位成功的哈佛學(xué)子偉大的人格、高尚的思想，“她”為我指明了前進(jìn)的方向。
“與柏拉圖為友、與亞里士多德為友、與真理為友”。這就是哈佛的校訓(xùn)，在哈佛的核心中，真理被提升到了非常高度，而這本書(shū)的第一課也是堅(jiān)持真理，他告訴我們要堅(jiān)持真理相信自己，這本書(shū)令我最震撼的故事是《自信的支柱》，文中克里斯托。萊伊恩，用一根柱子撐起大廳，他相信憑他的計(jì)算，一根柱子足以保證大廳的穩(wěn)固，然而因?yàn)閷?zhuān)家和政府的否定，在許多的逼迫下，他只好在周?chē)恿怂母樱@四根柱子并沒(méi)有接觸天花板，只是相隔了沒(méi)人察覺(jué)的兩毫米。時(shí)光如梭，一晃就是300年，當(dāng)市政府想重新修繕時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)秘密。我十分敬佩這位建筑師，他的智慧，他一直來(lái)的自信和對(duì)真理的堅(jiān)持，讓他并沒(méi)有向權(quán)威屈服。哈佛學(xué)子艾默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“相信自己的思想，相信你內(nèi)心深處的想法是正確的;”
看到這里，不由得想到了我自己，在平時(shí)的學(xué)習(xí)上我缺乏的不就是這一點(diǎn)嗎?記得有一次老師在黑板上講一道數(shù)學(xué)題，我發(fā)現(xiàn)答案和我的對(duì)不上，我又把自己的答案驗(yàn)算了一遍，發(fā)現(xiàn)我的似乎是對(duì)的，老師的步驟好像哪兒不大對(duì)勁，我剛想提出問(wèn)題，可是手一舉起，轉(zhuǎn)念一想：“不行 不行，”老師畢竟是老師，她講的應(yīng)該是正確的，要是我說(shuō)錯(cuò)了，還不被別人笑話(huà);于是，我就把老師的答案抄了下來(lái)。第二天，老師說(shuō)昨天的題目是她做錯(cuò)了，可是卻沒(méi)有人向她提出問(wèn)題，她表示很失望。看見(jiàn)她寫(xiě)下的正確答案正是我的答案，我不禁底下頭，十分后悔。還有好幾次也是這樣，和同學(xué)對(duì)答案，發(fā)現(xiàn)對(duì)不上，于是便不分青紅皂白的把答案抄下來(lái)，也不去管到底錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)這個(gè)答案，在我眼里，更多的是盲目地相信老師、同學(xué)。對(duì)自己呢，卻極少有堅(jiān)持我的做法是正確的這份自信和勇氣。
確實(shí);成功源于自信，古今有成就的名人，都是因?yàn)閳?jiān)持真理才成功。像陳景潤(rùn)還是個(gè)名不經(jīng)傳的數(shù)學(xué)老師，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)華羅庚書(shū)中有一處錯(cuò)誤，經(jīng)過(guò)反復(fù)驗(yàn)證以后，他敢于堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，寫(xiě)信向華羅庚提出自己的看法，一個(gè)普通的數(shù)學(xué)老師竟敢向一位大數(shù)學(xué)家提出問(wèn)題，是什么在支持他?是他對(duì)真理的追求，對(duì)自己的相信!還有伽利略、亞里士多德、哥白尼，他們?yōu)榱苏胬?，甚至把自己的性命都豁出去?--他們的成功無(wú)不源于相信自己，堅(jiān)持真理。
噢!這一切讓我明白，學(xué)習(xí)并不是為了一個(gè)正確答案。我平時(shí)的不自信和成績(jī)的跌宕起伏都是應(yīng)為所學(xué)知識(shí)不扎實(shí)，不敢大膽質(zhì)疑，堅(jiān)持真理所造成的，掌握好知識(shí)敢于質(zhì)疑才能使你自信，而自信是通向成功彼岸的橋梁。然而這里的自信不同于固執(zhí)，這個(gè)自信是由深厚的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。而固執(zhí)是盲目的，是沒(méi)有經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的盲目自信行為。我們堅(jiān)持真理需要的是自信而不是固執(zhí)。
有時(shí)，你會(huì)想我的自信呢?其實(shí)自信心一直在你的心中，當(dāng)你遇到困難時(shí)，一想到自信，你就會(huì)無(wú)畏前方的困難，自信是一股動(dòng)力，無(wú)論前方的道路是鋪滿(mǎn)鮮花還是荊刺滿(mǎn)地，它都會(huì)使你勇往直前，只有信心百倍地去追求、去拼搏、去努力，你才會(huì)獲得一片更加燦爛的明天。
這本書(shū)的故事讓我受益匪淺，是我人生的指明燈，它將帶我去創(chuàng)造一個(gè)更卓越的人生。
成功源于自信_(tái)作文4：
自信，對(duì)于每一個(gè)人的成功都有極大地促進(jìn)作用。這就是我從《換只手居高你的自信》這篇故事中的明白的道理。雖然這個(gè)故事還是寒假中看的，但是現(xiàn)在每當(dāng)想起，我就心潮起伏，思緒萬(wàn)千……
文中作者曾到城里念書(shū)，但他很自卑，很少舉手回答問(wèn)題。有一回，老師問(wèn)了一個(gè)他不懂的問(wèn)題但他因虛榮心強(qiáng)而舉起手，不幸被老師叫到，結(jié)果不會(huì)回答。老師知道真相后，就叫他不會(huì)舉右手，會(huì)舉左手，作者很感動(dòng)。最終他刻苦攻讀，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
“別讓自卑打倒你的自信，換只手舉高你的自信。” 這就是作者上大學(xué)后老師送給他的一句話(huà)。是啊!成功源于自信。在我們的人生道路上，不可能會(huì)一帆風(fēng)順，免不了遇上對(duì)手、挫折和不幸。只有滿(mǎn)懷信心，靠頑強(qiáng)的意志，刻苦勤奮，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地的將理想付諸與行動(dòng)，才能成功地把事情做好。在生活中我們不難發(fā)現(xiàn)：自卑的人常會(huì)表現(xiàn)出柔弱、害羞的心理，不敢面對(duì)新的事物，長(zhǎng)此以往便會(huì)影響自身的發(fā)展。所以，挺起胸膛，做一個(gè)自信的人，是我們獲得成功的關(guān)鍵。
尼克松是我們極為熟悉的美國(guó)總統(tǒng)，但就是這樣一個(gè)大人物，卻因?yàn)橐粋€(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。
1972年，尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。
然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差地派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門(mén)飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了竊聽(tīng)器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。
記得一次暑假里，媽媽說(shuō)要帶我學(xué)溜冰，我先開(kāi)始高興得一蹦三尺高，迫不及待地拉著媽媽就往外跑，像一只剛出籠的小鳥(niǎo)。來(lái)到廣場(chǎng)，我便躍躍欲試，穿上溜冰鞋就開(kāi)始滑，沒(méi)想到重心不穩(wěn)，腳底踩空，摔了個(gè)“狗啃泥，”媽媽勸我小心點(diǎn)，我不服氣，扶著墻爬起來(lái)
成功源于自信_(tái)作文5：
窗外，皓月當(dāng)空，滿(mǎn)天的星星閃亮閃亮的。我坐在明亮的燈光下，美美地欣賞著前幾天買(mǎi)的《魯濱遜漂流記》。當(dāng)我看到魯濱遜在翻船后，一個(gè)人落在荒島上，不自卑，不絕望，想辦法走出困境時(shí)，我心潮起伏，感慨萬(wàn)千。
魯濱遜，你真了不起!當(dāng)你在荒島上找不到回家的路時(shí)，你不絕望;當(dāng)你在荒島上沒(méi)有吃時(shí)，你自己種糧食;當(dāng)你想到荒島上可能有野獸襲擊時(shí)，你就造了許多圍墻;當(dāng)你……這一切的一切，讓我們看到了你的自信——相信自己一定能走出困境。此時(shí)此刻，讓我想起了自己的故事。
那天學(xué)校舉行三至六年級(jí)跑步比賽。比賽前我想：我是三年級(jí)的，其他的是四到六年級(jí)的，我肯定跑步過(guò)他們。雖然我每天都在訓(xùn)練，但缺少自信，比賽結(jié)果我榜上無(wú)名;在參加學(xué)校組織的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽中，因?yàn)槲抑牢业膶?duì)手都比我強(qiáng)，我肯定比不過(guò)他們。因此，有時(shí)老師叫我把學(xué)過(guò)的成語(yǔ)抄三遍，結(jié)果我只抄了一遍，或根本沒(méi)抄。最后競(jìng)賽卷上寫(xiě)了許多錯(cuò)別字。這樣我不但名落孫山，還成了“錯(cuò)別字大王”。
事后，老師對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育，使我提高了認(rèn)識(shí)，知道了成功源于自信。
今年上半年，老師對(duì)我和有些寫(xiě)作較好的同學(xué)參加了“建設(shè)和諧社會(huì)”的征文活動(dòng)。老師對(duì)我們說(shuō)：“這次作文要求比較高，你們可能會(huì)遇到困難。”我說(shuō)：“那就讓我們?cè)囋嚢?”
回到家里，我就開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)什么呢?如果寫(xiě)同學(xué)之間互相幫助，那太沒(méi)新意;如果寫(xiě)在公交車(chē)上讓座的事，那讀者的胃口不倒才怪!那寫(xiě)什么呢?對(duì)!老師不是叫我寫(xiě)別人沒(méi)有寫(xiě)過(guò)的東西嗎?那我就寫(xiě)我爺爺和張叔叔鬧翻的事……
第二天，我把寫(xiě)好的作文給老師看，老師看了，高興地說(shuō)：“這一個(gè)題材很新!”我說(shuō)：“真的嗎?”“真的!”老師肯定地說(shuō)，“因?yàn)槟氵@篇文章不僅題材新，而且把你爺爺?shù)臎_動(dòng)、多疑，你爸爸的精明、豁達(dá)和你的乖巧、懂事寫(xiě)得淋漓盡致。不過(guò)，還有些句子和錯(cuò)別字要修改一下。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)我這篇文章竟獲得省二等獎(jiǎng)呢!
是呀!自信是多么的重要。正如愛(ài)默生說(shuō)的那樣——自信是成功的第一秘訣!同學(xué)們，我們要以魯濱遜為榜樣，面對(duì)困難要樹(shù)立起信心，勇于克服。只有這樣，我們做任何事才能成功。
看過(guò)“成功源于自信_(tái)作文”的人還看了：